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  • 1 # 倔強的貓

    首先,背單詞,單詞是基礎,一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據那你的情況,

    背單詞的時候一定要把讀音結合上一塊背。 背名詞的時候要結實物背,比如說背杯子,你可以對著你的杯子說cup,這樣的方法有趣又有效。老師,每天講的一定要消化,不懂就要問。片語一定要背。

    其次,要多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。

    然後,一定每天堅持做閱讀,閱讀在考卷中佔得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。 最後,多背一些作文模板,在考試的時候可以把一些亮點的句子用到作文中。

    具體要求如下:

    字母 會寫會正確發音英語的26個字母顯然是不難的,在此不加以累述。

    音標 關於音標的學習,建議一定要多讀、多練。先選對一款教材,然後仔細跟著錄音磁帶或MP3發音,久而久之,容易掌握一套純正的發音。

    單詞 迴圈記憶法:記單詞是一回生,二回熟,這個熟可能是你見到單詞有印象,卻記不起來是什麼意思。所以,記單詞要迴圈記憶,在記憶模糊時就要加強及時複習。研究表明,一週內每天覆習一次比每天學習七次效果要好。具體的做法是每隔一段時間後就把以前學過的單詞複習一次,迴圈複習的間隔可採用“先密後疏”的方法,開始時可隔一天覆習,然後按照兩天、一個星期、半個月的間隔去複習。 構詞記憶法:在浩瀚如煙的漢字中,許多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外,英語單詞也由詞根和詞綴組成。舉個例子,visit(參觀),television(電視),previse(預見),visual(視覺),visible(可視),這些詞彙的結構有一個共同的部分:vis,該詞根是“看見”的意思。顯然vis對於理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。

    語境記憶法:機械、死記硬背地記憶單詞是徒勞無功的。如果我們能夠準確理解的它的含義,正確掌握它在句子中的具體用法,我們就可以記得更久。因此,我們在記單詞時,一定要結合句子進行記憶,把單詞融合到具體的語言環境中去記憶。

    對比記憶法:即把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對比記憶,弄清它們的區別。 例如把表示“看”的動詞look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起,看它們在意義上和用法上有什麼區別,這樣就不至於把它們混淆。

  • 2 # 小羅帶你遊泰國

    高中英語從零開始,一點問題都沒有。初中本來是打基礎的學段,高中英語的課程起初會把初中的基礎再複習一遍,然後才會進階英語課程。

    語言學習不是一朝一夕的事情,需要持之以恆的學習,除了講究學習方法,興趣愛好也是不可必要的條件,否則三天打魚,兩天曬網,很容易半途荒廢!所以保持語言的學習熱情,非常重要!

    年齡不是問題,起步早晚也沒多大關係,關鍵在於你的熱愛跟堅持!相信你一定會有收穫的!

  • 3 # 閃記單詞

    高中英語要想從零基礎開始學起,首先要過詞彙這一關。

    我下面給你介紹幾個單詞記憶方法,能夠幫助你更好地記憶英語單詞。

    ache [eɪk] n.疼痛 v.疼痛

    聯想法→a(一個)+ che(讀:“磕”)

    講解:一個不小心頭磕門上了——疼呀!

    例句:She has an ache on her back. 她後背痛。

    acid ["æsɪd] n.酸;酸性物質 adj.酸的;酸性的;尖酸刻薄的

    聯想法→a(讀:愛)+ cid(拼音:雌的→女性)

    講解:女性在懷孕時愛吃酸的東西。

    alter ["ɔːltə] v.改變;更改

    聯想法→al(=all全部)+ ter(=other其他的)

    講解:工廠把全部的工人分成兩部分;一部分人上白班,其他人上夜班。上白班的工人有時也會改變成夜間上班。

    ambulance [ˈæmbjʊləns] n.救護車

    聯想法→am(讀:“俺”)+ bu(拼音:不)+ lan(拼音:攔)+ ce(拼音:車)

    講解:救護車——紅燈都攔不下。

    語音小常識:c字母在i,e,y字母前發[s],其它字母前發[k]。

    例句:He had been sent to a hospital by an ambulance. 他被救護車送到醫院去了。

    amuse [əˈmju:z] v.使消遣;娛樂

    聯想法→a(一種)+ muse(=music音樂)

    講解:音樂為一種娛樂活動。

    例句:The children amused the old man. 孩子們逗老人發笑。

    arbiter ["ɑːbɪtə] n.獨裁者;仲裁者;主宰者

    聯想法→arb(=bar法庭)+ it + er(人)。-er為表示“人或物”的名詞字尾。

    講解:在法庭上做出審判的人。

    attain [ə"teɪn] v.到達;實現;獲得

    聯想法→at(=ad方向)+ tain(=gain到達;獲得)

    講解:跑步比賽時,運動員最終到達重點線。

    blood [blʌd] n.血;血液

    聯想法→bloo(數字:“6100”)+ d(讀:“的”)

    講解:人體內有6100毫升的血液(注:實際上沒有這麼多)。

    例句:His shirt is stained with blood. 他的襯衫沾有血跡。

    blouse [blaʊz] n.女士襯衫

    聯想法→blo(數字:“610”)+ use(使用)

    講解:買了一件女士襯衫,用掉我610元錢。

    例句:The blouse cost me 610 dollars. 這件女士襯衫花掉我610美元。

    bronchitis [brɒŋ"kaɪtɪs] n.支氣管炎

    聯想法→bronch(=branch大樹枝)+ itis(名詞字尾表“疾病”)

    講解:支氣管很像樹枝的形狀。

  • 4 # 翅膀英語

    第一,看了這個問題一度十分不想回答,但是,我知道讀者在殷切地等待想要的答案,我還是打起精神好好地回答一下。這個問題本身就是一個自相矛盾的提問,零基礎,怎麼又是高中英語,如果是零基礎就是一點都不會;如果已經達到了高中英語的水平,那麼就是已經有這個工作的水平了,所以,比較糾結了,是不是以前已經達到高中英語的水平,後來英語丟了好久現在想又要開始自學英語的意思?

    第二,看來您是想好好地學英語了,那麼我建議就從小學英語開始,最好點讀機也買一個,各級教材和教材全解一套,這樣學英語,聽力也上↑的快,自信要大,進步自然快。現在的人教版小學英語編的非常棒,可以零基礎拿來自學。再學初中英語,再學高中英語,不這樣循序漸進的學,好比練武走捷徑容易走火入魔,學不到東西,最終一場空而已,最後的結果不會陪你一起瘋,更不會陪你演戲演到最後的結果。

    第三,詞彙先背3500的,再背一點英文小短文,想學會英語,不背點文章就好比練武不練功到老一場空一樣。再上7000詞彙手冊。最後是翻閱瀏覽一本詞典,我一直在看的是柯林斯英漢雙解學習詞典第八版,詞典已經看破幾本,可惜愚鈍,感覺自己英語水平還是很有限。

    第四,口語和寫作,語法等知識,你如果真學你就天天來看看我的文章,以前的許多文章大概有幾千篇英語學習文章也都是乾貨,夠你啃個幾年了。

    第五,最後,祝你學習愉快,生活愉快,工作順利,身體健康,萬事如意!

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