以身作則，年輕人目前都比較浮躁，想要他們聽你的，自己得要合適的利用權利，管理好一個團隊，完全看管理者的性格。

剛才您講到我是主管，面對這些新來的老師們，她們怎麼才能聽自己的呢？服從於您呢？

我認為有幾個內容不妨先捋順一下:

第一、

管理者工作上有責任心是對的，而一定忘記自己的身份。

官腔官調的人容易讓下屬起反感行為；強勢股管理者容易讓下屬口服心不服；上去就用管理的心態可以，但是一定用對方法。

第二、

思想工作在前，處朋友在前。

大家都是為了工作，都是為了發展和收入。當朋友去處，做到配合你就是為他自己，這樣的方向一定不會走錯。反之，如果管理者目的性太強，員工會認為一切都是給你乾的。那麼，效果一定會整反的。

第三、

永遠瞭解她們的需求，為她們工作處理問題，保駕護航，甚至清掃障礙（當官不為民做主……）《孫子兵法》所云:道者，令民與上同意也，故可與之死，可與之生，民弗詭也……

第四、

有成績一定歸大家，而不是員工的功勞攔於自己懷中，習慣了一定會有民憤。

第五、

永遠培養幾個自己的心腹，說什麼都能第一時間配合說:沒問題，服從安排馬上執行的人。其他還沒有反應出來行不行的人只好選擇少數服從多數的原則了。

然後還要有黑臉老鐵，有個別唱反調的人出現，這個黑臉包公就要發揮作用了哦！

第六、

管人先管心，心收不回來管理越來越難，收心工作永遠是以心換心，真心換不來真心的就要利用之心發揮作用了。

第七、

搭班子，帶隊伍，拉的出，用的上，打得贏。

管理是藝術，管理靠用心。

第八、

表揚一定用喇叭，批評與指導一定在私下。絕對不可以當眾指責一個人，哪怕他真的錯了。私下溝通就會變成感激，當眾就會變成敵視，未來說不定哪天就會給你使暗勁、打黑搶。

表現好的，成績優秀的一定當眾表揚樹立標杆，榜樣的力量是無窮的，影響力也是最大的。

第九、

管理三級分化使用得當會發揮想不到的效果。

幹工作的人，說的少乾的多，有功也很少請功，管理者要智慧的轉化動力給他（以資鼓勵）

邊幹邊看的人誰也不得罪，永遠的不落後，不先進（用榜樣激勵，用落後鞭策）

說的多，乾的少，溜鬚拍馬屁的人永遠歸是非的製造者。優秀者嫉妒，落後者貶低。打報告，八卦、唯恐天下不亂。

帶班子、拉隊伍，好了大家有勁往一個地方走，使不對勁四分五裂，拉幫結派，一盤散沙更是一件頭疼的事。

有機會多看一下林語堂的書籍，把華人的人性掌握明白了對管理有很大的幫助。

我們最後用一個例子講明白一個道理:

外企在中國管理員工效率效益都很高，同樣國企的管理者為華人，很多的企業效率就不太高。同樣都是中國員工，管理者不一樣，結果為什麼不一樣？卓越管理者會讓一般的人工作有積極性，有主動性，變的越來越優秀。讓本來就優秀的員工變得的更有創造性，從優秀也可能向卓越演變……