孩子已經12歲了，可以進行一些性教育了。你可以像講故事一樣的跟孩子講解一下懷孕是怎麼回事。你可以這樣跟孩子說：

媽媽和爸爸很相愛，後來就結婚了。爸爸媽媽很相愛，所以就會很親密，不知不覺中，爸爸身上的小種子就悄悄的到了媽媽的身上，小種子鑽進了媽媽的肚子，並在裡面紮了根，慢慢長出來一個小小人，就是你啊，你慢慢的在媽媽的肚子里長大，直到媽媽肚子裝不下了，你就出來了，成了媽媽的小寶貝。

首先十二歲了，有些大了，不好騙了

但是還要再騙個兩三歲吧！等到來例假或者十五六再普及知識。

之前看到有一篇文章，寶寶在天上選媽媽可以借鑑一下。

或者是你之前做的胎夢，夢到一個小孩子，很希望當你的孩子，等夢醒以後，他就跑到你的肚子裡面來了。

又或者說去廟裡，求菩薩賜給你的。只要是善良的回答就可以了。

不要給孩子灌輸在垃圾堆裡，大馬路上撿的，有些較真的孩子會去翻垃圾桶和在馬路邊找的。也會不認你這個媽媽。

女兒快六歲了，有一天也不知道怎麼討論到這個問題，我還想說，爸爸把一顆種子放到媽媽的肚子裡，結果女兒卻說，媽媽我知道爸爸肚子裡有些像小蝌蚪的東西，他們遊啊遊就到了媽媽的肚子裡，媽媽肚子裡有卵子姐姐，他們交了朋友就有了我......我都很驚訝她怎麼知道的，她說她玩遊戲知道的。

不管用何種途徑，性教育都應該是越早越好，家長首先要擺正心態，如果不知道該怎麼說就借用一下網路，現在網上有不少影片解說的，也可以選擇動畫的，可以緩解尷尬，同時注意和孩子去探討一些問題，瞭解他的想法，避免犯一些不該犯的錯誤，瞭解自己的身體和生理的一些反應，也避免產生一些負面的想法，父母要提前做好準備，但不需過於嚴肅，讓孩子明白，這些都是正常的自然而然的事情。

中國家庭都不太重視孩子的性教育，正常情況孩子3-4歲就應該進行性教育了。

12歲的孩子，可以直接告訴孩子了。

媽媽的身體有個地方叫子宮，就像小房間一樣，爸爸的精子跟媽媽的卵子相結合，然後慢慢的就變成了你，你在媽媽的肚子裡呆了30-40周的樣子，媽媽肚子裡的小房間裝不下你，然後媽媽就把你從子宮裡面生出來了（最好配合畫本）

如果孩子還要追問爸爸的精子怎麼去到媽媽的子宮的，就告訴孩子，每個人長大了都會結婚，男孩子找女孩子叫娶妻子，媽媽就是你爸爸的妻子，如果是女孩子就告訴女兒，每個女孩子長大都會嫁給男孩子，男孩子就是自己的老公。

只有到了結婚年齡，結婚後才能兩個人睡在一起，當夫妻睡在一起之後就會很親密，然後精子和卵子就會相結合了。

孩子12歲，已經不小了，同性父母儘可能的說清楚一些，說得越清楚，孩子去追根問底的機率更小，如果不說清楚，這個問題整天在孩子心理，更容易更早的發生性行為（國外的研究報告指出的）

美國性資訊部的考爾德倫博士曾說過："幼兒階段，特別是6歲以前性教育特別有效。"

還有很多研究者也認為，3～6歲的幼兒是最適合進行性教育的年齡。

2010年聯合國教科文組織釋出的《國際性教育技術指導綱》要中指出：

在對全球87個國家的性教育調查中發現，性教育不僅沒有導致孩子提前發生性行為，相反，37%的參評國家的性教育，能夠有效推遲孩子初次性行為的發生時間。

兒童性教育的誤區

1、欺騙孩子

當孩子問到，媽媽我是從哪裡的來的啊？很多父母都會說你是撿來的，或者說像孫猴子一樣在石頭裡蹦出來的。

2、遮遮掩掩，誇大神秘感

當孩子問，媽媽，為什麼隔壁的小妹妹尿尿跟我尿尿的地方不一樣時，很多媽媽會說：小孩子家家的，不要哪來的這麼多為什麼，現在不許問，以後你長大就知道了。

3、父母對成人性知識和幼兒性教育的誤解

很多父母把對幼兒的性教育理解成為了成人的性知識，這是很大的錯誤，幼兒的性教育只是要讓孩子知道自己跟異性之間的發育不同而已，讓他們知道男女有別，他們就不會好奇，不去探索哪些未知的神秘地帶。

4、孩子們會無師自通，不需要教育

無師自通，不給教育的結果就是，孩子們越來越好奇，越來越想知道這些不同有什麼區別，用自己的辦法去了解，最後導致做出一些錯誤的行為遺憾終身。

怎麼給孩子進行早期性教育呢？

1、 讓孩子瞭解性別角色

對於學前階段的孩子，性教育其實就只是讓孩子瞭解性別角色的差異。

一般來說兩歲以後的兒童就已經進入性別認同的關鍵期，開始對男女的差異充滿好奇心，即使孩子不問，家長也要主動對孩子說，需要注意的是，在孩子的眼中，性器官跟手腳一樣，都是身體的一部分，所以父母在性別教育中一定要使用正確的術語。

➀、在生活場景中主動引發孩子去思考：

媽媽：西西，你知道為什麼我們要穿背心，而爸爸只穿泳褲嗎？

西西：因為爸爸偷懶不想穿

媽媽：是因為爸爸是男孩子，不需要穿，我們都是女孩子，所以上半身也要穿衣服，不能給別人看

西西：為什麼啊？

媽媽：因為我們女孩子有乳房，

西西：媽媽為什麼我乳房這麼小

媽媽：因為西西還小，等你長大了，乳房也會長大的，但記得從小要保護好，不能隨便給別人看哦？

➁、運用角色扮演來告訴孩子不同性別的身體特徵。

跟孩子玩角色扮演遊戲：爸爸扮演醫生，孩子扮演病人

乖乖：醫生我想問下為什麼我可以站在著尿尿，而女生就是蹲著尿呢？

爸爸扮演者醫生：是這樣的，男孩站著尿是因為你有小雞雞。

乖乖：小雞雞是什麼啊？

爸爸扮演者醫生：小雞雞啊就像像個水管，當你尿尿的時候，如果用手拿著它向上，小便就會直直的飛出去，女孩子沒有這個水管，所以就只能蹲著尿尿了。

乖乖：那可是為什麼拉臭臭的時候要蹲著呢？

爸爸扮演者醫生：因為拉臭臭要透過肛門，就在你屁股上，肛門不是水管，所以你的蹲著拉臭臭。

2、 瞭解生命的由來，讓孩子對自己是從哪裡來的有初步的認識。

➀、藉助性教育繪本，身體卡片、繪畫等告訴孩子，男孩女孩身體的不同。

除了幫助孩子瞭解生理上的性別差異，家長們還要注意培養性別的社會角色差異，更多的要求男孩要有陽剛之氣，女孩更多的是溫柔之美。有的年輕的爸爸媽媽出於好玩，給男孩穿裙子扎小辮子等，這是非常不可取的，雖然看上去無傷大雅，其實會讓孩子產生困惑，不利於孩子的性別認同。

➁、用故事回答孩子，我是從哪裡來的，

面對孩子我是從哪裡來的這個問題時，父母不能忽視，更不要瞎扯編故事，對於這個問題並不是說的越多越詳細，孩子就越清楚，家長試著瞭解孩子的好奇問題是什麼？然後根據孩子的好奇程度和理解程度，用科學簡潔的語言回答。

比如：孩子問："媽媽我是從哪來的啊？"直接告訴孩子，你是媽媽生的，在媽媽肚子裡有個小房間，叫子宮，你就是在這個房間裡吃了好吃的東西，慢慢長大的，後來媽媽肚子裡的小房間住不下你了，媽媽就把你生出來了。

對於出生教育，如果孩子沒有主動問，父母也不必逼著孩子去了解。孩子若主動問，就要用科學，簡潔，孩子能聽懂的語言回答，也可以借到繪本，動畫片等輔助。

3、 讓孩子認識自己身體的隱私部分

用魔法小背心、小內內和光溜溜，羞羞羞。這些簡單直觀的詞語來幫助孩子分辨身體隱私部分是不能讓別人摸。不能讓別人看的。

比如：告訴孩子不穿小內內和小背心就是光溜溜的，這樣是羞羞羞的。

設立邊界，培養孩子的隱私意識

1、孩子3-4歲時，父母就要開始尊重孩子的隱私了。如果孩子在上廁所，洗澡，換衣服時需要協助，只能由同性父母去協助，異性父母要主動離開，培養孩子的隱私意識。

2、父母在換衣服，洗澡，上衛生間時，要提醒孩子避開，讓孩子在潛移默化中形成保護自己隱私，尊重別人隱私的意識。

每個孩子到了青春期，都會面臨性的問題，也是人類不可迴避的。因此，家長們結合孩子的身心發育特點，對孩子進行科學的性知識教育。