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  • 1 # daazhu2

    它告訴人們:為了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標,為了完成一項偉大的事業,必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強地戰勝這些困難,克服這些挫折。

    《西遊記》透過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。在孫悟空身上集中反映了人民群眾反抗專制壓迫、戰勝黑暗勢力和征服自然的強烈願望。對於唐僧這個人物,作者是批評大於肯定。他恪守宗教信條和封建禮儀,迂腐頑固,不分是非,從而由一個被歌頌的人物變成一個被諷刺嘲笑的物件。這也是《西遊記》與傳統的取經故事的不同之處。此外,書中還刻畫了豬八戒這樣一個既憨厚純樸、吃苦耐勞、對敵鬥爭從不屈服、同時又貪饞好色、不能辨識敵我、以及嫉妒心強、鬥爭不夠堅定的社會小生產者的形象,作者對他給予了戲謔嘲笑和善意的批評。作者正是透過書中不同人物的不同描寫,歌頌了正義、無畏和勇敢的鬥爭精神,鞭笞了黑暗、邪惡勢力,勸戒人們透過現象認識本質,對敵要狠,除惡務盡。從而使這部書具有了深刻的寓意,具有深刻的現實意義。

  • 2 # 音波剪輯

    正主題:師徒四人不畏艱險、堅定信念、團結一心、排除萬難、勇往直前、而且要守信諾言

    副主題:社會艱險,危險重重,關係主義攀枝織結

  • 3 # 奇聞趣事觀世界

    它告訴人們:為了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標,為了完成一項偉大的事業,必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強地戰勝這些困難,克服這些挫折。《西遊記》透過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。在孫悟空身上集中反映了人民群眾反抗專制壓迫、戰勝黑暗勢力和征服自然的強烈願望。對於唐僧這個人物,作者是批評大於肯定。他恪守宗教信條和封建禮儀,迂腐頑固,不分是非,從而由一個被歌頌的人物變成一個被諷刺嘲笑的物件。這也是《西遊記》與傳統的取經故事的不同之處。此外,書中還刻畫了豬八戒這樣一個既憨厚純樸、吃苦耐勞、對敵鬥爭從不屈服、同時又貪饞好色、不能辨識敵我、以及嫉妒心強、鬥爭不夠堅定的社會小生產者的形象,作者對他給予了戲謔嘲笑和善意的批評。作者正是透過書中不同人物的不同描寫,歌頌了正義、無畏和勇敢的鬥爭精神,鞭笞了黑暗、邪惡勢力,勸戒人們透過現象認識本質,對敵要狠,除惡務盡。從而使這部書具有了深刻的寓意,具有深刻的現實意義。

  • 4 # 獻域小博

    真實社會的神化,講的是一個創業團隊,克服社會上的重重困難,最終取得成功,實現個人價值。個人角度將找對團隊,成就自己。師徒四人中,唐僧透過自己的努力積累了自己的創業基本知識和素養,受到名師指點確定自己的奮鬥目標,經歷重重苦難,實現自己的人生目標和使命。悟空:不知天高地厚的憤青,受到懲戒,找到組織,不斷攻堅克難,為創業團隊成功立下不可磨滅的功勞。悟能:團隊一般成員,團隊裡的磨合劑。悟淨和白龍馬:團隊執行者,莫默默付出,業績一般,但是不可或缺。

  • 5 # 知娛知趣

    《西遊記》這部小說是中國古典四大名著之一,是由明代小說家吳承恩所創作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。

    透過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。

    作者透過書中不同人物的不同描寫,歌頌了正義、無畏和勇敢的鬥爭精神,鞭笞了黑暗、邪惡勢力,勸誡人們透過現象認識本質,對敵要狠,除惡務盡。從而使這部書具有了深刻的寓意,具有深刻的現實意義。透過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。

  • 6 # 生命的追問

    《西遊記》有以下幾方面主題:

    一、不歷經九九八十一難,取不得正果。

    二、人人皆可成佛,妖魔鬼怪也能,只要心誠潛心修煉。

    三、善惡之鬥,善良終究戰勝邪惡,不管邪惡如何打扮,都逃脫不了善良的眼睛。

    四、唐僧肉人人想吃,但無論怎麼處心積慮,也吃不上!要想長生,自己去潛心修煉,當然這很難也從沒有捷徑。

    四、社會矛盾的神話版反映,這一點無須多說。

    五、儒釋道思想貫穿其中,既有莊子的逍遙(花果山),也有老子的道者反之動(拋棄慾望才能近道),儒家的忠心耿耿自強不息排除萬難一心向善(唐僧),而整個過程是修煉成佛。最後三者合一,取得正果。

    還有,做事一心不可二用,以及團隊精神等等。

  • 7 # 看圖識事

    團隊精神對於一個有目標的生活,是十分重要的,每一個人的優點在團隊中起到了各種作用,這就是合作的力量,發揮各自的優勢,就會戰無不勝,團隊精神是當今社會發展的主流趨勢!西遊記中充分展現了團隊合作的重要性。

  • 8 # 孔門小書童

    《西遊記》是大家耳熟能詳的故事,每個人心中都有西遊記的一個主題,或者是自己的一種感受,從我的感受來說:西遊記的主題講述了一個成長的故事。

    1.做事情要有目標感,目的性要強。沒有堅定的目標,沒有強大的內心,什麼經都不會取到,第一位的就是要堅定自己的方向,不論遇到什麼困難,都能勇於面對,勇敢克服,不辱使命,勇敢前行。

    2.要有一技之長,要能夠在困難的時候保證你的生活,保證自己最基本的生存環境,及時化緣,找到生命的棲息之地,才能談發展,談未來,沒有了生存的空間,一切夢想只能是空想,一切計劃只能泡湯。

    3.要有人脈,廣結善緣。不論我們在何時何地,都應尊重對方,尊重交往的每個朋友,不能做過河拆橋之事,簡單的一個微笑或許在關鍵時刻帶來生的希望,平時多積累自己的人脈,廣結善緣,路會越走越寬,越走越好。

    4.幽默對待人生,不能老是苦大仇深。要樂觀的看待一切,不把當前的傷痛看作傷痛,以一種積極的心態面對挑戰,面對困難,面對失敗,面對不公。用自己的左手去溫暖右手,嘗試讓自己走出自卑,走出偏激,走出自戀,勇敢擁抱自己,敢於自黑,激情澎湃的面對突如其來的一切,以及生活的不公。

    5.踏實的做好份內的事。不能好高騖遠,一步一個腳印去前行,紮實推進自己的各項事務,步步為營,讓自己回首往事時,不因碌碌無為而羞恥,不因無所事事而羞愧,走好當下,放眼未來,自己才有長足的進步,才能在更大的風浪裡搏擊。

  • 9 # 趙日金141

    《西遊記》主要描寫了當時社會的宗教,道教,佛教,儒教,還有伊斯蘭教。各種宗教,佛教法力最大,佛法無邊。

    唐僧,其父是儒生,中狀元后當官途中遭強盜殺害,母親在佛寺生下唐僧,唐僧成年皈依佛門。

    路遇母女四人,三個女兒,回回,清清,真真,即伊斯蘭教。

  • 10 # 平垣走馬

    《西遊記》這部小說是中國古典四大名著之一,是由明代小說家吳承恩所創作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。

    透過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。

    作者透過書中不同人物的不同描寫,歌頌了正義、無畏和勇敢的鬥爭精神,鞭笞了黑暗、邪惡勢力,勸誡人們透過現象認識本質,對敵要狠,除惡務盡。從而使這部書具有了深刻的寓意,具有深刻的現實意義。透過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。

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