你所遇到的問題，許多家長都會遇到:老師給孩子佈置了一大堆作業，孩子不會做，於是，請教家長，結果，家長也不會做。尷尬了。

遇到這種情況，其實也很正常。家長畢竟不是老師，不是什麼都會的。否則，還讓孩子上學幹啥？自己在家教不就得了？所以，沒必要自己責怪自己。

一旦遇到這種情況，有兩個解決方法:

一、上網查閱資料。

現在的網上什麼資料都有。如果你真的遇到不會做的作業。你可以在網上查閱。一般都是可以查到的。

總之，只有肯動腦，沒有解決不了的問題。只要你願意找方法，孩子的作業你一定能夠輔導。

不會給孩子輔導作業的意思，是作業難住家長了？還是不會講？

先說說講作業，也就是給孩子指正錯題，給孩子講明白了，這些是有技巧的，大多數家長都不是專業的老師，所以輔導作業肯定不是那麼專業，但要去學，網上有很多的講題思路，什麼啟發式講解啊，舉一反三啊，培養孩子自己思考啊這些。

你去搜一搜，找一找，慢慢的學習唄。

如果你想自己給孩子輔導作業的話，就必須要多看看這些，孩子的作業不能糊弄，家長任重而道遠。

如果你懶得學，或者不想學，家裡條件還可以的話，那麼就去找輔導老師或者輔導班吧。

再說說作業難住家長的問題。

這個情況就比較棘手了，家長礙於自身學歷水平的原因，無法繼續輔導孩子，這種情況就只能求助了。

切記，千萬不要放任，或者胡亂地糊弄，現如今的學校老師已經減負了，推脫自己的任務，孩子學習的重任，有一半都落到了家長身上。

家長再糊弄的話，孩子的學習可想而知。

家長如果沒能力輔導，一定要去求助，求助親朋上大學的人，或者能輔導的人，讓著幫忙看看，再不濟，找找那些作業批改軟體，幫孩子批一批作業。

實在不行，就只有找輔導老師這一條路了。

輔導班什麼的可以不上，興趣班什麼的也可以不上，但孩子作業的事，一定不能馬虎，因為作業是鞏固課堂學習知識的重要手段。

如果家長真的沒能力輔導，或者沒精力輔導，起碼也要找個輔導作業的老師或者軟體。

其他方面的錢省一省沒關係，輔導作業這裡的錢和時間，一定不能省。

我感覺，為孩子最該花的錢，就是學校上課和課後作業的錢了，其他什麼補習班，暑期強化班，興趣班這些，都要靠後。

題主的這個問題不好說！因為這種問題沒有“標準答案”。

我從小到大父母也沒輔導過，都是自學的，也一樣最後考上了985、211大學。

在生活中我也認識不少父母文化水平並不高，但是孩子學習上很爭氣的孩子。但是我也見過明明父母都是高學歷的文化人，可是孩子在學習上就是一塌糊塗而且糊塗到底。

這裡我不給你講太多的可以操作的方式了，把這個機會留給別人跟您分享吧。

我這裡想給你分享一段影片（影片不長4分鐘而已，建議務必看完）

請忽略演員的演技部分，關鍵看這位“爸爸”說的什麼。

另外我把我認為比較重要的地方給你羅列一下：

“經，經驗我說不上，我就是喜歡看我孩子做作業；每天收工之後，不管多累，我都會坐在兒子旁邊看他做作業。”“有一天，兒子問我，爸爸，你天天坐在我旁邊看我做作業，這作業你看得懂嗎？”“我說，我看不懂。”兒子又問我，“爸爸，你既然看不懂，你怎麼知道我是會做還是不會做？”我說，“如果我兒子做得很快，拿起筆，刷刷刷，我就知道這題目會做、很好做；如果我兒子要開風扇，要喝水，我就知道，這題目難做。”“我沒讀過書，字也不識一個，找不到深的道理教育孩子，只能在做工的時候，看到什麼，就與兒子聊什麼，看到兒子不停的點頭，我就很開心，我一開心，就喜歡撫摸兒子的頭。兒子喜歡蹲在我旁邊，看我做事，有時，還給我遞一杯水；我很少給兒子零花錢，幾乎不給，所以呢，我兒子不會上網，更不會進網咖，也不會到外面亂買東西吃，大把時間在家做家務，有時，還幫我洗衣服。”我們做建築工的，四海為家，工地在哪兒，家就在哪兒，說經驗，我真沒什麼經驗，我就是喜歡與孩子呆在一起，喜歡看他做作業，喜歡摸他的頭，喜歡問他……感謝學校，感謝老師，把我兒子教育得這麼好，這麼懂事，你們辛苦了！”

不知道題主看完這段影片之後作何感想？

再好的方法也離不開執行的人，而執行的人往往並不是依賴於他懂的知識到底是多還是少。

其實這種情況很多父親都有遇到的。

因為時代不同課本也不同，內容越來越深奧領很多父母無法理解，唯有的辦法就是多買些簡單有益的教科書，陪同孩子一起補習與研究增加知識，最起碼也能起到一些作用。

你現在還不明白辦補習班的巨大作用和意義嗎？如果都像你一樣，哪裡還有各種培訓班和補習班存在的市場呢。甚至教師的職業也可以被你取代了。你想想這樣真的好嗎，你有沒有自己的職業，你還有多少閒工夫，趕緊清醒起來，趕緊選擇質量信譽雙一流的補習班，為時不晚，否則，悔之晚矣。

現在市面上有很多的學習機或者點讀機什麼的，從小學一年級到初三的課程全都有，給孩子買一臺讓他去點讀就可以了。

孩子只要認識，掌握了3到5000個漢字單詞，有一定的閱讀能力往往就可以自己學習了，只要你能培養孩子的學習興趣，自己會不會輔導孩子並不重要。經常鼓勵孩子不會的問題可以在學校裡問老師，孩子不會的問題主動的問老師，老師一定會給你解答的，最怕的是孩子不會又不肯或者是不敢去問老師，才是造成孩子學習不好的根本原因。

培養孩子的學習興趣最重要，讓孩子知道透過學習可以改變他的未來，就能激發孩子的學習動力。

其實給孩子輔導作業哪有什麼技巧，只是陪著孩子安靜的把作業做完，這是最大的技巧。

家長在陪伴孩子寫作業的過程中容易生氣，容易上火，結果導致了自己的身體受到了傷害，我們從前的日子已經看到了，有的父母在看孩子寫作業的過程中已經到了突發高血壓，突發腦溢血，這種危險的境況，陪孩子寫作業是一件很危險的工作。

這件事情我們要退一步來看，家長應當養成一種比較適合的態度，對於孩子的學習狀況，如果有能力的話，我們就僅僅如果實在有困難的話，家長應當改換自己的思路，不能依靠打罵，不能依靠自己生氣發火發怒來解決問題。

這件事說起來容易做起來難，因為每個家庭每個孩子都不一樣，家長在陪孩子寫作業的過程中，許多看似非常簡單的問題，孩子往往非常容易做錯，這就造成了家長的心裡極其惱火，這種惱火就變成了一種大打出手的前奏。

如果再回到題目中，我們再來回憶一下，陪孩子寫作業，只要自己不生氣，慢慢的做，慢慢的想，孩子慢慢的成長，或許孩子慢慢就變好了，這就是一個過程。

不會輔導作業就不輔導，不輔導比面目猙獰、聲嘶力竭的輔導強多了，學習狀態正常的孩子本來就不需要輔導作業，聽課→記作業→做作業，學習流程不復雜，孩子按要求完成就行了。

孩子成績不理想，是因為學習流程有環節出了紕漏；孩子學習流程執行的不好，是因為心思不在學習上；孩子心思不在學習上，是因為精神內耗的力量大於向上成長的力量。

我曾經給一個單親媽媽的女兒做過學習輔導，當時這位媽媽找我的時候，認為女兒成績不好的其中一個原因，就是因為她不會輔導作業。

後來多次接觸，我發現學習上的問題好解決，真正干擾孩子學習的，是思想上的困擾，孩子主要精力都被胡思亂想消耗掉了，用到學習上的心思很少。

經過長期觀察思考，總結3件事對孩子專心學習有幫助。

一、家庭生活規律。

二、家庭關係簡單。

三、父母情緒穩定。

這3點看起來簡單，真正做到並不容易。和不會輔導功課相比，創造能帶給孩子安全感的環境更重要。