從嬰兒到青春期，爸爸該如何帶養女兒？這個話題特別有意義。就我日常進行兒童心理發展評估和學習能力訓練的經驗來看，主要建議以下幾個帶養方式。

首先，在嬰兒期，寶貝需要更多的是家長的照顧和媽媽足夠的愛，爸爸在此階段要做的是兩點：1和家人一起照顧寶貝，滿足孩子的各種需要。包括換尿片、餵奶粉及輔食、陪伴孩子、抱孩子等。2要給到媽媽足夠的愛和支援、愛護，爸爸對媽媽濃厚的情感，促使媽媽內心幸福感更高。媽媽的幸福感傳遞出來更多的愛給孩子，這個孩子的BB期應該就可以很開心的度過。

其次，在幼兒期，寶貝需要的是走出家門，去外面的世界玩耍。認知外面豐富多彩的一切，並適應外在世界的規則，這個時候需要爸爸帶著出去。因為爸爸負責孩子社會化的部分，在1-3歲，孩子多多和爸爸一起玩，出去外面玩，有助於打破之前二元一體的單一母嬰關係狀態。爸爸的介入，既緩解了媽媽帶養壓力，又給到孩子充分的勇敢和能力。

第三點，在學前，幼兒園階段的孩子需要進行有效的性教育，由媽媽講解孩子身體的某些部位是隱私，需要保護，爸爸來幫助實施保護。同時，孩子也會了解自己是怎麼來的，需要耐心的客觀的講解。然後女兒在此階段分化出和男孩不同的方式，男孩子需要感受愛媽媽的感情，女孩子需要感受愛爸爸的感情。這也就是所謂的“俄狄浦斯期”，都說女兒是爸爸前世的情人，很多媽媽們都深有感觸：這根本就是個“小情人”嘛！因為女兒開始和爸爸有小秘密，願意和爸爸玩遊戲，而不是媽媽。爸爸要做的就是適度的寵愛女兒，在身體方面照顧孩子，在精神上引領孩子，成為精神“富養”女兒的好爸爸。

到了孩子讀小學，在學校的時間長，見到父母的時間少，還要寫作業，孩子會需要更多爸爸媽媽更多關注，度過幼小銜接階段。但是由於老師更加權威，所以孩子們會表現出更加聽老師的話，而不願意聽父母的建議。在此時爸爸還是要hold住情緒，用足夠的情感支援媽媽和女兒的情緒，給孩子犯錯的機會，鼓勵孩子尋找好辦法做的更好。

小學高年級就要進入青春期了，爸爸更要做好女兒的支持者角色，對於孩子的興趣、愛好、偶像、小心思都要保護好，支援孩子努力做自己，做好自己的事情。這些行為有助於女孩子和爸爸關係更融洽，父女倆的互動更加溫暖，女孩子的小心思就會更晚交付給外面的男孩子。對於抑制早戀，或者說正確恰當的早戀有幫助。

總之，爸爸能夠起到支援女兒成長的作用，和女兒有更融洽的關係，女兒長大以後的戀愛婚姻都會更幸福。因為她懂得如何與異性相處，也不會被男孩子小伎倆誘惑，她的情感模式更成熟，對男性的鑑別能力更強。

女兒是爸爸的前世情人陪伴是需要付出一定的時間成本與耐心的，媽媽十月懷胎似乎從孩子生下來那一刻起就有了陪伴這種天賦，而爸爸卻需要不斷的學習。

爸爸們不妨在女兒嬰兒期的時候多學習幾項技能:

做美味的輔食，現在美味輔食食譜隨處可見，你只需付出一定耐心去收集完成就行啦。試著換尿布，很大一部分爸爸可能在女兒的整個嬰兒期都沒換過一次尿布，這件事情做起來雖然煩瑣，但能很好的促進你跟你小情人的關係哦，她一定會感受到爸爸的溫柔。給你親愛的情人洗個美美的泡泡嬰兒浴，大部分嬰兒都是非常樂意洗澡游泳的，這時候就用你有力的臂膀給予她最大的安全感吧！

在你做著這些瑣碎又快樂的事情的時候，你的情人不知不覺就長大了，她開始進入青春期。

青春期需要給予更多的情感關懷，這時候的爸爸試著多帶著她去看看這個世界，幫她解開那些困惑。女兒長大了，有了自己的想法，這時候爸爸也需要適當的樹立一些權威，讓她明白很多事情是需要講原則的，是不能去僭越的，幫助她樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。青春期的女兒更需要爸爸的安全感，更需要的是情感上的關注與支援。所以爸爸們注意啦，要多跟你的小情人溝通。

有爸爸陪伴的女兒是幸運的，有女兒陪伴的爸爸是幸福的，願天下所有的父女都能其樂融融。

反正你我都已確認，男人就是大豬蹄子。

可你我也都不能否認，最終這些個大豬蹄子都載在了女兒手裡，妥妥的都成了女兒奴。

窮養兒子、富養女兒，這是大豬蹄子們普遍的論調。

不說其他人，還拿大豬蹄子-乾隆爺說吧，他的教育理論就是：窮養兒子、富氣女兒。對兒子的嚴格與對女兒的寵愛簡至是天壤之別。她最疼愛的兩個女兒，一個是固倫和敬公主（三公主），另一個是固倫和孝公主（十公主）。

本來三公主已經許配給古王，理應隨夫君一起奔向大草原生活，但乾隆因為疼愛她，硬是在北京蓋了一個公主府給這對新婚夫婦住（也是北京唯一一個公主府）。而且准許她破例領取一年1000兩的俸銀。而乾隆時期的正一品官員，一年的俸祿也就180兩銀子。按照清代的規矩，只有皇后生的女兒可以封＂固倫公主＂，妃子生的女兒只能封＂和碩公主＂。而乾隆寵愛固倫和孝公主（十公主），十公主的生母身分低微，乾隆還是封她為＂固倫和孝公主＂，十公主從小愛穿男裝，喜好騎射，還能陪老爸打獵。乾隆曾覺得這個女兒最像自己，更感嘆說：＂你是男的就好了，我一定把王位傳給你。＂十公主出嫁的時候，乾隆賜給她的嫁妝十倍於其他公主。公主帶額駙回宮參拜父母時，乾隆還另外賞賜銀三十萬兩。

窮養兒子、富女養兒，這氣度，連阿哥們都說：我們也許有一個假的皇阿瑪。

而我認為爸爸對女兒的陪伴，除了物質條件上的優待，掌握界限也非常重要。

所以做為兩個女孩的媽媽，我的觀點是：

爸爸在女兒的成長過程中起到了非常重要的作用，從嬰兒時期，爸爸的陪伴、擁抱、親吻、陪睡，能給到孩子更多的安全感。但是隨著孩子的成長，3歲左右孩子的性別意識發展開始敏感，家長也必須要對孩子進行性別教育。特別是進入青春期的女孩子，父親的倍伴更需要明確界限，用實際行動引導孩子與異性的相處之道，讓孩子安全度過青春期。

父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。

在孩子的成長過程中都離不開父母的陪伴，陪她玩、陪她旅行、陪她閱讀，陪她笑、陪她瘋、陪她發呆。真要具體到各個發育時期，個人有以下幾點看法：

1.嬰兒期的陪伴，協助寶媽照顧寶貝，關愛寶媽，給孩子創造一個溫馨幸福的家庭環境。

三歲前的寶寶，特別是六個月前。寶寶主要由媽媽負責她的飲食起居，嬰兒依戀物件是媽媽，心理學上叫共生期，母女依然連體。這時候爸爸主要配合寶媽，讓寶媽適當休息，以更加飽滿的精神照顧寶寶。照顧寶貝非常辛苦，如果寶爸體貼，經常搭把手，給寶貝做做嬰兒操、捏捏脊、唱唱歌、說說話，託舉寶貝旋轉等，家中充滿互尊互愛，其樂融融的場景，非常有益寶寶大腦的發育。

2.兒童期，寶爸多與孩子互動，陪女兒去戶外探索、玩遊戲。

三歲以後直到青春期，寶貝的自我意識、獨立能力越來越強，並且喜歡嘗試、冒險。

孩子第一個認同的榜樣就是父親，父親的力量可以幫助女兒克服困難。有些活動、特別是運動類或遊戲類專案，如果爸爸帶著女兒玩、鼓勵她，孩子就會變得勇敢，玩的興趣就更大。

3.青春期的女孩，爸爸陪伴重點是溝通，引導孩子形成正確的價值觀。

在家庭教育中，媽媽對孩子的啟蒙教育、品質方面是關鍵，爸爸對孩子的社會性培養很重要。孩子在父親身上能觀察到什麼是男人，什麼是父親，什麼是丈夫，直接影響孩子家庭觀念以及各種情感的認知。

爸爸給女兒的是自信，經常和女兒溝通、交流，孩子從爸爸的交流中受益並能得到啟發，心智和社會能力得到最好的發展，當一個尊重女兒的爸爸經常和女兒溝通，孩子長大後更加自尊、自信。

現在家庭中很多都是嚴母慈父，媽媽為孩子的未來擔憂，期望值過高會給孩子很大壓力。爸爸對孩子反倒更溫和、支援與認同，女兒心理話倒願意說給老爸聽，正如與媽媽的作用互補。

總之，爸爸除陪伴孩子外，還要與愛人之間互相尊重與欣賞，體貼與包容，家人之間充滿無限愛意，特別是女兒，這種濃厚的愛讓她有安全感和歸屬感，在這種環境中長大的孩子，以後遇到事情會有主觀，能獨立思考。