拼搏精神並非是口號，而是表現在實際行動上。對於一個懶惰者、精神麻木的人，你是永遠喚不醒這種激情的，或者可以換一種方式啟用他的求生慾望

舉個例子：你想要訓練一個人生存能力，可剝奪現有的物質基礎、讓他自力更生；你想要訓練一個人的跑步能力，可以放一隻狗追著跑；你想訓練一個人的強健體魄、格鬥能力，就必須虐待他，給他施壓。總之，在可控範圍內動真格的，就會啟用他的求生欲。

再給他一個夢想，只要你熬過這一段艱難的歲月了，未來的狀態一定會更好，你將無所不能，上九天攬月，下五洋捉鱉。

如何喚起一個年輕人的奮鬥精神

回答這樣的問題，可以從很多的領域切入，比如心理學，職場學，但我更想從“公司層面的管理實踐”嘗試去分享自己的心得。

在中國，年輕人，相對非年輕人要好管理一些，為什麼？因為年輕人，有精力（排第一位），有意願創造價值（排第二位，即使某位年輕人把自己的意願隱藏得很深，但它卻是真實存在的）。我之所以把精力排在第一位，這是相對於非年輕人而言，但為什麼年輕人最重要的一點是“有精力”呢？因為“上級”在這裡有充足的發揮空間和引導空間。這也是很多“上級”常常都明白，卻又不擅長應用的地方之一。

因此為了喚醒年輕人的奮鬥精神，“上級”要認清自己的“定位”（不一定是傳統意義上的上下級關係，也可以是，父母關係，師生關係，師徒關係，長幼關係等等）。為了繼續寫下去，在這裡囉嗦一句。我們大力倡導的公平關係，只是一種理想模型，其實在工作生活中，這是不存在的。我們的平等只是“人格”上的平等，但關係並不平等，資源的掌握也不公平，這一點我們一定要有清醒的認識。

“上級”認清自己的定位，就是你急不得，快不得。不要想著，“袖手旁觀”“甩手掌櫃”，“一對一嚴防死守”，等等，這些追求“無視”、“輕鬆”、“速成”的思想，在上級這兒都不適宜。古時候“孟母三遷”的故事，就是個很好的例子。你要教育好孩子，首先自己要琢磨，要思考，要付出“成本”才有可能會“引導”或者“打動”於他/她。中華歷史上下五千年，天下道理該講的都講了，該發生的故事都發生過，“激發年輕人的鬥志”這個也是萬變不離其宗，只是發生在我們自己身上就容易健忘而已。

既然上級要琢磨，要思考，你就不能走快，走急的路線。要結合“年輕人”的特點——排名第一的“有精力”。通俗來說，結合我個人的認知，我更傾向於讓年輕人的精力消耗在“冷宮”處。這種“冷宮”時間不要太長1-2個月足矣，太長容易讓年輕人看不得希望，容易自我放棄。太短不能讓年輕人明白，我們所處的社會，所要乾的工作，其實並不都是電視上、網路上的精彩生活，更多的都是平凡的，甚至是低微的，無聊的，沒意義的生活。“冷宮”就是給年輕人一些若隱若現的期許，（這種期許就是，你通過了我的安排，我會對你有“進一步”的提升空間），同時安排基礎的，基層的工作給他/她。（儘量安排滿，安排不滿也沒關係，因為工作中本就沒有十全十美之事，還要看個人機遇），不用天天管她/他，給他/她自由空間。通過了你的“冷宮”安排，再把他/她列為“儲備幹部”進行培養。這個時間要稍微長一點，一般是8-10個月。這個過程身份的轉換是培養她/他從不同的身份視角去看待熟悉的事情或者人。在這個過程中，這個年輕人，你作為上級，要給他一個正能量的“引導人”。這個“引導人”要能教會她/他東西，這些東西可以是高大上，也可以是普通的，甚至是低微的。引導人，可以是上級自己本身，也可以是其他人，甚至是不同的人來綜合引導。其實所有的引導，這個年輕人不一定都能聽得進去，看得習慣，那為什麼還要引導呢，只有引導，年輕人才能看清，他/她的引導人，有什麼，缺什麼，自己可以學什麼，最佳化什麼等等。那麼我們怎麼判斷“年輕人”思想上跟上了我們的步伐呢？，一個合理而又正常的標誌：年輕人認為自己將在這裡得到“進一步”的提升，甚至都有點小野心，成為像上級那樣的人。當年輕人透過第二階段的考驗後（所謂透過考驗，其實就是堅持到你所認為的適宜時間節點，並不一定是要做出什麼成績或者是提出好的建議）。上級要捨得兌現前期的某些期許，有可能是升職，也有可能是提薪或者是給予某種資源提供等等。這其實一直都是中國古代的選賢任能之道，基層篩選——候任鍛鍊——繼任開創。透過這樣的不知不覺中給予年輕人要去“改變”，“開創”的平臺或者路線圖，年輕人才更樂意去參與其中，激情在其中。這也是不好掌握的一點，優質平臺和路線圖是有限的，上級不可能什麼年輕人都用，只有透過“選賢任能”的基本考驗者，才會更有可能“有激情，有鬥志”的去參與或者主導某件事。

首先，要他自己想奮鬥。換句話說，他如果是個安於平凡的人，你說什麼都沒用。

其次，讓他身邊多一些優秀的人。讓環境去影響他。

當一個人決意要作出裝睡的舉動，任你如何呼喊也不能讓他“如夢初醒”。當一個人習慣了以自我為中心，他的任何行為都有他的理由，哪怕是傷害了別人，也不會在乎別人的感受，連一句表示歉意的話都沒有。

如果他自己真的有拼搏的精神，就應該自己學會改變，而不是讓別人強迫他去改變，這樣不僅改變不了他，反而適得其反， 如果他自己想改變，可以給點 建議：

1、定目標。找目標可以從自己的興趣上去尋找，在從現實社會中去找有前途的目標及夢想。給自己定目標要實際，不要是不實際的目標，自己對什麼感興趣，會做什麼，知道自己需要什麼。

2、做計劃。 目標定好之後怎麼去實現目標，做好計劃，比如說每天的工作時間安排，完成哪些工作，短期計劃，長期計劃。

3、實踐。做好的計劃就要去付出努力，切勿半途而廢，堅持付出終有收穫，達到小目標，完成大目標。

4、學習。工作上有什麼不懂的，多學習請教身邊的朋友，同事。抽點時間看相關的書籍，提升自己，專業能力和學識。

5、反省。 每天工作完成後，留點時間反省， 比如說工作上有哪些地方還需要改善，學習上還有哪些沒有學到的做好筆記多琢磨通透

6、 控制情緒。任何時候都要控制好自己的情緒， 不要情緒化，把工作當中的事情帶到生活當中，影響到自己和身邊的人心情。

7、 傳播正能量，微笑面對身邊的人，懷一顆感恩的心， 寬容大度的面對身邊的人和事，開心的事一起分享，傷心的事鼓勵他人。 互助互利，一起學習進步。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳

如何喚醒一個青年人的拼搏奮鬥精神？

回答這個問題，需要找出不拼搏奮鬥的原因，是至關重要的，否則！牛唇不對馬嘴，說也是白說。經過粗淺分析判斷，得出三種不奮鬥的原因：1，方向目標不明確。2，養尊處優，3，既不努力，又想得到（怨天憂人）。

1，方向不明確，這種青年，不是不拼搏奮鬥，而是把所有方向考慮的太複雜，原因是！想方向問題都存在兩面（好壞）性與不確定性，直接導致憂柔寡斷，徘徊不前，也就是所謂的不拼搏奮鬥，

這種青年，不需要喚醒。原因是他本人一著不停地確定目標，始終確定不了，目標確定自然會產生拼搏奮鬥精神。需要補充說明的是！這種人十分需要高人點撥，就是！高人一點，馬上會通，會迅速明確目標。

2，養尊處優。這種青年，生活條件優厚，基本吃喝用度花消，不成問題。如果想讓富裕青年產生拼搏奮鬥精神，必須有一個可刻條件：讓生存的困境激發他“拼搏奮鬥”的鬥志，僅此一法。

關於富裕青年，解決拼搏奮鬥的辦法是：讓他置身於艱苦求生的困境中。切身體會求生（生活）的道理，自然會產生拼搏奮鬥精神。如此敘述！可能不明白。換種說法就是：父母為了培養他獨立社會生存能力，暫稱切斷給予他的生活來源，讓他在社會歷練，感悟求生道理，最終達到產生拼搏奮鬥的目的，已就懂了安身立命的道理是什麼。

3，既不努力，又想得到（怨天憂人）。這種青年就不用多說了，大家都明白，典型的好吃懶做，怨聲載道，扶不起的阿斗，就讓他等著天上掉餡餅好了。

這樣回答未免不公！本不想如此，但是！對這種青年，實在是半點法子都沒有。