謝邀！這位揚州的家長是真的假的啊？假如真心求教，請寫下五百字左右的情況介紹，全面而概略地說一下你孩子的情況。相信這兒會有熱心的老師為你排憂解難的！假如你只是釣魚的，那就翻過這一頁。～加一句～請把他的月考試卷的第二張拍成照片發上來，供各位熱心老師診斷用。

答：學生到初二瞭如果月考數學不好沒事，首先把初二數學考試的試卷，跟老師要來仔細檢視錯在哪裡。初二是初中的基礎這時孩子偏科也正常，但是數學基礎打不好到高中學習就困難了。要在過去學過每個單元都仔細查哪的公式幾何沒懂，主要上課要認真聽老師講課，放學要複習當天老師講的課題，要預學明天老師要講的課題哪是重點像代數的公式，幾何的定理必須要背，要理解不懂問老師，成績好的同學，主要上課要專心聽講，下課複習，預學不懂多問老師，同學才能打好數學基礎。

我孩子初中時成績就如坐過山車，一次好一次壞。我覺得一次月考考得不好，沒必要大驚小怪的。

不過，作為既不盲目樂觀，也不妄自菲薄的家長，有些問題還是需要搞清楚的：

如果大家都不好，可能是這個知識點難度大，孩子們一時沒有掌握，老師肯定會有針對地進一步講解的。

如果只是孩子考得不好，就要查詢真正原因。是沒有領悟?還是孩子自己身體、心理上有變化?

初二的孩子很脆弱敏感，特別是女孩子，正是生理心理發生大變化的時期。家長切記掌握分寸，好好和孩子溝通，不要過於神經質，嘮叨、批評，只會激起孩子逆反，或者打擊學習積極性。

考試是對一個階段學習效果的檢驗。成績只是一方面，更重要的是從失誤中查詢自己的知識缺陷和弱點，有針對性地予以鞏固。

我們學習，掌握科學方法更為重要。遇到困難，分析問題、解決問題這是學習能力的培養。

糾錯。專門準備個糾錯本，認真對卷面糾錯。並時常複習。

適當加強針對性練習。網上就有很多同類題目。我印象輸入一段關鍵詞，作業幫、菁優網等都會出現一堆類似的題目，還有答案和解析，不用擔心不會做。

需不需要補習，要和孩子商量。家長只是輔助作用，主動權還在孩子。

一位超級學霸媽媽是這麼說的：學習要專注，注重提高學習效率，要勞逸結合，要注重總結，不能盲目刷題！

希望大家都能心想事成！

剛到初二，一次月考沒考好，沒必要焦慮，初二正是初學幾何的時候，有些孩子初學幾何，由於沒有掌握學習方法，對定理、定律理解不透，不能舉一反三，考題稍有變化，就傻眼了。家長應該仔細分析孩子的試卷，看孩子主要錯在哪裡，是幾何方面，還是代數方面？對孩子做錯的題進行分析，歸納，哪些是粗心大意所致，哪些是知識點未掌握？針對知識點對孩子講解，然後讓孩子加強此知識點的做題訓練，切務責備、謾罵孩子，初二的孩子的逆反心理可是很嚴重的。

我家孩子初二，這週五（10月12日）月考。因為是住校，昨天電話裡說：她整個自習都在努力的複習小科。我除了表揚她認真的複習態度，只能提醒她寫作業要像考試一樣認真。

這不，十一假期返校後，老師就打來了電話：數學假期作業成績全班36，返校測試成績全班第二，巨大的反差說明孩子作業不認真，全靠學校學。言外之意也是批評家長對孩子管教不嚴。深深敬佩老師們的敬業精神，她對全班50個孩子如此用心，我們有什麼理由對自己的孩子不上心呢？

進入初二，很多學生出現了“初二現象”，很多家長的焦慮也不斷加深。初二學科增加，理科難度增加，如果孩子沒有紮實的訓練和良好學習習慣，很容易被甩下去。為了避免女生初二數學不好的魔咒，我們在假期裡參加了數學課，孩子覺得很受益。

儘管如此，開學以來她的數學成績已經坐上了過山車。在週末，我們認真做了卷面分析，發現還是在計算方面丟分過多，個別屬於審題不仔細。今後，最重要的跟上課堂節奏，多做基礎題。

針對題主問題，如果孩子一貫數學較好，初二第一次月考成績下滑無需大驚小怪。卷面分析如果存在知識盲點、基礎知識丟分，建議找一個有經驗的補課機構；如果孩子覺得不需要，再觀察一段時間，多做一些練習也是可以的。家長要鼓勵孩子、相信孩子，千萬別把焦慮的情緒傳導下去。

不一定非要讀大學，成績不好也可能有智力障礙，也可能有厭煩情緒，不要逼著孩子死讀書本，上一個專業學校也不錯，唐山市市政府開辦理了職業學校，農村孩子不收學費，不看學習成績 ，凡事初高中畢業生一律錄取，專業畢業還能包分配。學習汽車修理，廚師，糕點師 幼師 ，電工，車工，焊工 ，等等，有一技之長得技師也不錯。

從你描述中來看，你是想給孩子找家教吧！但建議你去補習機構，因為這樣你會害了這位老師！

而且，你的提問有點資訊量小，你孩子是一次月測考砸了，還是每次都考砸呢？如果是一次考砸，那不用擔心，誰都有失敗過的時候，不可能是長勝將軍，對吧！

初二的孩子，處於叛逆期比較重的階段，對於孩子沒考好，內心肯定也會不好受(喜歡學習的孩子)，需要注意孩子的心理變化，作為父母應該多鼓勵鼓勵孩子！和孩子一起分析失敗的原因，改進方法！平時不會不懂的應該多向老師請教，下來多做多練多總結，成績會提升起來的！

如果，平時成績就差，每次考試都不如意，那需要考慮到補習機構了！

謝邀請，這個問題要從小孩主觀能動性入手，學習太度要端正，這方面排除，就是客觀，客觀原因很多，要和孩子多交流，帶出去玩玩走走，找出問題就好辦了。譬如我們孩子上初中時學習成績下降，我就問什麼情況，回答眼鏡度數達不到馬上重換。上高中成績下降原因座位太偏就和老師聯絡。補課只要有時間孩子想手頭不差不失方法。

還記得在上初中的時候，老師總是會佈置很多作業，幾乎寫都寫不完。尤其是數學，發你三套卷子讓你寫。其實你應該很明白，數學不好學，但也不會特別難。只要稍加練習，經常做做習題，成績肯定是會提高的。不過學好數學有個前提，應該充分理解定義和公式，只有把這兩者都牢牢掌握好，那麼學數學就簡單了。

很多人都覺得應該科學安排時間，這話說的一點都沒有錯。所謂科學安排時間，其目的就是要提高學習效率。如果一整天都在做數學題的話，也真的是太累了。此時不妨換換腦子，乾點其他的事情。學好數學沒有捷徑可言，必須一點一滴的積累。堅持下去就可以實現自己的目標。

首先應做個試卷分析，這是非常重要的，只有這樣才能積累經驗，吸取教訓，在學習上才能進步！

一般比較優秀的學生都非常重視試卷分析，都有相應的方法和策略，下面來介紹下試卷分析的一般方法，供參考。

所謂試卷分析就是指標對考試後試卷中出現的錯誤，查漏補缺，進行對照，並制訂自我提高的措施和方法。

一般來說可以從下面幾個方面來入手：

1、這道題考察的知識點是什麼？

2、知識點的內容有哪些？

3、這道題是怎樣運用知識點來解決問題的？

4、這道題的解題思路是什麼?是否還存在其它

的解法。

在此基礎上，學生就可以進行整體分析了，就能拿出一個總體的結論了，並能找到自己存在的問題了！

通常來說，數學考試中丟分的主要原因有：

知識點（概念）沒有掌握；

不會運用知識點去解決問題，題型型別和方法技巧沒有思路；

計算出現錯誤及表述不清等。

針對上述出現的問題，有針對性的從下面幾個方面做起：

1、知識點上查漏補缺；

2、注重學習方法和習慣的培養；

（例：課前預習，及時複習，認真審題，獨立完成作業等）；

3、提高數學學習興趣，增強自信心！

每次考試後一定要認真做好試卷分析，針對自己的錯誤，制定好措施和方法，要及時改正，只有這樣在學習上才能進步，在下一次的考試中才能逆襲！