首先，作為家長，不用過於憂慮、緊張，畢竟孩子才一年級，後面的路還很長。

其次，這是一個很普遍的情況，我家子恩也有這樣的情況，孩子從幼兒園升入小學，有諸多的不適應，比如環境、同學、老師都發生了改變，孩子需要適應，只是有的孩子適應的快，有的孩子適應的慢。

然後，怎麼做？

1、從多方瞭解，孩子在校有沒有被同學欺負、老師有沒有批評，排除不是因為恐懼學校導致的。

2、用心地輔導孩子一次作業，看看孩子不愛做作業是不是因為有不會的知識點，如果有，家長就需要給孩子做輔導，排除知識點盲區。

3、和老師配合，當孩子認真完成作業後，讓老師表揚鼓勵下孩子。

4、側面瞭解下，哪些孩子品學兼優的，創造條件，讓孩子多和優秀的孩子玩，學校有玩伴了，孩子就會喜歡上學校的。

關於小學階段，如何家長如何做，家長可以看下《陪孩子走過小學六年》這本書，我從上面學習到了很多。

小孩子一定要在小的時候養成良好的寫作業習慣

這個年級段的孩子主要還是模仿的比較多，如果在寫作業的時候經常發脾氣，說明父母可能在看著孩子寫作業的時候經常發脾氣，這樣孩子就模仿著父母發脾氣的樣子，也會經常發脾氣

老師建議，在管理孩子寫作業的時候，一定要給孩子規定好時間的計劃，在這期間呢，不要打斷孩子寫作業，以免影響孩子寫作業的情緒

父母在看著孩子寫作業的時候，要保持一個良好的心情，不能夠隨便的發脾氣，如果父母經常發脾氣，孩子就會模仿，模仿父母發脾氣的樣子，這樣發脾氣就成了這個家庭的主要氣氛了

作業之前，可以幫助孩子複習一下，今天在校學習的課本內容，這樣孩子寫作業就會感到輕鬆一些