想跟你說的是，學習英語沒有什麼捷徑可走。

我自己就曾經努力的學習過英語。最初在初中、高中、包括大學的時候不掌握什麼技巧，僅僅是跟著老師學，所以感覺也沒學到什麼東西。大學四級都過了，一般小文章文筆還能湊和。但是一碰到和老外對話，就傻眼了。

直到參加工作後，因為工作需要，有了學習英語的迫切要求，才開始想辦法認真的學。

當然，再開始從語法和單詞開始學就有點太基礎了。當時是先報的本地大學裡邊的英語詞彙快速提高班。從英語詞彙的構詞法、解構法、詞綴詞根等等開始系統學起，感覺提高的挺快。從入班時的三四千的詞彙量，四個月後就高到了一萬五左右。當時也是沒日沒夜的學，一天至少要在腦海裡過成百上千個單詞，一遍一遍的過，感覺把該用的時間都用上了。

詞彙這一關過了之後，然後就開始攻英語的聽力。記得當時買的是鍾道隆的書，逆向法學英語，書名叫《聽遍全世界》，還包括磁帶。買回來之後就按照他的方法一遍一遍的聽，在聽的時候在紙上一遍一遍的寫，當時的英語復讀機起了大作用。慢慢的那些發音連貫一串串的英文單詞，在自己的耳朵裡變成了一個一個音階清晰的單詞。在聽懂了《美國之音》新聞廣播之後，然後開始強迫自己每天看中央九臺的英語新聞，慢慢的中央九臺的英語新聞節目除個別詞彙外也能聽懂大部分了。這個過程大概持續了一年左右。

同時，開始練口語。練口語當時也是參加的專門培訓班，我去參加了一期，但是感覺大班人太多，跟自己人練練不出來啥。沒辦法，就又報的外教的小課班，三五個人，與外教全程用英語聊天，感覺進步挺快。課後我請老外吃中國菜，還陪著他逛街，其間都拿英語對話聊天。我們兩個各取所需，當然我的花費也不少，但是進步真是非常快。後來在電視或者什麼講座裡，老外直接講專業課，我已經能夠聽懂了，並且可以隨時互動。

這就是我當時學習英語的經歷。後半段感覺有些瘋狂，錢也花了不少，但是收穫真的很大，錢花的值。所以學習英語，最關鍵的，還是自己要有方法，有堅持的毅力。

1.忘掉語法

這一條是本方法的核心，顛覆了我們中國式英語教育。中國式英語教育永遠把語法放在第一位，因為它是面向考試的。這違背了語言誕生的本來目的，語言就是交流的工具，有效交流才是最重要的。想想我們小時候是怎麼學說話的？是先學主語謂語的嗎？我敢保證你3，4歲時的中文肯定比你學了十幾年的英文說的好。為什麼，因為我們小的時候為了交流，模仿大人們說話，而不是先學語法。同樣很多語言專家都教導我們，學語言的時候儘量忘掉我們的母語。說的簡單，怎麼忘呀。其實就是像幼兒學說話一樣把交流放在第一位，跳出語法的限制，讓說英語沒有翻譯的過程，沒有中文母語的干擾。有人說語法說錯了，老外會聽的懂嗎會笑話我嗎？想想一個老外跟你說中文，主謂語顛倒了，你肯定也能聽得懂，還會誇他中文說的好。同樣老外也能聽得懂我們，如果你每次說一句話都要花1，2分鐘在腦子裡想過去式還是過去分詞，再加個定語從句什麼的，老外肯定受不了，美國總統講演還有語法錯誤呢。

2.用英語思維

這條規則可以讓你在任何時間，任何地點，任何場合下練英語。說的簡單點就是自己想象一些話題，場景對話，心裡感受或者將要乾的事情，然後用英語自言自語，不發出聲音，在心裡默唸。比如，當你上班在地鐵裡的時候，用英語描述一下今天的工作計劃；當你走在街上看到一件有趣的事情，用英語描述一下什麼事情；晚上睡覺前用英文想想今天干了什麼事，遇到了什麼人，說了什麼話。這就是在沒有封閉的語言環境下，創造自我封閉的語言環境，隨時隨地的訓練。有時候需要強迫自己把心裡想的和要表達的話用英語再複述一遍。

注意第一條規則，把我們以前先想語法再說話的順序顛倒，先說話再檢查剛才的語法錯誤。發生了的事情應該用過去式，複數應該加s，代詞應該用she 不是he等等。久而久之你會發現你犯的語法錯誤會越來越少。只有在一個人的時候才可以發出聲音，在公共場合只要“想”就可以了，切記。

口頭英語和書面英語有不一樣的表達方式，我以前經常把書面英語的表達方式用到口語中，比如說一句話，加上各種從句，自己覺得還挺牛，其實這是錯誤的。我在國外多年，聽老外們說話都是很簡單的句子，很少人用從句。還有避免使用生晦的單詞，儘量多的使用短語。以上幾點都是有助於口語的快速表達。

工作了一年，雖然有語言環境但是IT工作說的機會不是很多，口語一直沒有突破。有一天我決定跳槽，網站貼出簡歷以後，平均每天都有兩個電話面試，每週都有面對面的面試。一開始接電話很多都聽不懂，自己表達也是磕磕絆絆，技術沒問題，就是語言有問題，浪費了很多機會。無意中去了一家線上英語學習機構美聯英語，通多兩個多月的無準備演講和對話，與外教老師能自由的去溝通，從起初的level3提升到了level6，他們讓我的英語口語大大的提升的一個水平，直到兩個月後，終於找到了一家自己滿意的公司。進了新公司和同事們一交流，發現自己的口語水平比以前提高了一大塊，交流的時候流利了很多，不再想中文了，回家開啟電視，所有的新聞都能聽懂了，這讓我很高興。

雖然沒有什麼好的建議，不過我相信你能行的，你自己本身都有基本的英語基礎，稍微學習一下就可以了，祝你工作順利，步步高昇

華人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍？因此，華人學習英語在注重"精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就儘量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高階閱讀書，便狂歡"我達到高階閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高階口語書，就認為已有高階口語水平。其實，英語學習有一個"點－線－面"的關係。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書後，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕鬆地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在透過英語獲取資訊，瞭解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，儘量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標準，並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。