孩子剛上幼兒園的這個階段，家長就會比較憂慮，應該如何更好更快的幫孩子度過幼兒園時期。因為每天家長在送孩子的時候，都不想看到孩子在那裡哭鬧，找各種理由不願意上幼兒園，不僅孩子感到累，家長也感到累，所以有什麼樣的辦法能讓孩子儘快的適應幼兒園生活呢？

我可以給大家分享一下我家孩子當時上幼兒園的時候我是怎麼引導他快速度過幼兒園生活的。首先我家孩子在即將上幼兒園的前兩個月，我就教會了孩子一些基本的生活能力，比如說自己拿勺子吃飯，想要小便的時候自己知道去上廁所。那個時候年齡小，可能大便的時候不會擦屁股，其他的一些基本生活技能他都會。

因為我覺得只要孩子有了一些生存的基本技能，那麼他到了幼兒園之後作為家長就不用擔心他在幼兒園裡面會餓著，會渴著等情況，相應的也就不會受到一些特別大的委屈。

其次，我在教給孩子生活自理能力的時候，也是經常給孩子灌輸他要上幼兒園的事實，剛開始的時候孩子確實是不願意的，他的心裡可能是覺得他要和我分開，所以說他不願意去上幼兒園，甚至有的時候他會胡思亂想說：媽媽是不是因為我不聽話，所以你才把我送到幼兒園裡面的？

我是這麼回答他的，我說：寶寶不是因為你不聽話，媽媽把你送到幼兒園裡面，是因為你要長大了，你必須要上幼兒園，因為每一個小朋友都必須要上幼兒園。相反就是因為你平時表現的非常好，所以媽媽才會把你送到幼兒園裡面的，因為上幼兒園的小朋友都是非常聽話的小朋友。

慢慢的孩子接受了這個事實之後，等我在說的時候，他就沒有那麼強的牴觸感了。所以說家長不要怕孩子聽到上幼兒園就接受不了，就不敢告訴孩子他要上幼兒園的事實，那麼你不告訴他，等到上幼兒園的那一天，他知道了，他就能老老實實的到幼兒園裡面嗎？他就不會產生哭鬧的情緒了嗎？相信肯定不是這樣的，所以提前告訴孩子，讓孩子有一個思想準備，這樣等他真的到了那一天上幼兒園了一天之後，他多少心裡不會產生特別大的誤差。

第三，我經常帶領孩子到小區裡面和其他小朋友玩耍，或者是到一些遊樂場所，然後告訴自己的孩子，一定要學會和其他小朋友分享，學會和其他小朋友一起玩遊戲，一起玩才是快樂的，並且也教會了孩子一些基本的禮貌用語，比如說你好，我可以和你一起玩嗎？等等之類的，每個孩子都是喜歡懂禮貌的小朋友，所以多教孩子說一些禮貌用語總歸是沒有壞處的。

第四，等有時間的時候，我就會帶孩子到幼兒園裡面去轉轉，那個時候幼兒園裡面是不讓我們進去的，所以我們就在外面看其他小朋友在裡面做早操、做遊戲，那麼這種情況下我就又開始給孩子灌輸這種思想了：寶寶你看，其他的小朋友在幼兒園裡面過得多開心呀，等你上學了之後，你也可以在裡面這麼開心的和其他小朋友一起玩了，孩子對於他得不到的一些事情，說句實話都是有一些期望和憧憬的，並且他看到上幼兒園確實是非常好的，所以他也願意接受上幼兒園的這件事情了。

我做了這些準備工作之後，我覺得孩子上幼兒園肯定是萬無一失了，但是等孩子真正到了上幼兒園之後，還是出現了一些狀況，比如說之前家長給他說的再好，他心裡覺得幼兒園再好，但是等他真的上幼兒園的那一天之後，他還是出現了哭的撕心裂肺，不願意上幼兒園的情況。

那麼面對這樣的情況，我在心裡也已經想好了應對措施。我帶著孩子到了幼兒園教給孩子的老師之後，然後扭頭就走了，並且走之前告訴孩子一句話：等你放學了媽媽就會來接你了，然後就頭也不回的走掉了，其實當我扭頭的時候，聽著孩子在後面撕心裂肺的哭著喊媽媽的時候，我的心裡也是特別難受。

但是我知道我不能回頭，如果我回頭了，那麼孩子在適應幼兒園的道路上會越來越長，越來越遠。所以我堅強的走掉了，還不到放學的時間，我就早早的來到了幼兒園門口等著，等放學的鈴聲一響，我和其他家長一樣，帶著忐忑的心情來到了孩子在門口接孩子，這個時候我看到孩子臉上洋溢的笑容一下子撲到了我的懷裡，我就覺得我這麼做是對的。

因為我看到了孩子在幼兒園裡面肯定是生活的非常好，所以他看到了我出現了笑容。然後這種情況下我沒有問孩子很多問題，給了孩子一個擁抱之後，就帶著孩子回家了，當然了在路上肯定和孩子進行了短暫的交流，比如說寶寶今天都吃了什麼飯菜呀？幼兒園的飯菜是不是特別好吃呀？寶寶在幼兒園裡面和其他小朋友都玩了哪些遊戲啊？是不是上幼兒園特別好呀？這些問題都是一些發散性的問題。

我一直在引導孩子往幼兒園好的方面想，所以問的問題也都是能讓孩子儘快適應幼兒園生活的問題。等到了第2天的時候，孩子還是出現不願意上幼兒園的情況，那麼我的態度依然是堅決的帶著孩子送到教室之後，直接扭頭就走，並且還是告訴孩子一句話：媽媽等你放學之後再來接你。

我一直對孩子說的這句話就是要告訴他，上學是你必須要上的，等你放了學，媽媽就會來接你，媽媽不是把你放在這裡了。那麼孩子在心裡，他就會想著媽媽不是把我丟棄了，等我放了學，他就會來接我回家了。

所以說我家的孩子真的還是屬於適應幼兒園比較快的那一種，基本上三天之後就能適應幼兒園生活了。以後上幼兒園的時候都是開開心心的去，沒有再出現過哭鬧的現象，所以說幫孩子度過他的幼兒園時期，家長起的作用是特別重要的。

家長不要覺得孩子上幼兒園就是一件簡單的事情，其實對於孩子來說是一件特別艱難的事情，他這麼小的年齡，就要獨自一人到一個陌生的集體環境裡面去生活，孩子也是非常不容易，所以說家長一定要多理解孩子，平時多陪孩子，引導孩子儘快的度過他的幼兒園生活。

如何更好的幫助孩子渡過幼兒園時期？

我的寶寶在幼兒園學習得很愉快，不會賴著家裡不肯去上學，她現在就在上幼兒園。我記得第一次送她去幼兒園的前一天，我跟她說媽媽要工作，你就去幼兒園和小朋友們一起玩。

當時呢她還很開心的問我幼兒園是什麼，然後我就跟她說那裡會有很多玩具，有許多的新朋友，還有一位漂亮的老師。

可是，在送孩子進幼兒園的時候，寶寶就會很奇怪的看著你，下一秒就會哭的。我送她進了教室，然後跟她說媽媽去上班了。我就走了，她還很開心地跟我說拜拜。

我覺得我還算是順利的，我也看見了很多的爸爸媽媽送孩子上學，寶寶們都會哭。可是，我的寶寶卻沒有。 而且我的寶寶在我接她放學的時候，她還會跟我分享今天在學校的事情。我也會主動地去問她學校的飯菜好不好？或者是說今天老師有沒有表揚你？亦或者說你喜歡和哪位同學一起玩耍？

其實，主要原因是我在她一兩歲的時候就開始教育了。

如果你的寶寶現在還沒有到去上幼兒園的年齡，你最好是為她找一位好老師。可以進行模擬的學前教育，有條件的家庭可以為寶寶請一位早期教育的老師，特俗家庭之遙看了我以下說的幾點，自己就是個早教老師了！！！

首先，孩子要去上幼兒園，就是一個獨立的事情，是需要她一個人去完成的。

1.鍛鍊她的獨立能力。

在家裡的時候，讓她獨立穿衣服，獨立穿鞋子等等這些簡單的事情。

然後，孩子到了幼兒園是要和老師相處，和同學們玩耍的，這是需要一定的溝通能力。

2.養成她的交友能力以及尊重他人的好習慣。在家的時候，讓孩子在爺爺奶奶面前要尊重，然後在和鄰家的小孩子玩耍的時候，媽媽們可以教孩子分享一些東西，讓孩子們能夠友好相處。

3.訓練孩子的膽子！

讓孩子能夠在同學面前介紹自己，在老師面前表達自己，更需要在課堂上能夠積極回答問題。

作為爸爸媽媽的我們都希望孩子們能夠在幼兒園開開心心，平平安安的。

1.打預防針。我們要提前和寶寶說明天要去上幼兒園，這樣可以讓孩子的思維擴散，對明天的事情有所期待，並且可以讓孩子提前有個準備。

2.準備學習工具。在開學的之前，和寶寶一起去買文具用品。這樣可以提起孩子的興趣，也可以向孩子普及一些學習的文具，書籍等。

3.準備衣物。為寶寶準備好可能會尿身上的突發事情，我聽說很多寶寶在六歲的時候還不知道上廁所，就可以準備兩條褲子，以防萬一。