1、提供書寫環境
造嗎，如果能為寶寶提供一定的書寫環境，那他的書寫敏感期就會提前或者爆發的更為猛烈哦！特別是在寶寶一歲多的時候，如果你能為他提供紙筆等材料，他也會拿著筆在紙上十分投入的點點畫畫，一旦他用筆在紙上成功的留下痕跡，他就會大受鼓舞，繼續這個創造性的活動。而且他所創作的這些小點或曲線，可以激發他的想象力。因此，趕緊為寶寶準備一些筆和畫板，讓他在上面盡情“潑灑”吧！說不定你的寶寶將來會是一名書畫家哦！
2、不要急著讓寶寶學寫字
寶寶書寫敏感期的出現，並不代表寶寶就可以開始寫字了，這僅僅是書寫前的開始，所以，不要急著讓寶寶學習寫字，於其說是寫字，不如說是畫字，因為寶寶此時並不懂得漢字的結構與筆畫。
3、不要干涉寶寶的“創作”
看到寶寶畫的亂七八糟，許多家長總會去幹涉並加以評判，“應該這樣畫，不應該那樣畫”“這張畫的不好看，咱們重新畫一張”“這裡應該是直的，那裡應該怎麼怎麼樣”......拜託你們不要這麼多事好不好？這個時期最重要的是培養他們的書寫興趣，你們這樣過多的干涉，只會讓寶寶覺得煩，甚至還會對書寫沒興趣。你們要做的是讓他們盡情去畫，在他“創作”的過程中，你們儘量少參與。
4、對寶寶的“作品”給予賞識
寶寶的書寫興趣能維持多久、書寫技藝能否更上一層樓，主要還是取決於你們對他的態度以及能否為他們提供有利的發展環境，所以，在寶寶的書寫敏感期到來時，你們要對他的“作品”給予一定的賞識，可以說一些鼓勵性的話，比如“寶寶畫的真棒”“寶寶未來一定是一個書畫家”“畫的不錯，繼續努力”等等，這樣能夠讓他們更有信心、對書寫更有興趣哦！
1、提供書寫環境
造嗎，如果能為寶寶提供一定的書寫環境，那他的書寫敏感期就會提前或者爆發的更為猛烈哦！特別是在寶寶一歲多的時候，如果你能為他提供紙筆等材料，他也會拿著筆在紙上十分投入的點點畫畫，一旦他用筆在紙上成功的留下痕跡，他就會大受鼓舞，繼續這個創造性的活動。而且他所創作的這些小點或曲線，可以激發他的想象力。因此，趕緊為寶寶準備一些筆和畫板，讓他在上面盡情“潑灑”吧！說不定你的寶寶將來會是一名書畫家哦！
2、不要急著讓寶寶學寫字
寶寶書寫敏感期的出現，並不代表寶寶就可以開始寫字了，這僅僅是書寫前的開始，所以，不要急著讓寶寶學習寫字，於其說是寫字，不如說是畫字，因為寶寶此時並不懂得漢字的結構與筆畫。
3、不要干涉寶寶的“創作”
看到寶寶畫的亂七八糟，許多家長總會去幹涉並加以評判，“應該這樣畫，不應該那樣畫”“這張畫的不好看，咱們重新畫一張”“這裡應該是直的，那裡應該怎麼怎麼樣”......拜託你們不要這麼多事好不好？這個時期最重要的是培養他們的書寫興趣，你們這樣過多的干涉，只會讓寶寶覺得煩，甚至還會對書寫沒興趣。你們要做的是讓他們盡情去畫，在他“創作”的過程中，你們儘量少參與。
4、對寶寶的“作品”給予賞識
寶寶的書寫興趣能維持多久、書寫技藝能否更上一層樓，主要還是取決於你們對他的態度以及能否為他們提供有利的發展環境，所以，在寶寶的書寫敏感期到來時，你們要對他的“作品”給予一定的賞識，可以說一些鼓勵性的話，比如“寶寶畫的真棒”“寶寶未來一定是一個書畫家”“畫的不錯，繼續努力”等等，這樣能夠讓他們更有信心、對書寫更有興趣哦！