小孩子發育很正常！只是媽媽個人的攀比性太強，寶寶的智力與思維反應能力，有的是有生具來的，有的是後天和別人學的！大人與大人之間都有差距。孩子從小就得多容入大集體，和別的孩子相互學習才對！

從你描述的一句話“沒有別的小朋友懂的多”可以看出，你攀比了。每個孩子都有自己的發育規律，不要總是對比，這對孩子來說是很大的傷害。

很肯定的告訴你，你的孩子一歲五個月，已經很優秀了。不要給他扣上“認知理解能力差”的帽子,也不要再帶他去看醫生，這會給孩子的心理帶來陰影。

父母有多愛孩子，從心底裡有多認同和欣賞孩子，孩子都能感受的到！不要把你的焦慮傳遞給了孩子。

培養孩子的語言能力

父母應該從孩子出生起就開始和孩子多說話，為孩子提供良好的語言環境，培養孩子的語言興趣。

當孩子開口說話時，父母要經常和孩子對話，與孩子交流。

和孩子一起時，看到什麼就向孩子描述什麼。說話的時候語速要慢，讓孩子看清你的唇型。同時要把孩子當成大人交流，不要用嬰語疊詞，儘量表達完整的句子。

經常給孩子講繪本，也是鍛鍊孩子語言能力的好方法。

您的描述主要說明了孩子的運動能力，認知能力，語言能力等，主要的擔心是自閉症，發育遲緩。

其實自閉症的核心問題並不是您描述的這些方面，而是社交障礙和刻板行為及狹隘的興趣。當然，很多自閉症的孩子會伴有智力低下，語言障礙，認知障礙等等，但這些並不是診斷自閉症的關鍵指標。對於這個年紀的孩子，自閉症的診斷比較困難，你可以多觀察一下孩子的社交活動，與家人和其他孩子的互動，比如有無正常的眼神互動，是否懼怕和人相處，呼喚名字是否有響應等等。也看看孩子是否只是對某一類玩具表現出超乎常人想興趣。另外孩子對於簡單的指令是否可以理解和執行，是否有比較古怪的肢體形態，比如踮腳走路，跑步的時候身體前衝並且不顧及危險，是否有比較刻板的行為，比如去某一個地方一定要走固定的路線等等。如果有類似的問題，可以帶孩子去醫院診斷，如果沒有，那麼可以不必擔心，後續保持觀察即可。

此外您也懷疑孩子是否語言和認知發育遲緩，我們先來看看這個年齡的孩子正常的語言和認知發育的情況：

認知：1-2歲的孩子認知發展是一個飛躍期，能指出簡單的人，物名和圖片，開始有想象力，學會把符號圖片和實物聯絡，比如可以把媽媽的照片和媽媽本人聯絡到一起，也許也可以開始玩諸如過家家這樣的遊戲，模仿大人日常生活中一些舉動。這個年紀以機械記憶為主，能模仿電視裡看到一些動作。注意力是學習的基礎，這個年紀的孩子平均的注意力持續時間為5-10分鐘。

語言：1-2歲的孩子可以簡單的交流，起初只是會說幾個單詞，到了2歲左右能掌握50-60個單詞，能指認主要家庭成員的稱謂，會說簡單的句子，比如媽媽拿，爸爸走。即便語言慢一些的孩子，也能理解說話的內容，並用手勢和動作輔助表達需求。

從這些描述可以看到，您的孩子無論在語言還是認知上，我覺得都是符合他這個年齡的發育曲線了，應該是正常的。當然，每一個孩子的發育軌跡不一樣，有快有慢，這些標準並不是絕對的，只要大體貼合，不明顯落後或異常就不必擔心。

很多家長都喜歡觀察別的孩子，然後來對比自己的孩子，而且都會覺得別人家的孩子比自己的孩子表現好。這其實是一種沒有必要的心理，我們只要熟悉正常的發育軌跡，對比自己孩子是否符合曲線就可以了，沒有必要去對比。而且對於這個年紀的孩子，認知，語言本來也在起步期，不用要求過高，平時多多和他們交流，提供儘可能多的語言環境，多多接觸各種物品，激發他們對語言使用的興趣就可以了。

一般來說，剛剛滿1歲的寶寶已經能夠理解一些簡單的句子了，也能夠發出一些音節，比如爸爸，媽媽，奶奶，抱抱等，他們會在想要什麼的時候會知道用手指指著，能夠聽懂很多簡單的句子，會用一些簡單的手勢表達自己的需求，會模仿家長說一些詞彙，咿呀學語。

這個階段提高寶寶的語言和認知能力可以採取以下幾種辦法

1.多交流

和寶寶多多的說話，不要覺得孩子反正也不會說話，就不和寶寶交流，多和寶寶說話，多和他交流，在寶寶想要一樣東西的時候，多等一會，和寶寶說，寶寶是想要蘋果嗎，這是蘋果，你是想要蘋果嗎，多重複幾遍，有助於他對物體與名稱之間建立練習。

2.多聽故事

1歲以後的寶寶會特別喜歡家長給自己講故事，家長可以利用繪本，利用晚上的睡前故事時間，多喝寶寶講故事。在講繪本的時候，多向寶寶提幾個問題，一個故事多講幾遍，會對寶寶的語言能力培養更有好處。在給寶寶將睡前故事的時候，家長還可以自己現場即興編故事，這樣會更加有趣。

3.多唱兒歌，讀古詩

給寶寶唱兒歌讀故事，這些都是培養孩子語感的方式，透過朗朗上口的古詩和兒歌，可以培養寶寶的節奏感，雖然寶寶還不懂，但是古代的文字就是這麼優美，就是能夠使孩子受到薰陶，這個過程可以很好的增加寶寶的語感，提高寶寶的語言能力。

從媽媽的描述中，首先可以肯定的是，寶寶目前的生長髮育是十分良好的。

一、 該月齡寶寶認知理解語言表達能力標準參考

一、 促進寶寶認知、語言等能力的方法

可以看出媽媽非常重視寶寶各方面的發展，自己也做了很多相關知識的瞭解，但同時，由於缺乏系統的知識學習，以致對寶寶的發展能力產生一些不太必要的懷疑。深知每一個媽媽的不容易，但建議媽媽儘量放輕鬆，每個寶寶都是獨一無二的，好好享受與孩子相處的每個時光，這是對自己、對寶寶最幸福的方式。

（一） 放鬆心情。其實父母的情緒尤其是媽媽的情緒，寶寶是非常敏感的。如果媽媽日常的心情是難以放鬆並帶有焦慮的，在相處過程中，寶寶也會容易情緒緊張，缺乏安全感，不利於對世界展開探索。初為父母，需要及時調整好心態，提前系統瞭解寶寶的生長髮育規律，在寶寶每個不同時期發展階段，力所能及的做好引導即可。

（二） 多與寶寶說話。父母這個階段的主要任務是擴大寶寶的詞彙量。說話時，要與寶寶有眼神交流，儘量用簡單的詞語、短句，溫和愉悅的說出來。突出詞語時，口型和表情可誇張一些。無論唱歌、讀繪本，儘量少用數碼產品等，由家長親自演繹，這樣寶寶語言表達能力發展更好。

（三） 多講眼前看到的事物。與寶寶交流互動、引導寶寶認知時，可多利用眼前看到的事物，如經過樹木花朵昆蟲時，可蹲下來和寶寶一起看並指著對應的事物說“這是花”、“蝴蝶在飛”、“風吹過樹木，灑灑響”；如媽媽在做家務，可一邊做一邊和寶寶說“媽媽在擦桌子”“擦擦擦，乾淨了”等。

（四） 鼓勵寶寶互動，並對其正確行為表示肯定。寶寶想表達的時候，耐心聆聽，不要搶話。可多嘗試引導，如寶寶想要某樣東西，鼓勵他說出來，確實表達不出，可示意由他帶領到該物品面前，並指出，然後我們利用這個機會引導學習認識並慢慢學著說出該物品名稱，反覆練習。

（五） 提供良好的環境。想有效提高寶寶認知及語言發展能力，可善於利用不同的場景、遊戲和繪本等，如大自然、遊樂場、嬰幼兒集體活動聚會；各種親子互動遊戲；父母親自讀繪本或唱歌，並加上誇張的動作，寶寶既快樂又能有效提高自身綜合發展能力。

提高寶寶語言表達能力是塑造寶寶性格的一種方式，語言表達能力越強的寶寶思維更加活躍，更願意與人交流，那麼我們應該怎樣提高寶寶的語言能力呢？

一、豐富寶寶的生活內容

生活是語言的基礎，如果生活缺乏新鮮事物的刺激，寶寶就缺少說話的興趣。

二、培養寶寶口語表達能力

父母要和寶寶多說話，多交流，讓寶寶對語言保持高度敏感。

三、藉助繪本和故事書與寶寶交流

繪本和故事去會吸引寶寶，所以家長在陪寶寶看書的時候，可於寶寶多交流。

四、鼓勵寶寶說話完整

寶寶在學習語言的過程中，先要從簡單的字詞開始，然後向完成的句子過渡，這時需要父母的引導的鼓勵。