從小學英語是有好處的，小學生記憶力好，學的容易。英語是很多國家的通用語言，因為英國以前到處打仗把人家的地盤給搶過來，都普及英語教學，首先，英語的地位不需要我多說，英語是世界通用語言，在世界上的大部分角落，你都可以用英文交流。所以，學習英語有好處，英語流通廣，與其他國家來往交流，靠的就是英語。外國也有很多科研成果都是用英語的，如果想把外國的那些成果運用到中國國內，肯定就是得用英語呀。如果不會英語，怎麼能把外國那些研究成果翻譯成中文讓大家理解呢，還有就是出國旅行肯定需要使用到英語，因為一個國家基本上都是官方語言吧，現在我就有些有體會。我想出去外面旅行，但是我的英語又非常差。就非常後悔，小時候沒有學好英語。說大一點是為國家來學的，說小一點就是為自己學的，因為你出國旅行肯定要使用到英語呀，因為和別人交談買東西，你不會英語怎麼和別人交談呢，嗯，現在年紀大了，感覺自己記憶力不好了。所以國家從人的生理角度考慮，還是小的時候學英語記憶力比較好一點，這樣純屬個人看法，哈哈。如果有說的不對的請大家不要噴我啊，就當沒看到就好了，我雙膝跪地求求大家了。看不慣千萬不要罵我。

這個問題好像不對，國家不可能有偏向，少兒學英語不是國家重視就能解決，大城市還可以實現，中小城市農村就難。

準確的說是家長越來越重視自己的孩子從小就學英語。

一線城市的許多年輕父母，其實是縣中模式培養出的佼佼者，透過努力走進城市，獲得一個不錯的工作，他們買得起十來萬一平的學區房，但他們的孩子可能連好一點的大學（退一步講，是高中）都考不上。

原因簡單，城市裡的教育與鄉村不同，公立學校嚴格按照教學大綱，按照部門規範，作業量少，在校時間短，如果照這個模式走下去，成績平平，即使冒尖，與民辦學校的同齡寶寶一比，高低立顯。

因此，各種補習生意興隆，而英語是大家共同關注。

即使一般城市以及鄉村的孩子，父母大都經歷過各類升學考試，年輕時不知深淺，放鬆了自己，懂事後結婚生子，知道人生的短板在哪裡，自己在英語上輸了，心中之痛要在自己的寶寶這裡不能再有。

於是，學英語低齡化成了整個社會的趨勢。

國家重視什麼一定是根據國情，統一的教學大綱也只是規定小學有條件的可以開英語課，少兒英語，應該從幼兒園，目前來看，即使一線城市，幼兒園開設英語還是有困難，更別提其他地區。

學語言要從早，這是由語言學習規律決定，有條件的家庭應該讓自己的寶寶及早接觸英語（外語），至於說將來能不能有用，藝多不壓身，寶寶的可塑性大，不要強求背單詞，磨耳練口，聽多了，說溜了，將來正規學習就省事好多。

沒有國家更加重視或者相對弱化少兒學習英語的證據。更加重視少兒學習英語的是家長和機構。很多70、80後都是從小學高年級或初中開始學習英語，而且學的是應試英語，大部分只會考試，聽說硬核不過關。到當了父母，決心要幫助孩子學好英語，又碰上了市場教育火熱發展階段，各種語言關鍵期、純正發音、起跑線理論等助長了家長的焦慮。兩相加法，導致了目前家長、機構少兒英語學習熱潮。

個人覺得，少兒學英語是好事，有條件的家庭可以讓孩子在學齡前出國接受英語環境浸透，還可以在家庭營造英語交流環境，進行英文原版書閱讀或者報輔導班系統學習等等，都是很好的方式。但即使沒有這方面條件也不要著急，學習是一件需要內驅力的事情，等到年齡大一些認識到英語的重要性了，再學也是可以學好的。還是那句話：學習從什麼時候開始都不晚，JUST DO IT！

這位提問者，你從哪裡得來的資料得知國家越來越重視少兒學英語的呢？

這個問題如果嚴肅的從科學的角度來解答顯然不能解答你的困惑。實際上你可能想問的問題應該是：為什麼身邊很多父母都會開始讓孩子從小學英語？

是這樣的麼？

我來試著回答下吧，主要原因是，學不好英語的人都為人父母了。哈哈，不是學英語的人變多了，而是學不好英語的人變老了。阿哈哈哈哈。父母總是在孩子教育問題上折射出自己的恐懼與擔心，孩子甚至有時候要擔負起當年的你們那些未完成的心願，仔細捫心自問下，孩子沒有幾個有學習英語用來滿足交流的需要的。是麼？

如果再多說下國內英語教育的現實層面，我看到去年2018年英國幼兒教育與中國大城市之間的許多合作與對對話，中國學英語的需求非常大，換句話說，可以說是教育的需求非常大。富裕起來的華人民，錢會用來幹麼呢？從傳統華人的角度來說，就會投資重視下一代的教育問題。但是呢，真正的貴族教育到底與普通人有多麼大的距離呢？真正能教會孩子用英語說話的機構有幾個呢？因為據我所知，中國學英語的目的是為了考試。如果你做過調查就不難發現，有多少錢辦多大的事。所以，不要跟風，以為一年花了那幾萬塊錢就可以讓孩子學會英語，他們學不會你還回去罵他們，只能說，你沒有把十倍的錢花對地方。語言是交流的工具，你有沒有真的找到孩子學語言的交流環境啊？很顯然，你不會交流，學校外教老師（參差不齊各種語音的留學生們）一週最多是上兩節課，一節課40分鐘，你覺得他們又會有多少交流呢？

如果真的想讓孩子學英語，好吧，兩個條件：1，準備好錢，2. 找對人。這就是答案。希望可以解答你的一些現實的困惑，和你可能還沒有意識到的困惑。

對於你提出國家為什麼越來越重視少兒學英語的問題，給予你一些分析建議供你參考。

現如今，英語的學習似乎變得越來越重要了，無論是從學校來看還是家長出發，他們都極其地重視少兒的英語學習。中國大部分城市和地區的小學都是從三年級就開始有英語課，各別一線城市則是從小學一年級就上英語課。其次，除了孩子在學校上英語課以外，家長還給孩子在外邊報了英語輔導班。從學校及家長對英語的重視程度可以看出，英語似乎變得十分重要。

國家為什麼越來越重視少兒學英語呢？個人的分析如下：

1.國家發展的要求，需要培養出更多懂英語的複合型人才。隨著全球一體化的快速發展、中國一帶一路的順利推進，及世界各國合作越來越緊密的背景之下，英語的學習顯得尤為重要。在未來的發展大環境下，需要更多不僅專業知識過硬，而且英語綜合運用能力超好的複合型人才為國家服務。

在此情形之下，中國就需要大量地培養懂英語的人才，由於英語屬於語言工具，意味著越早學習、掌握的語言運用能力就越好。所以，國家近些年來一直在英語教育上進行大刀闊斧的改革，為的就是將來培養出更多會熟練運用英語的複合型人才。

2.改變過去英語應試的“”高分低能”教育，把過去的英語應試教育改變成應試加實際運用相結合的教育方式。在過去的一段時間裡中國英語教育基本上都是以應試教育為主，說白了就是老師教學生如何來選ABC，如何在考試卷上拿高分，雖然英語分數很高，但英語的實際運用能力很差，學了很多年英語甚至用英語口頭做一個簡單的自我介紹都不會。這也就是所謂的“高分低能”，英語成績分數高，但實際運用英語能力低。

國家為了更好地改變學生過去的“高分低能”現象再次出現，國家對於英語教育進行了改革，從過去是初一才開始學英語改為現在從小學三年級開始學英語；同時中考及高考的英語考試裡添加了對英語口語和聽力的考核，而且聽力和口語的成績是要加入英語總分裡的。

3.從少兒開始學習英語，孩子更容易系統地掌握英語的綜合運用能力。事實上，對於孩子來說，學習英語年齡越小學的越牢固、越紮實。少兒先天具備比大人記憶快的能力，通常只要他們認真去學習的話，他們可以把英語學的很好，而且記得很牢固。

其次，英語畢竟是一門語言，對於少兒來說，更容易把英語口語學好，因為少兒的模仿能力和背誦能力都要優於成年人，所以，也就意味著從少兒開始學習英語，孩子未來可以更容易地掌握英語的實際運用能力。

綜上所述，從少兒開始學習英語是未來英語發展的一種趨勢，目的就是為了讓孩子可以更早的接觸英語、瞭解英語、及更好地學好英語。