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1 # 茶品生活
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2 # 湘潭市運動健康促進會
《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子裡和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地裡說人壞話的小市民。
在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義.他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地
對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦.一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協調.主人公,厭惡了身邊的醜陋與粗俗,嚮往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學校求學的道路。但見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的慾望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受汙泥的沾染。“我來到人間”,彷彿就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂,這個“人間”裡的天堂。
佩服高爾基的毅力和恆心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認為對的事。“真理永遠掌握在少數人的手裡”,高爾基就是這少數人中的一個,因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發情感。當然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恆心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎@天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現,被凡塵俗世所汙染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。
生活中,我們時時刻刻要保持一顆學習的心,讀書能使我們的專業得以成長,讀書可以開闊視野,激發情感,讓我們拒絕平庸:讀書可以最佳化人生層次,提高生存質量,昇華人生目標,使我們的人生更加精彩。
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3 # 柳樹三根
我也是窮苦的農民出身,在讀完高爾基這本《在生人》之後,我淚目了,深有體會,感概萬千!
《在人間》這本書是平民生活的貼心著作,主要描述了底層社會的種種無法的抗拒的壓力的生活。而就在這看不到希望的地方,卻一雙犀利的眼睛,探索著智慧與光芒,那就是主人公阿廖沙渴望改變的心志。他不是隨著周圍的人一樣去墮落,去敷衍,去遊戲人生,而是去抗爭,去努力尋求改變。以一種旁觀者的心態去揣測生活的意義。為何他會與眾不同?這除了他外祖母,外祖父,以及馬戈王后這樣擁有美好心靈和高尚情操的人的感染與薰陶外,書起到了至關重要的作用。當下讀書無用論多麼的愚蠢可笑,“不是讀書無用,而是我沒用,因為我沒用,所以我沒用”,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書是人類最寶貴的財富,讀書開竅我們的大腦,豐富思想意識,增強知識結構,讓我們嚮往純潔,美好,真誠,善良,擁有高尚信仰和追求上進的信念!
男主人公阿廖沙,其實也是高爾基,他在鞋店當店員,在聖象作坊當學徒,在繪畫師家幫忙,在輪船上做雜工,在這樣如此艱苦低層的生活當中他一直堅持著讀書,博覽群書,不僅豐富了知識,更拓寬了視野,引領高尚意志,昇華著人生意義!第一,艱苦的人生經歷,第二,豐富的知識閱讀,第三,抗爭求上的心態意念,註定主人公有著不平凡且輝煌燦爛的人生。擁有這三點任何人都不會平庸!
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4 # 芳馨小雅
讀了《在人間》這部書,我知道阿廖沙走上社會的艱辛,下面我就來介紹一下;這部書描寫了阿廖沙在十一歲時候的悲慘童年,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養長大,由於家境貧苦,不得不外出打工,獨自謀生。他先後在鞋店當過學徒工,當過繪圖師的徒弟,在一艘船上當過洗碗工,還當過聖像作坊徒工,飽嘗了人間的痛苦。由於他非常貧困加上年幼,總是招人欺負、嘲笑,他非常向往著一種純潔美好的生活,因此他愛上了讀書,書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,書成了他最知心的朋友了,他在知識的海洋裡越遊越暢。
書開拓了他的眼界,所以他最後走上了求學的道路。我讀完《在人間》這本書後,心情久久不能平靜,阿廖沙有著一段不堪回首的童年,但令人欣慰的是,他沒有被苦難所壓倒,反而在逆境中成長,在如此艱苦的條件下仍手不離書,把書作為朋友,吸取著書中無窮無盡的知識。我也要像他一樣和書做朋友,更加應該刻苦學習,將來把我們的祖國建設的更加和諧和美好!
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5 # 孟小熹
高爾基《在人間》是高爾基的自傳體小說,描寫的都是他自己的生活經歷。
高爾基《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貼心的讀物,你會跟著主人公去經歷底層社會的種種。
高爾基有他高尚的外祖母、外祖父構成了一個天堂,天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了,人間與天堂是人心的兩個表現,被風塵俗世所汙染的心就是人間;反之,高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯幹,腳踏實地,人間也會變成天堂。
我偑服高爾基的毅力和恆心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對,而做自己認為對的事。
主人公對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。主人公厭惡了身邊的醜陋與粗俗,嚮往一種純潔、美好的生活。“我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。”他帶著一種更高的追求,走上了求學的道路。
高爾基在他的大學裡,無情地吸吮著社會發展創造的各種財富。
從高爾基《在人間》讓我明白了很多,瞭解了很多,增長了不少知識,也懂得了很多道理。
讀完高爾基的《在人間》以後,感受頗深,從他的文章裡給了我們很多啟示,教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰,讓我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨後的晴空,清新、明淨、一片蔚藍。
朋友們,請讀高爾基的《在人間》吧,會給你不一樣的驚人感受和精神上的震撼。
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俗話說:活到老,學到老。這句話是高爾基說的,也是我在他的《在人間》裡深深體會到的。每次重溫這篇文章時,我不禁感慨萬千!
男主人公阿廖沙,其實也是高爾基,他在鞋店當店員,在聖象作坊當學徒,在繪畫師家幫忙,在輪船上做雜工,雖然並沒有掙到多少錢,也沒有學習到多少技術,可是他也有非常大的收穫,那就是博覽群書。
在這樣一個混亂的社會上,一個僅十餘歲的小孩見到了太多,一個小孩的眼裡怎麼能容這麼多沙子,如果稍有不慎,也會墮落到這些骯髒齷齪的娛樂中去,可是這是阿廖沙所讀過的大量書籍拉住了他,他明白善惡美醜,只不過一步之遙,一失足可成千古恨。
在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落,就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼,他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度區揣測生活的意義,他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地。
我佩服高爾基的毅力和恆心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而作自己認為對的事。因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。
生活中,我們時時刻刻要保持一顆學習的心,讀書能使我們的專業得以成長,讀書可以開闊視野,激發情感,讓我們拒絕平庸:讀書可以最佳化人生層次,提高生存質量,昇華人生目標,使我們的人生更加精彩。
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,讀書是快樂的,讀書之樂,樂在開闊眼界,眼界有多大,世界就有多大。沒有牢固的專業知識,怎能去做好自己的專業,沒有常流常新的知識,如何全心全意的為我們的工作服務,沒有豐富的業餘知識,如何經營你的夢想人生?
桌上開啟的是人生,窗外流失的是歲月,人生在一步一步走下去,但那讀書積澱下來的知識,卻能不斷增加生命的厚度,延生生命的長度。