最管用的方法是“瞭解你的孩子”，想要做到這一點，你就得在每個階段研究孩子的行為和能力。參考一些關於兒童成長的書籍和雜誌，同樣可以和其他父母聊聊，特別是孩子比你孩子稍大些的父母。同時試著從孩子的角度看世界。

首先、愛發脾氣的寶寶是什麼階段的呢。比如大多數2歲的孩子在餐廳總是坐立不安，在等待上菜的時間裡，他可能會爬上桌子，你說了他，他就發脾氣哭鬧，讓你更加難堪，如果在這個時間段，你時刻不停地和他互動，他就沒有時間做這種危險動作了。其實兒童的想法和大人不同，有些孩子的舉止語言父母給予足夠的耐心、幽默和引導，最終孩子會脫離某個特定成長階段，而相應的行為舉止也會隨之消失。學會容忍特定年齡和成長階段的兒童行為，能讓你在養育孩子的道路上更順暢。

其次、父母的命令在孩子眼中可能是另一種意思。兩歲的孩子跑到大街上不是有意藐視媽媽的權威，只是想把球撿回來而已。孩子的行為伴隨著突然的衝動，之間沒有思考的過程，我們成年人會停下來思考個人行為的必要性，安全性和道德性，但孩子不會，成年人有時候都會做事衝動不計後果。你的這種講可能不適合這個年齡段的孩子，可以試著換個說法，用孩子的眼睛看問題。

最後、適當的體罰可以有。針對愛發脾氣的孩子一些危險行為，你可以適當的懲罰下。如果孩子能表達出為什麼發脾氣，你可以幫他分析，如何能正確解決。

意識到對孩子的觀點加以考慮能使我們的管教效果更好，這對於父母來說是一個很重要的轉折點。

不知道您家的寶寶多大了，如果是六七歲了呢，建議您要多和孩子溝通，而且您需要想一下，平時在生活裡，家裡的大人是不是有經常當著孩子面面發脾氣的，這對寶寶的影響是很大的。

其實，在孩子三四歲的時候，作為家長就應該時常陪孩子聊天，他犯錯的時候，在很嚴肅的把他叫到房間談話，要他習慣這種談話方式，知道這是大人不允許的事情，同時，家長也能時刻了解孩子的心理變化，各方面的。

相信您是遇到了這種情況，孩子脾氣非常大，大哭大鬧，甚至尖叫，想要的東西立馬就得滿足，講話講不聽，道理就更不用提了。你經常控制不住自己，就吼/打了孩子......

然後感嘆：孩子越大越難管！！

其實，這個問題是有解決辦法的。

只是需要家長不怕麻煩，以及狠下心來立規矩！

要記住小時候的一切麻煩，都是為了以後的輕鬆，嫌麻煩的，未來會有更大麻煩在等著。

接下來具體講講如何不打、不囉嗦，管教愛發脾氣的寶寶：

1、一歲前，要有表達需求的意識

一歲前的初次立規矩，是非常非常重要的！有了這幾個月的積累，以後的事情會好辦很多。

但太多家長，因為覺得孩子太小，不捨得孩子哭，就乾脆只要看到孩子哭，馬上就去哄，想要什麼就給什麼，這才是事情的禍端。這樣，孩子會覺得使喚大人理所當然，等兩三歲時，脾氣會更大，更難管，動不動就因為大人不滿足他的要求而發脾氣。

學會正確表達需求，家長才能正確響應。所以，我們要趁早教孩子學會跟我們建立溝通的模式。

只要一次學會用手勢和詞語表達需求時，父母就需要馬上響應他，並給予誇獎。如果孩子一直哭，不聽大人的話，那就靜靜地陪著他，幫助他緩和情緒，但就是不滿足他的無理要求。

並且，每次孩子哭完，平復了情緒，家長可跟他複述：剛剛發生了xxx，以及媽媽為什麼會那樣做，下次想要什麼時，要指給媽媽看，這樣媽媽才知道。

很快的，孩子就發現哭沒有用，學會了用手勢和簡單的詞語，來表達自己的需求。

2、一歲後，要學會描述需求

一歲前的寶寶只需要用手指，和簡單的稱呼，就能被滿足需求，所以，一歲多後很可能會出現，寶寶明明會說話了也不說，依舊只是用指的。

因為一歲多的孩子語言表達能力還不完善，他們經常話到嘴邊說不出，把自己給急哭。這種時候，我姐姐是這樣引導的，她告訴孩子：“你是想要勺子嗎？來跟媽媽學，‘要勺子’。

小外甥學了，她就把勺子遞給他，並告訴他：“以後要告訴媽媽，你想要什麼，媽媽才能拿給你哦，不然媽媽不懂你在說什麼。”

這樣重複幾次之後，孩子就習慣表達了，顯得特別通情達理，有事情都會跟姐姐說，而且會舉一反三，吃飯時不止會表達想吃什麼，還會表達不要吃什麼，語言表達能力飛昇。

3、三歲左右，要明確界限感

只有把事情當成自己的責任，孩子才會產生責任感，如果家長每次都幫孩子收拾玩具，那他會覺得玩具就該你收拾，找不到了還怪你。

如果每次他一說不想吃飯了，你都嚇得不得了，軟磨硬泡讓他吃，那他會感覺，吃飯是應付你，跟自己有什麼關係？如果，孩子每次要遲到時，你都比他還緊張，那他自然就沒感覺了，有你催著，他樂得做個什麼都不想的小寶寶...

三歲左右的孩子，就要明確自己的責任了，也就是，要養成為自己負責的思維模式，不能什麼都依賴大人，把使喚大人當成理所當然。

孩子玩完玩具，家長讓孩子自己收，如果孩子不情願，就幫他一起收，但不會替他收，不管他收得多慢，都配合他的節奏，讓他主導。

吃飯時，如果孩子說不餓，就放他走，到下一頓飯之前，不給他任何東西吃，讓他記住餓的感覺，下次，他就不會任性不吃飯，因為，不吃飯是自己捱餓。

孩子上學磨蹭，家長不需要急，因為遲到的小朋友會在門口罰站，這挺丟臉的，孩子磨蹭一次之後，自己就不想遲到了。

4、三歲以後，先解決孩子情緒，再解決問題

就算孩子已經五六歲，甚至八九歲了，也依舊可以幫他們樹立規則，只是家長要更努力，更耐心一點。壞習慣不是一天養成的，自然也不會一天改掉！

只要記住一個大原則：先平復情緒，再進行說教。孩子就會變得越來越好！

如果媽媽的第一句話，都是在否定孩子的情緒和感受，只是把自己的想法強加給孩子，孩子一定會逆反。

當孩子說出明顯過激的話時，很可能只在宣洩情緒。

這時候，你只需要傾聽就好了，可以轉過頭，用“嗯”、“是這樣啊”、“哦？”這些話，來表示自己在聽，或者要詢問為什麼。

接著你可以描述出孩子的感受：“因為xxx，所以你很生氣。”

就是這麼簡單的一句描述孩子當時感受的話，就可以讓孩子瞬間好受很多，他們會覺得有人理解自己。

然後給出安慰，或者解決方案，或糾正孩子的行為：“以後穿不上鞋子，可以叫我來幫忙，不可以亂扔。這事兒也就過去了。

但有些父母就是揪著孩子過激的話不放，而錯失了可以跟孩子溝通的機會。

我們要限制孩子的行為，但前提是，一定要全盤接受孩子的情緒。

最後再小結一下：

1.一歲前：告訴孩子想要什麼，就要用手指，哭不管用。而且，不合理的要求，就不滿足，並給孩子講明為什麼不滿足他。

2.一歲到三歲：引導孩子學會描述需求，並且和家長建立正確溝通的模式

3.三歲左右：明確界限感，孩子該自己做的事情自己做，寧願等，寧願讓孩子吃虧一次，也不要上手做，不能做孩子的保姆

4.總的溝通原則：對事不對人、不說教、不攻擊孩子的人格、說出自己的感受、給出解決方案與建議。加上凡事先解決情緒，再解決問題，才能不淪為每次都要將囉嗦上升到打罵，甚至還沒有教育效果，光家長自己在瞎生氣了

以上，希望對您有幫助。

孩子發脾氣，原因找家長，孩子小，會管教，不要死板老一套，玩，鬧是孩子的天性，他怎會都隨家長的意願，別忘了家長也是從嬰㓜兒走過來的，讓孩子走進自由的空間，他們會更聰明，思維，想像力更強，長大後會獨立面對一切，我喜歡這種所謂不聽話的孩子，他們在心理上健康成長，對否？