這個需要搞好家庭教育。

推薦參考大安法師開示。

古人說，教育，要從最基礎的、最早的時候開始。 教婦初來，就是新娶進門的媳婦，你要教育她，她剛一來，你就得教她，以後她就形成良好的習慣；教兒嬰孩，在嬰兒的時期，就要開始教育，你進行善的教育，他就養成一種善的習性、習慣，從一開始就踏上了正路，如果開始就邪了，那步步都邪。你以後等他形成了邪惡的習慣，這時候再去矯正它，那都不容易。 所以從開始的時候就得謹慎地教育。這樣的家庭兒童教育，不僅是家庭的問題，它也關係到整個國家的治亂，你教育好了小孩，國家、天下就大治；你小孩沒有教育好，都是匪類，都是那種噁心殘暴之人，那麼，天下也就大亂了。所以國家的興衰，天下的治亂，首先是從家庭教育開始的。現在是一個知識經濟的時代，學校的教育主要是一些知識技能的教育，道德人格的教育已經在現在的大中小學佔的比例愈來愈微薄。所以這一點每個做家長的要清醒地看到，學校的教育可能更多地側重在知識技能的教育上，有關道德人格的教育，你還不能太放棄，你在自己家庭就得承擔起這樣的一種教育。現在的家長就注意自己孩子的成績：你考得怎麼樣啊，又考了多少分啊，怎麼又低了幾分吶。他天天就關心這個。實際上這個問題是他的老師關心的。你要關心你的小孩的這種德性、人格。這是學校教育可能不大關注的問題，而這也確實是非常重要的問題。要把小孩教育好，父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很強的。你要教小孩孝悌忠信，禮義廉恥，你作父母的就要做到孝悌忠信，禮義廉恥。如果你作為父母，你對老人一點都不孝，天天對老人呼來喚去，然後自己住好房子，父母卻住在很差的房子裡。那好了，你的兒女也看在眼裡，等你老了的時候，你也住到很差的房間去。所以這個孝還不是口頭上講，你自己要做出來。現在家庭教育的糟糕，是很多父母，他自己就沒有以身作則，於是他就不知道怎麼教育下一代，形成惡性迴圈，然後又有望子成龍之心，於是給小孩加了很多很多的負擔。給小孩學很多班，又是鋼琴班，又是英語班，又是電腦班，又是這個班那個班。現在家教都是知識技能的家教，可沒有哪個家長請一個有道德的人教他道德，大概很少了。我們每個佛教徒，在自己的家庭教育當中，儘量按照印祖的開示去做，讓小孩從小接觸聖人的教育：《三字經》、《弟子規》，包括《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《詩經》等，讓他接觸，讓他背誦，這樣就在他的內心播下了一個聖人做人的標準、做人的種子，他就會一生受用無窮。

最近一位家長有這樣的煩惱;我家兒子現在已經4歲了，正好是世界觀人生觀形成的關鍵時期，請問家長在這一階段應該怎麼做呢，怎麼正確引導寶寶樹立正確的世界觀和人生觀呢？

我們知道，一個人樹立良好的人生觀，對於他的未來發展有著積極的作用，當然，這必須是從小培養起來。萬丈高樓都得從打好地基開始，更何況對孩子的培養，就更加應該是從小教起了。所以，想要孩子有一個美好的未來，那麼，就要從小樹立孩子正確的人生觀。

也許對於很多家長來說並不清楚什麼是人生觀，其實也不難理解人生觀就是一個人對於生命的意義。由於每個人的看法都是不同的，因此就有了消極和積極的人生觀。家長們都希望孩子有健全的人格，還有積極向上的心態。

美國正面管教學會註冊認證家庭講師李小偉老師認為，孩子正確的人生觀的培養有利於孩子養成良好的生活習慣、有利於培養孩子樂觀向上的性格以及有利於孩子定下良好的生活習慣。

可是，要怎麼樣才能讓孩子擁有積極的人生觀呢？

這個需要家長的努力和培養，只有從小樹立孩子正確的人生觀，對世界對人生都是一種樂觀的態度，才有可能變成一個快樂的人，一個可以有充實的人生意義的人。

對於孩子人生觀的樹立，李小偉老師給出了四點建議：

1、父母以身作則，做好榜樣

家長的行為習慣與處事方法，是孩子效仿的現實教材。所以，平時家長一定要自己先做好榜樣，別總是用錢去衡量一切，更別常用金錢去解決一切。平時要學會勤儉節約，讓孩子明白物質的來之不易；不可以對人生過於悲觀，在孩子面前應表現的樂觀向上，把一切正能量傳遞給孩子，有利於孩子樹立良好的人生觀。

2、制定時間管理

樹立正確的人生觀，首先讓孩子養成良好的生活習慣和作息習慣。同時，做事不可以三分鐘熱度，兩天打魚三天曬網的。需要父母以身作則，積極配合孩子，督促孩子持之以恆，才能真正地培養出正確的人生觀。

3、多和孩子溝通

在和孩子朝夕相處的過程中，陪伴和溝通是最好的愛。可以以朋友的身份，站在孩子的角度和孩子談談人生。給孩子定個短期的奮鬥目標，以自身的能力為標準，讓孩子朝著自己的奮鬥目標前行。

4、不能物質拜金

金錢很重要，但不是萬能的。即使你是一個億萬富翁，但人生觀出現偏差，也遲早會失去所有。所以家長應教會孩子樹立正確的人生觀，只有良好的品行，有積極的心態，有好修養好脾氣，有一定的學識基礎，才能保證以後能有充足的物質基礎。

規律

萬物的生長，都是在自然規律下成長的。

認識事物也是要遵循自然規律的。

思考，容易找到方向。

養成好的習慣。

哈哈哈哈，我也想知道，我有一個令人頭痛的弟弟，覺得需要耐心，不要經常跟她說大道理，在一些事情上主動引導她去思考，還有就是要多讀書，有些道理她自己看書能懂最好，學習不能是被動的，不要去逼她，慢慢來

在培養孩子形成正確人生觀的過程中，有一個至關重要的因素容易被人們忽視，那就是勞動，包括家務勞動，包括田間勞作和勤工儉學等等。勞動，在培養孩子良好品格、形成正確人生觀念方面所起到的作用無可替代，可惜它正在被無數家長老師所漠視，所拋棄。

        培養好的勞動習慣勝過無數條長輩們送給孩子的成功格言和心靈雞湯。不信？那我們先來看看一個真實的事例。

        在我的老家鄉下，有一對老夫妻，生了四個女兒，大女兒跟二女兒的教育方式和人生道路迥然相異。對大女兒，夫妻倆是視若手中寶，望女成鳳之下少不了人生理想和為人處世諸多方面的教導。但是，女兒偏偏對這一套就是不感冒，讀書不用功，家務活也從不沾手，貪吃好玩，這一天天的村東跑到村西，一刻也不得消停。夫妻倆是人生道理一大堆，心靈雞湯一碗碗，女兒就是不鳥你，依然我行我素。第二胎本想生個兒子，沒想到還是個女的。夫妻倆對二女兒一直都沒有怎麼好照顧，什麼家務事、田間活兒都吩咐二女兒去弄。哎，這二女兒倒也爭氣，書也讀得好，活也幹得漂亮，並且待人溫和有禮，做事踏實穩重，後來考了個師範學院嫁了人，生活也算是幸福美滿。倒是那個大的，好吃懶做，狹隘自私，嫁人之後，也不安生，好賭買私彩輸掉了人生，令人唏噓！

        這種事情是不是似曾相識？對，我們村子的某某，我們小區的某某，就是這個姐姐或就是這樣的妹妹。其實我們都可以從這兩個姐妹身上看到我們自己人生的影子，找到心中的答案。迥然不同的人生態度，迥然不同的人生道路，什麼東西在起作用？依我看，對待勞動的不同態度就是她們人生成敗的最重要原因。

          前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在《關於人的思考》裡面有一段話，是對上面這個故事的最好闡釋，“我從教育上首先關心的是，要讓卓婭體會到為母親為同班同學而勞動的自豪感。。。只有當一個人為他人的幸福而獻出自己的一點心靈的時候，才能養成一種高貴的品德。”一個熱愛勞動的人，對親人所給予吃喝住穿的物質財富是感激的，對社會給予的關懷和愛是感恩的。相反，一個好逸惡勞的人，既不會懂得感恩，也不懂得如何去學會擔當，學會奉獻，如此，又怎麼能夠要求他具有積極向上的人生態度從而形成正確的人生觀價值觀呢？

        所以，對我們子弟的教育，知行合一最為要緊，既有諄諄善誘，又有勞動實踐，從小就想法子“逼”他去幹一些力所能及的事情，鼓勵他熱愛勞動，去為別人創造財富，這樣才能夠培養出一個人格健全、思想積極、態度端正的人。畢竟，一個懂得“粒粒皆辛苦”的人和一個經常對著“葡萄美酒夜光杯”的人，他們對人生的思考和態度是不一樣的。