怎麼會呢？感恩還來不及呢？我也捱打了。但我願意，我最年紀大的老師已經80多歲了，如果還有機會讓他敲我的頭，我絕對伸出脖子去就他，老師:弟子無能，沒為您爭光，但有你們，我幸福！

我小時候算是比較文靜的孩子，成績不是特別好，有一次上課沒專心聽，還是不知道幹什麼的，反正就是被老師叫出來和幾個調皮的男孩站在一起，叫我們伸出手掌，然後用戒尺在我們手心敲了三下。我站在臺上好羞，覺得臉上火辣火辣的，回到座位上我還強裝著笑看著那個老師，而那個老師朝我鄙視的掃了眼，搖搖頭，反正那時候我是恨死那位老師了，越看越面目憎惡，反正那個數學學科也沒學好。本來就是各數渣沒辦法。所以說那位數學老師雖然打了我，我長大就算見到他不會還手拉，那陳年舊事讓他過去吧，但是對於這個人這個所謂老師，是半點也尊敬也不起來。如果我在路上見到他老人家，我也會冷笑鄙視他這糟老頭，該死，看你就活成這樣，想當年還在我面前得瑟！心裡是想抽他幾個巴掌的。想想算啦。就那人，不值得生氣呀。所以，我覺得作為老師還是不要太專制，要尊重學生。也許你一個不經意的動作，或令學生感恩而或記恨都是一瞬間的事。

如果我的小學班主任還活著，如果她是個男的，如果她還是當年的年紀，我一定狠揍她一頓。小學五年級，她用木頭教鞭粗的一端狠狠的在我腦袋上敲出23個大包，我回到座位上低頭的瞬間眼前一黑，差點暈倒。這個更年期的老太太，下手如此之狠，我犯的錯誤什麼錯誤記不清了，肯定不嚴重，那時候嚴重的錯誤都是找家長來學校的。

絕對不會，一日為師終生為父，老師合理管教嚴格乃是望學生成人成才，長大後應感恩，報恩，絕不可以有小時被管教，大時有報復之行為！

老師會管你，教育你就是個好老師，有責任心，不然懶得理你！也許他的方法不是特別好，但出發點或動機是好的，幾十年過去的超級小事還報復，這就是心裡超級狹隘，超級變態！做人要厚道，不說滴水之恩湧泉相報，也不說古代一日為師終身為父，至少起碼的尊重還是要有！見面不說給什麼好處，微笑一下，打個招呼，叫聲老師還是要的！

我曾經讓老師打過，記憶猶新，曾經發誓將來長大有能耐的那一天，把她吊在學校的大鐵門上施行鞭刑！但是現在回想起來，老師那時候是對我恨鐵不成鋼啊！現在同學聚會，有老師在，我都不好意思參加，因為不成器，自己也沒啥本事！覺得丟人！

從小學到大學，我還沒被老師打罵過。

記得讀小學四年級，因為逃課，被父親發現了。被老爸很很的打過。這次也被班主任罰勞動三天。

我為什麼會立志做老師，就是因為覺得老師什麼都懂。我也要像他們一樣。

因此，從三年級到五年級開學的第一篇作文《我的理想》、《我的志願》，《我的明天》都寫的是要做老師。這是我考入師範後，翻看小時候的作業本發現的。

參加工作後，見到以前的老師，我都恭敬地稱呼他:某老師好!這些老師也都還認得我。相互間跟親人一般。

我從教三十多年，記得打過三個學生。是上課時他不認真，用課本輕輕拍打他的頭兩三下吧。

記得在山區教小學一年級時，剛開學的第一節課，班上一個學生送上來一根三尺多長的竹鞭對我說:老師，哪個學生不聽話，你就用竹鞭打他。我對他們說:這教鞭不是用來打人的，是用來教你們知識的。這個班學生都很聽話，學習也很認真。後來，有幾個學生考上了大學，找了我三次才找到我(因我調縣城了)，要我去參加他們的升學宴。按我們這裡，啟蒙老師是要坐上席位的，因我沒去，那個位置就空著。這事，是他後來跟我說的。這幾個學生，現在在杭州做工程師。

我希望華人都一起來尊重教師。這樣，中國才有希望。

說實話，上學期間沒怎麼被打過，有過兩次，小學是在三年級，數學老師是個戴眼鏡的老頭，還抽菸袋，他體罰學生既狠毒又變態，最喜歡用手揪眼皮和用菸袋頭敲腦袋所有人都怕他，眼皮既脆弱又敏感，還好我只是被敲頭，我不敢想象被揪眼皮同學的痛，30年過去了，我到現在都不能理解這世上怎麼會有這樣變態的老師，初中那次，是被書打兩下，毛毛雨，小學那個老頭應該早就不在了，如果在世的話，很難保證會不會挨別的同學揍，真正想說的是那時候有一個男同學，只是笨了點而已，每次考試都考不好，等於在所有老師的黑名單裡，基本上每天都捱揍，大夏天的，那些所謂的“老師”在操場上劃一個圈，讓他站裡面，彎腰180度，一站就是一堂課或者兩堂課，真的很同情他，可是那個時候的我們，卻什麼都做不了，他應該恨透了那個學校，恨透了那些披著一層皮的“老師”，如果是放在現在，我想這些個“老師”應該會被拘吧？甚至那個同學有可能會殺了老師，只可惜那時候沒有維權意識，綜上所述，如果在校時候老師那樣對我的話，在我有能力的時候，我不會讓他們好過，我是女人，即使不能動手，也會讓他們知道我不會原諒他們！

編輯

最近一直很多人參與討論這個事情！如果整個事件的前因後果都是真的！即使他說的，這個事情二十年來在他的頭腦裡揮之不去，成為了他一輩子的陰影，他也有了自己的女兒。他無法想象如果是他的女兒遭受這種暴利，他如何來保護她。要為二十年前十三歲的自己討回公道！當然，即使再當時那個年代，老師打學生家常便飯，但是那是在以為了孩子好的前提下！他這種腳踩孩子身體踢腦袋的行為，很難不讓一個有人性的人不感到憤怒，我們可以腦補那個場面，心裡感覺壓了一塊大石頭！這些，都不是他當街連刪二十幾個耳光，錄影片發影片的正當理由！如果一定要討個公道，當時他的父母，還有那些個也遭受這位“老師”非人暴利的學生家長，把他痛打一通是最好的，也不會留下這麼多年揮之不去的夢魘！那麼事情已經過去這麼多年了，他連刪二十幾個耳光對待一個老人，和他一個十二三歲的孩子遭受曾是壯年的那位恩師的暴行有何區別？即使這個打人的想法按捺不住，為什麼連打二十幾個，三個五個還不夠你念頭通達的？還發影片，這個事情就有些過了！同時，有些人稱這是“恩將仇報”把老師和父母相比，“一日為師終身為父”，雖然我的愛人也是老師，但是我想說，現在的老師絕大多數只是教給你一些知識，行駛他們的職責，而你也肯定交付了學費！即使未必是等價交換，也是一種交換。現在的老師不對像過去那樣對待自己的徒弟那樣傳道受業。也不會照顧他們的衣食起居。對於老師對我們的付出，我們應該感激，這是做人的基本道理，但是這種虐打，欺辱的老師肯定另當別論，不是所有的師都是人師，都是恩師，也有渣師，獸師！！“一日為師終身為父”那些說這句話的人，我想問問你，你真是這麼想的嗎，還是嘴上說說，把這句話當成指責別人的武器，如果你上過大學，你的所有老師（幼兒園，小學，初中，高中，大學）還有一些課外課，代課的老師，只要他教過你一天，你就願意像對待親生父親那樣對待他嗎，比如他生活拮据，比如他需要一萬，五萬，十萬的手術費？如果你做不到，你說出這句話的時候，是被古時候這樣一句話形成了定式思維，還是你就是一個徹頭徹尾，嘴上一套實際一套的虛偽小人？

不會！我會請她吃頓飯，狠狠地發她牢騷！當初都怨你，沒能嚴格要求我，打的還不夠狠！才放任了我！到現在都沒能比馬雲成功！你說這杯罰灑，你該不該喝？