1、爸媽以身作則，放下手機，拿起書本

孩子是父母的一面鏡子，他一直在模仿、復刻你的行為和習慣，你怎樣去做事，他就會怎樣。所以，如果孩子不愛看書，家長首先要檢討自己。自己從來不讀書，孩子怎麼可能會喜歡呢？

父母要愛閱讀，讀書應該成為一種習慣，一種生活中的必須，猶如吃飯、呼吸一樣自然。做一個有趣的父母，講有趣的故事，保護孩子的閱讀興趣非常的重要。這樣溫馨的親子時光，也會成為孩子一生的美好回憶。

2、營造良好的閱讀環境和氛圍

家裡要有書香氣息，爸媽可以給孩子買一個單獨的書櫃，準備不同型別和風格的兒童書籍，告訴他這是你的書，讓他建立對書的歸屬感。

以前見過一個極好的做法：有個爸爸為了鼓勵女兒讀書，為她搭建了一個“專屬的閱讀空間”，佈置的如同童話森林，孩子非常喜歡一個人坐在童話森林裡，安靜地讀書

3、堅持每天給孩子讀書講故事

閱讀的種子是在家庭裡播下的。《朗讀手冊》引用了一首詩：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但是你永遠不會比我富有，我有讀書給我聽的媽媽。”

閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。

如何做好親子閱讀？

現在的家長越來越注重親子閱讀，親子閱讀可以增長親子關係，也可以培養孩子學習語文的基礎。

與孩子共讀一本好書，就是一種幸福，不要錯過享受孩子偎在懷裡共讀的時光。

和孩子閱讀幾個小技巧邊聽邊看：如果朗讀有圖畫的書，儘量讓孩子能夠看到圖畫。運用聲音、肢體、表情，讓故事更有吸引力。學習做道具，讓閱讀更有氛圍。問和答：在一問一答的互動之中，幫助孩子瞭解整個故事情節。演一演：說故事時可以配合道具演出，增加趣味性。由簡到複雜:從兒歌和幾行字的繪本開始，再逐步朗讀文字較多、圖畫較少的書，再到有章節的故事書。引起好奇心:故事情節變得更重要了，故事是在說什麼？接下來會發生什麼事？孩子產生很大的好奇心。閱讀沒有一定的章法，怎麼高興怎麼念，不用刻意教孩子認字。只要是有趣的故事，孩子愛聽，就會一直要家長重複說故事，看圖聽故事的過程中自然會認得一些字。

家長透過閱讀發現孩子的興趣在哪兒，然後根據孩子的興趣去找相關主題的繪本圖書進行深入閱讀。

不要讓孩子的負擔太重，選書時，給孩子選擇繪本首先考慮孩子的年齡、接受力和理解力，不讀超過孩子理解程度的書。

親子閱讀不僅能培養孩子的學習興趣、學習力，還能培養口語表達能力，提高社交能力。家長應該在循序漸進中培養孩子的閱讀習慣。

三歲左右的寶寶適合學習繪本，繪本中圖畫更容易帶領寶寶進入閱讀的門，堅持每天和寶寶學習一本繪本，家長用講解的方式來教寶寶，可能寶寶並不明白講的是什麼，但是在講解的過程中父母的注意力都在孩子身上，有助於激發孩子的閱讀興趣，親子閱讀的目的是引導，六歲的孩子已經學會讀拼音，可以和孩子一起讀一段話或讀一本書，階段性的閱讀一些有挑戰性的內容，有時更能激發孩子的閱讀興趣和想象力，親子閱讀的意義在於讓孩子感受到閱讀的快樂，慢慢的形成習慣，每天閱讀一些養成好的習慣以後脫離的父母自己還可以自主閱讀，下面這段話是在一個平臺上面看到的，分享給大家。

1、閱讀越早開始越好，並儘量堅持到孩子小學畢業。

2、每天至少安排一個固定的閱讀時間，儘量使之成為習慣。

3、不妨從由韻律感強的童謠、兒歌和只有幾行字的繪本開始閱讀，再逐步閱讀文字較多、圖畫較少的童書，再到有章節的故事及小說。

4、只要時間允許，就頻繁地為孩子閱讀。但開始時一次時間不要過長，保持孩子對閱讀的熱情。之後再隨著孩子的接受度，慢慢延長時間。

5、聆聽習慣是後天養成的，需要逐步教導、培養孩子——聆聽不會在一瞬間學會。

6、要注意變換讀物的長度和主題。鼓勵孩子自行挑書。

7、在閱讀前，一定要提一下書名、作者和圖畫作者。

8、閱讀要有始有終。但是發現選錯了書，一定及時停止。

9、如果閱讀有圖畫的書，儘量讓孩子能夠看到圖畫。

10、幫孩子延長專注時間的最好方法是：與Ta一對一地相處。讀故事給孩子聽，並留意他們聽故事時的反應，可以帶來許多好處。

11、只有極少數人是天生的朗讀者，每個家長都要積極練習。大量運用自己的表情，甚至改變聲調，扮演人物。

12、千萬不要讀得太快。建議不要讀自己不喜歡的書，因為你的表情很容易洩露出你的想法。

我也會每天堅持和寶寶閱讀，共同進步，現在也有很多地方都有親子閱讀的地方，也可以在這裡學習

3~6歲的孩子，該如何做好親子閱讀？

3~6歲的孩子，正是養成好習慣的時期，而閱讀，對於孩子來說，非常重要，現在很多父母也是非常注重親子閱讀，有些寶媽在胎教的時候就開始給胎寶寶講故事。

我家樂寶馬上五歲了，真正開始親子閱讀的時候是他快兩歲的時候，也堅持了差不多三年了。如今，他還比較喜歡看書，但是現在還不會自主閱讀。

給樂寶做親子閱讀，我是遵循每天至少讀三本書，第一本，是選擇他喜歡的繪本(有可能好幾天都是重複的一本)！第二本，選擇之前看過的繪本(溫故而知新)！第三本，選擇新的繪本(吸收新的知識)！

一般情況下，我們至少是讀三本，大部分情況下，還會多讀一兩本！這個就是視情況而定！

對於給孩子如何做親子閱讀，有以下幾點建議:

1:家裡準備一個小小的讀書角，主要以舒適為主，很小的地方都可以，佈置成孩子喜歡的樣子。

我們都知道，在安靜的環境下才能靜下心來讀書學習，3~6歲的孩子，專注力還不是很集中，很多孩子有個啥風吹草動，就會分散注意力，不認真看書！安靜舒適的環境下，更能促進親子關係，親子閱讀更有效果！

2:給孩子準備一個小書架！利於孩子自己選擇書籍！

最開始我並沒有買書架，很多書都是用收納盒裝起來的，隨著書越買越多，開始有些亂七八糟的，而且很不利於樂寶自己選擇書籍，有時他可能想自己翻翻書，並不需要我給他讀，但是書都是堆起來的，他自己根本沒法去拿。有時可能我幫著翻啊找啊，等找到了，想讀的興致也沒有了。

後來，是樂寶從幼兒園裡回來，他說，媽媽，我們幼兒園裡都有小小的書架，我們拿書很方便，不用像這樣去亂翻，你也買一個吧！後來，才網購了一個。但是書架畢竟是有限的，過一段時間，父母得給他換一些書籍！

3:就是買適合孩子年齡段的故事繪本。

網上有很多各個年齡段孩子的書單，可以參考一些但是也需要把關一下，選擇適合自己的孩子。

有些離圖書館近的，也可以選擇去圖書館借書，也可以省不少錢。像我們離圖書館有些遠，我自己是比較愛買書的型別，一些比較經典的繪本都是買回來，經常閱讀的。感覺錢不買書，也存不起來，買點書，還是比較有意義！

所以感覺親子閱讀，其實貴在堅持吧，培養孩子喜歡閱讀的習慣。像樂寶現在讀書就很依賴我，很難過度到自主閱讀。

陪孩子閱讀，初始應儘可能的使用日常用語，為的是讓孩子能夠理解，在孩子可以聽懂故事內容後，再使用書中的精典用語，這樣有利於孩子的語文能力，另外可以將故事中的人物進行替換，將孩子及他（她）熟悉的親人融入其中，這樣孩子就有了身臨其境的感覺，更加提高了對故事的興趣和理解。陪孩子閱讀有時還可自降身價，把自己扮演成不會不懂之人，讓孩子轉換一下角色，成為為你講故事之人，既讓孩子有了成就之感，也加深了印象。陪子親讀目的在於引導，讓孩子養成閱讀的好習慣，書中自有黃金屋，從書中獲得知識獲得能量，可以讓孩子一生受益！