作為一名閱書無數的資深宅女：阿宅，我也不是隻看網路小說噠，所有好看的書都在我的筆記本上記起來了。所以王安憶今年9月出版的這本長篇小說《考工記》當然也沒有放過，趁熱看了一遍！那麼作為一個書蟲，不敢說評價，就來聊聊自己對這本書的理解、拙見吧。

1、《考工記》講了什麼？

這本書中王安憶寫了一段在上海時代變遷下的家族史。其中塑造了四位上海“小開”人物：朱朱、奚子、大虞、陳書玉。他們家境良好、受過教育，有不錯的教養和品位，本是憧憬著繼承殷實家業、過著富足安穩的人生。然而時代的浪潮打來，在歷史鉅變中他們只得倉皇應對，各自走上不同的人生路。

一句話總結，就是上海洋場小開經歷各種變革和改造，逐漸蛻變成一個普通勞動者的故事。

2、這本書最吸引我的點有哪些？

這本書中最吸引我的就是在時代的起落更迭中，每個人因不同的選擇、立場而最終走上不同的道路，這種不知是被命運推著往前走還是自己選擇了命運的“宿命感”十分吸引我沉入其中，也最終為每個人的結局發出一聲長嘆、唏噓。

猶記得在上海已經風雨飄搖之時，“西廂四小開”也早已分崩離析。當陳書玉、朱朱、大虞三人在上海重聚時，以為日子也就這樣了、能安穩度日就好。

然而，身逢亂世，每個人都被命運裹挾著前行，猝不及防間時代的浪潮就打了下來。律師世家的奚子依舊音信全無、曾經的花花公子朱朱入獄、開木器行的大虞全家財產充公、遷往鄉下，只有當年的世家子弟陳書玉還在上海，與老宅共守。

3、和《長恨歌》有什麼關係？

個人認為《考工記》可以說是《長恨歌》的姊妹篇了。

除開都用經典為書名的異曲同工之妙，書中的主角從從王琦瑤到陳書玉，從上海弄堂的上海小姐到上海大宅的世家小開。也只是換個性別來帶我們回看那段風雨飄搖中的上海往事。

在大時代的背景下，每個人都只是浪潮中的小顆粒，歷史變遷中時代帶來的“宿命感”成為無形的枷鎖，束縛著也推動著每個人向前，走向自己的人生道路。

書中王安憶的文字十分緊要獨到，內容精煉節制，所有點把控的剛剛好，留給了讀者充足的想象空間。這本書是值得你靜下心來慢慢品讀的。

比起《長恨歌》，《考工記》更像古籍工具書名，知道和感興趣的人非專業人士不可，根本風馬牛不相及。

不過王安憶同名的兩本書，被稱為姊妹篇倒無非議。讀者在新書《考工記》裡，總能看到"上海小姐”王琦瑤女扮男裝的趙書玉，不同的是王琦瑤，從平安裡弄閣樓的亭子間小屋裡探出頭來，而趙書玉在"煮書亭”的大宅裡躲藏。

關於上海這個風情萬種，搖曳生姿的城市，在海派作家的筆下各不相同，然而繁華落盡的滄桑，一詠三嘆擊節而歌，低迴慢轉無人出王安憶其右。

王琦瑤身後一座城，以城寫史，趙書玉一屋立人，以物喻人，自有異曲同工之妙。書中主角都是遠離時代大舞臺，被現實疏離，又被潮流挾趕的小人物，如何在他們凡夫俗子的泥胎上，發現被歷史風雨在時光的塑型中，留下的光影痕跡，

正如作者在《考工記》跋中所言:“世事往往就是簡單，小說可不是，小說應該有另一種人生，在個體中隱喻著更多數。”

四個世家子弟上海"小開"，命運迥乎不同，陳書玉歸鄉當了老師，守著老宅過了餘生，大虞家產沒收全家去了鄉下，而後又去了香港;花花公子朱朱入獄，律師之家的奚子杳無音信。

算起來陳書平安無險，唯有守著大房子，不甘心眼睜睜看它頹廢陷落，變成瓦礫場，人在房在最後的堅守成精神的守望，不免唏噓不已了。

《長恨歌》有大都市，從四十年代到九十年代，滄海桑田的變遷。王琦瑤對昔日繁華的戀戀不捨。

對於王琦瑤來說眼前的快樂，其實是要以將來作抵押，將來又是要過去來抵，人生真是連成一串的鎖鏈，想獨取一環談何容易，結局咎由自取的。

趙書玉則不然，他退守老宅，希望守屋如守心，縱風流總被雨打風吹過，仍有執著於心，為人樸素的尊嚴。"只幫人，不讓人幫"的原則，從未丟棄，如斷壁殘垣中，一縷溫暖的金色夕陽，懷舊而傷感的美景令人動容。

所以"考工"不僅是修繕老屋，更是立心隱晦的反諷。這時代列車呼嘯而過，帶走遺失的東西太多，個體的精神家園的堅守，愈發難能可貴。

與金宇澄的《繁花》不一樣，人在潮流中掙扎向上，起伏沉淪，固身不由己也還如蟋蟀抗爭一回。

小人物庸常的命運，低迴慢轉中咂摸出人生況味，甘苦自知。他們唱歌走了板，跟不上生命的胡琴。

虛無就虛無，過眼就過眼，人生本就是攢在手裡的水似的，總是流逝，沒什麼千秋萬載的一說。想開了，什麼不能呢？——王安憶

長篇小說《考工記》是王安憶老師的作品，小說中的淮海路，就在安憶老師家附近，即思南路對面，她家就在靜安寺的弄堂裡。面對上海這麼一個寫作材料，安憶老師認為有一些美學上的遺憾，因上海“歷史太短促，物質太多，人們也因此變得不夠浪漫”。這樣的材料如何運用呢？安憶老師說：“我所下的功夫就是怎樣讓它特別平淡。”為什麼要寫得平淡呢？

1944年秋末，經歷戰亂的世家子弟陳書玉（阿陳）終於回到位於上海南市的祖宅。他有三個好友：花花公子朱朱、律師世家的奚子、開木器行的大虞，結成“西廂四小開”。小說一開始就有淡淡的神秘感，吸引讀者探知：原來，阿陳最初就是在奚子的安排下，與奚子的“弟弟”結伴，一路掩護幾位神秘人前往重慶。日後，也因與“弟弟”的淵源，阿陳多次避險，平安度日。阿陳乍看可有可無，可是，沒有他，“四小開”也就散了。時代變遷，命運嬗變。朱朱犯事，阿陳作為謹小慎微的小學教員，出頭去找在新社會有了身份的“奚子”；為了擺脫老宅的隱患，阿陳主動把房子出讓給街道辦廠，而他則躲在老宅一方小天地裡過自己隱士般的、曠日持久的孤寂生活。他和老宅相伴相生，幾十年間經歷多次考驗。當年的世家子弟變成普通的退休教師，曾經的四小開也在多年的扶持中成為終生摯友。 小說中，“奚子”的“運作”寫得極為隱秘，而阿陳冗長平淡的生活才是主調。這給讀者很大的想象空間，比一下子就猜出結局有意思多了。這也許就是遵循小說的日常邏輯來寫才有的效果吧，這種邏輯是內在的，而非表面人人都可以看到、感受到的。閱讀中，讀者不斷地萌發想象、猜測：圍繞修葺房屋展開的故事將是怎樣的呢？一直到最後，才算明白：“一個人，在最為動盪的中國社會，磨礪和修煉自身，使之納入穿越時間的空間，也算得上一部小小的營造史。”

這讓我想起自己當年剛畢業擔任教師的情景。當時，我一直認為要把課講得更深刻，表示自己很厲害，但是，後來我醒悟了，激發學生的興趣和調動學生的思考才是重要的，所以課堂要簡單有趣。寫小說也是同樣的道理。安憶老師曾說：“以前我不太重視的，以前我甚至非把難讀的東西寫出來，表示自己很深奧，表示自己有挑戰性，向傳統的閱讀方式挑戰。但是我現在越來越信奉我們長久以來積存的閱讀習慣，要有趣：中國的文字那麼好，它裡邊包含那麼多的趣味……”

這部小說的語言有滬語味，又巧妙地轉譯成大家都懂的普通話。小說的敘述是在語言的流動中行進的。“四小開”各奔東西，奚子音信杳然，朱朱結婚，只有大虞還在。在上海三人重聚時，阿陳還以為生活能安穩過下去。席間，朱朱說：“天下有一種背時的人，推翻皇帝，民主共和，不料軍閥混戰；終於天下統一，日本人來了；日本人走了，自己人打起來；決出勝負，那一種人又不得份！”朱朱喝多了。這就像一句古話，“要問朝廷事，請問砍柴人。”一個轟轟烈烈的事件就這樣過去了。在這裡，時間在語言中是流動的，正是這樣的語言觀，使《考工記》能在十五六萬字中完成半個多世紀曆史的漫長敘述。

這部小說的構思和語言都下足了功夫，小說的眾多人物呢？事實上只重點寫了阿陳的思想歷程，主要是為了解決一個問題：人應該怎樣接受命運的挑戰？小說中的阿陳有一個非常完整的成長脈絡，從樂於享受的小開到不爭辯、積極改造的退休老師，這種對命運的妥協，曰：順其自然。

《考工記》，王安憶/著，花城出版社2018.9