到底是青春期的孩子叛逆，還是家長思想出了問題？

青春期孩子叛逆其實是家長，社會給孩子貼的標題，孩子身心在成長，但是家長思維仍停留在原地不動，家長的節奏沒有跟上孩子身心的發展，家長的思維出了問題，導致家長的教育出問題。

青春期孩子身體和心裡發展很快，家長的步伐沒有跟上。

他們渴望獨立，自我意識迅速增加，獨立意識增強，初步具有成人判斷是非標準，希望自己的事情自己做主，但是家長以愛的名義過度關注孩子，認為孩子的思維與家長不一樣，給孩子貼上叛逆的標籤，成為家長眼中不聽話的孩子，導致孩子不願與家長交流。

青春期的孩子希望自由 ，渴望家長尊重，家長忽視孩子的感受。

追求自由是人的天性，是孩子獨立意識的體現，孩子一出生就具有獨立的人格，家長總以為孩子是自己的孩子，家長做出的決定很少考慮孩子的感受，客觀上限制了孩子的自由。孩子沒有思維自由，沒有決定權，渴望被尊重，渴望獨立，結果就是，孩子用自己的方式反抗家長的管理，家長與孩子的衝突導致孩子的叛逆。

家長教育青春期孩子應注意的問題。

第一尊重孩子。人格上家長和孩子是平等關係，家長不要總是以高高在上的姿態教育孩子，家長心平氣和與孩子溝通，尊重孩子意見，讓孩子學會按照自己喜歡的方式解決問題。

第二，家長給孩子一定空間。適當的自由有利於孩子自我完善，例如，不隨便翻看孩子的日記等，當然，家長給孩子自由是有一定限度的，當孩子遇到困難時，家長不是放任自由，家長要做的是與孩子探討問題，引導孩子正確判斷是非，不是替孩子做主，讓孩子自由決定。

第三，愛孩子而不溺愛，給自由而不放縱。家長在教育孩子實踐中體會孩子的感受。

愛是責任，愛是智慧，愛是忍耐，愛更是放手，家長站在孩子的角度考慮問題，有智慧教育孩子。

感謝邀請！孩子在成長的過程中，不可避免的要受到青春叛逆期的干擾，然而也能使孩子從幼稚逐步走向成熟。“面對叛逆″有人失控，有人奮進，有人消沉，有人淡定，對於不同的孩子有不同的結局，只有少部分孩子有較強的叛逆性，大人們沒必要談“逆″色變。一部分孩子有一定的衝動性，慣於堅持己見，聽不進不同聲音，從而頂牛現象經常發生，大人們往往沒耐心傾聽孩子們的心聲，埋怨多，理解少，施壓多於溝通。從另外的角度看，父母習慣於依照自己的思維指手劃腳，而孩子就是不情願。綜上所述，大人和孩子都有責任，並且大人負主要責任。

稀缺家庭通用語言

有人說音樂是世界通用的語言，因為那份旋律聽了就懂了，歌詞不是障礙；也有人說愛是人類最美的語言，因為那個眼神、那個肢體就是最好的載體，性別、老幼也不是障礙。這些話都在倡導著人們用相通的方式在溝通，只要溝通，一切都是和諧美麗的。

但是，在我們的小家庭裡，來自不同的原生家庭的兩個人走在一起，孕育了新的生命，從此彼此陪伴，直到生命的終結，如果沒有意外，這肯定是最好的結局。可這一過程中，肯定有起起落落，肯定有碰碰撞撞的，也正是這些不和諧的因素，才會促成一個家庭衍生出通用語言，有了通用語言，家庭裡的問題便可以溝通，問題便可以解決，家庭的生活狀態一定會越來越幸福美滿。

那麼哪些算是家庭是通用語言，又該怎樣形成呢？

首先，要明確的，家長是通用語言的好標竿。

當孩子有問題時，家長的語氣是不是吼？還是和聲和氣地說，這就是語言風貌的標竿。如果家是吼的，那孩子在表達自己的語言時，也自然就是吼，面對焦點問題，雙方都是比誰吼得更有氣勢，誰吼得壓住對方的陣勢，那麼家庭肯定就是不和諧的。

其次，要首推的，家長是通用語言的設計者。

當我們家長與家長之間有問題，鬧不和了，雙方都得學會積極暫停，主動認錯，主動和解，這樣的家庭氛圍也是語言。不僅是和諧了家庭，更重要的是給孩子一個榜樣，一個示範。哪怕是父母與孩子之間的問題，也應該如此，家長要首先會積極暫停，主動認錯，主動和解，這也是給孩子的最好教育。

再次，要執行的，家長是通用語言的詮釋者。

不管是家庭裡的哪一位成員，犯了原則性錯誤就得接受處罰，或者是承擔家務勞動，或者是體育運動，或者是反思反省，或者是剝奪享受等等，只要是家庭成員商量定的，不以傷害為目的的，家長要成為最重要的執行者，那這樣的通用語言才會得以維護，得以普及。

最後，要創新的，家長是通用語言的開拓者。

小時候，家長與孩子的溝通語言，可以是故事，也可以是遊戲；長大一點，家長與孩子的溝通語言，可以是出行、登山、騎行、電影、美食、閱讀等等；再長大一些，家長與孩子的溝通語言可以是長長途旅行、對抗運動、挑戰運動、親子拓展等等。

只要家長與孩子一直在探索著、成長著，好好地經營著家庭共通的語言，孩子擁有強大的表達能力，家長擁有強大的接收能力，反之也亦然，那麼，孩子與家長之間溝通就不會南轅北轍了。

總之一句話，叛逆不是洪水猛獸，是孩子的成長訊號，只是表達的方式與家長的接收方式並不是家庭長期養成的約定俗成的通用語言罷了，如果家庭擁有健康的通用語言，孩子不叛逆，家長無煩憂。

到底是青春期的孩子叛逆，還是家長出了問題？

家長出了問題，使青春期的孩子變的更叛逆！

家庭和睦，才是給孩子最美好的快樂家庭，父母恩愛，不吵架就是給孩子最好的教育！愛你的孩子就從愛你的伴侶開始！

實際上家庭最好的狀態是父母恩愛，並且隨時隨地表現出來，讓孩子感覺出家庭的溫暖，家庭的幸福。父母吵架，孩子會變的左右為難，孩子會會變的敏感脆弱。

現在的社會是一個快速發展的社會，爸爸沒黑沒白地忙工作，媽媽照顧家庭和孩子壓力山大，大家都變得焦慮不安，媽媽好不容易見到了丈夫，沒有給個擁抱換來一嘟嘟囔囔，於是隱耐已久的火山爆發，摔鍋打盆……！

一個青春期的男孩跟媽媽說：晚上我不敢睡覺，怕爸爸回家跟你吵架！

一個青春期的女孩跟爸爸說：我為什麼學習不好，你跟媽媽經常吵架，我晚上睡不著，白天上課時我都在想，你跟媽媽離婚我跟著誰？

請各位家長想一想，晚上睡不著的青春期孩子他怎麼學習？他得不到爸爸媽媽的愛和陪伴，他也變的焦慮不安，他玩手機遊戲了，他輟學了……！

聽話的孩子變的不聽話了，變的神秘稀稀，把自己關到房間裡，好像在做什麼密秘工作，進他的房間還要敲門！一家人變成了陌生人！孩子晚上玩遊戲，白天睡大覺，這時候兩個人變的”恩愛”了！因為他們有了共同的”敵人”！

兩個人的吵架變成了三個人，真的是”青春叛逆期遇到了混合雙打”成天家裡不得安寧，你吵我嚷，雞飛狗跳！孩子變的越來越叛逆了！

最好的教育，實際上來之於父母的家庭教育。

父母的生活方式，思維方式，教育方式和處世方式都對孩子的性格，心理和行為舉止起著決定性的作用，並且會產生長期深遠的影響。

對孩子而言，家庭是最好的港灣，父母是最好的引路人！

家長朋友，當你的孩子青春期變的越來越叛逆了，是不是輪到你睡不著了？你想沒想過，你們是孩子的引路人，孩子變成現在這個樣子是不是你們這個”榜樣”的力量？