這個題目對老年人來說，會勾起沉積在心中的往事。簡單說說自身經歷，體會和感想也是件好事。講的太細，人都健在，要對號入坐，再不開通就不太好。我是個比較聰明的人，其貌不揚。家庭背景那個年代太一般了。學生時代很短暫，我是優秀好學上進的。班主任老師:是可塑之才。運動來了，全亂了。我的求學路中止在初二。又過一年，六八年十七歲的我到內蒙去插隊。村中一女，她家託人來提親。這時我已插隊四年，二十一歲。十八個知青已分配本自治區六名。我同意了。這姑娘挺好的。又過了四年，知青全部走了，只剩我一人。所謂的對相嫁人了。我們沒有肢體接觸。出嫁前我見到她一次，她只哭不語。我無話可說。上回說到一小女，慢慢引起我關注。她不愛說話只是用美麗大眼睛看著我。不知在哪見到過，這麼美的眼睛。象一個人，是發小。那時十幾歲的孩子們在小縣城，幾乎天天見面。有說有笑，是個美麗活潑姑娘。在村姑身上看到了發小的影子。又過了兩年，村姑越發變美。去她家次數增多，不知怎的就是腳不由人。她熱心倒水，盛飯。看著我。到七九年七月二十號，終於盼到了我的春天。我隨潮流回京，臨走對村姑說:等我來接你。她點頭不語。我回京後，把多種事料理好，幾個月過去。我去內蒙去接她，見面，她笑的那麼美。至今不忘。我們結婚了。十幾年後，在街上遇見了一中年婦女。我看她眼神似我妻。盯住看，原來是發小。都是四十多歲人了，說了很多沒用的經歷後。我忍不住說:以為我不優秀。她:你何時結婚？我:二十八歲。她:我二十九歲才結婚。說完轉身就走，頭再不回。從此沒再見過。
這個題目對老年人來說，會勾起沉積在心中的往事。簡單說說自身經歷，體會和感想也是件好事。講的太細，人都健在，要對號入坐，再不開通就不太好。我是個比較聰明的人，其貌不揚。家庭背景那個年代太一般了。學生時代很短暫，我是優秀好學上進的。班主任老師:是可塑之才。運動來了，全亂了。我的求學路中止在初二。又過一年，六八年十七歲的我到內蒙去插隊。村中一女，她家託人來提親。這時我已插隊四年，二十一歲。十八個知青已分配本自治區六名。我同意了。這姑娘挺好的。又過了四年，知青全部走了，只剩我一人。所謂的對相嫁人了。我們沒有肢體接觸。出嫁前我見到她一次，她只哭不語。我無話可說。上回說到一小女，慢慢引起我關注。她不愛說話只是用美麗大眼睛看著我。不知在哪見到過，這麼美的眼睛。象一個人，是發小。那時十幾歲的孩子們在小縣城，幾乎天天見面。有說有笑，是個美麗活潑姑娘。在村姑身上看到了發小的影子。又過了兩年，村姑越發變美。去她家次數增多，不知怎的就是腳不由人。她熱心倒水，盛飯。看著我。到七九年七月二十號，終於盼到了我的春天。我隨潮流回京，臨走對村姑說:等我來接你。她點頭不語。我回京後，把多種事料理好，幾個月過去。我去內蒙去接她，見面，她笑的那麼美。至今不忘。我們結婚了。十幾年後，在街上遇見了一中年婦女。我看她眼神似我妻。盯住看，原來是發小。都是四十多歲人了，說了很多沒用的經歷後。我忍不住說:以為我不優秀。她:你何時結婚？我:二十八歲。她:我二十九歲才結婚。說完轉身就走，頭再不回。從此沒再見過。