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1 # 貴大文化教育創作胡鳴
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2 # 久久先資
在工作中,總是有需要東西需要我們學習,公司的規章制度,公司的企業文化和經營範圍,公司的產品資料和價格優惠方法及幅度,還有公司的營銷話術等各種資料和學習內容,甚至還要求在短時間內透過考試。
所以我們如何在有限的工作時間內掌握更多的產品知識,如何在職場不斷的獲得提升和進步,進行高效學習,時間管理就顯得十分重要。
【時間管理】
蘇格拉底說過“當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。”所以說,做好時間管理很重要,明確的時間管理理念,能幫助我們獲得高效學習的方法。
(1)時刻提醒自己把握時間,警覺時間的流逝。
我們要保持對時間清醒的認識。像我們沒事刷個抖音,不知不覺一個小時就會過去。但是如果是一個小時等人,那是感覺是多麼的漫長。
我們會發現在不同的環境下,同一段時間,給我們的感覺是不一樣的。一個不經意的貪玩,就感覺時間在跳躍,而專門的等人卻感覺時間在無限的拉長。
所以,我們需要開始培養自己對時間的感知,警覺時間的流逝,做好時間的規劃,並記錄好每個時間段做的事情,每天睡前進行反思,第二天要估計自己對時間警醒。
(2)精細化目標,做出長期目標和短期目標。
目標計劃要先做出長期的目標,並根據長期目標進行細化來做出短期目標,這樣更容易落實和把握時間,從而提高效率。
比如說我們確定目標要考過英語四級,這就是一個長期目標,我們要確定透過多長時間來造成這個目標,做出預訂期限,然後再把過程的學習均分到每月每週和每天,並根據實際情況再進行調整。不斷反思不斷完善自己,每天想一想是不是今天浪費過多的時間在聊天上了,為什麼沒有造成今天的目標,到明天要注意什麼。
(3)重在持之以恆,培養習慣。
我們要學會自己給自己鼓勵,認識到學習為自己的迫切需要和願望,堅持不懈地進行自主學習、自我評價、自我監督,必要的時候進行適當的自我調節,使學習效率更高、效果更好。
蘇聯昆蟲學家柳比歇夫創造出自己的“時間統計法”,讓他成為了時間的主人。在他82年的人生旅程中,他每天都要睡10個小時,並且經常參加娛樂活動、體育鍛煉和社會工作,但他卻創造出驚人的成果:他一共出版了70餘部學術著作,寫了12500張的論文和專著,內容覆蓋了遺傳學、科學史、昆蟲學、植物保護、進化論和哲學等領域。
他就是靠制定目標並每天做事的時間統計,每天睡前反思,調節出最高效的時間,他的持之以恆終於讓他獲得了那麼多舉世矚目的成就。
不管你多大,只要還有行動能力,就可以進行時間管理,做時間的主人。
【學習方法】
除了做好時間管理,我們還應該怎樣獲得高效的學習能力呢?
(1)二八定律
首先,我們要先掌握這個著名的二八定律。二八定律是19世紀末20世紀初義大利經濟學家帕累託發現的。當我們學習一本書,書中每個章節的內容有用的大多是標題和開頭20%的內容,其他80%部分都是在舉例論證。那麼實際上,掌握住那20%就夠了。
學習過程中,20%的知識比80%更有用,即掌握原理比盲背更重要。我們要做的就是花80%的時間,用在這20%的關鍵問題上,而不是平均地把時間花在各種知識上。
掌握二八定律,就掌握了高效學習的方法。學習中,把重點摘出來,多背重點,減少了通背正個書本的負擔還可以順利透過考試。
(2)學習環境
學習方法找到了,就要營造一個良好的學習環境,這樣可以保證學習的專注和安靜。環境對學習是很重要的,像名嘴高曉松,他能有這些個成就才華,都是從小就是書香門第的家庭薰陶出來的,爺爺父輩都是大師學者級別的文化人,也造就了他一肚子墨水才華。
我們沒辦法改變家庭環境,但我們可以改變學習環境,找一個安靜的地方學習。
(3)專心專注
學習方法有了,學習環境有了,現在就缺學習的關注精神。我們要做的就是勞逸結合,精神充沛。渾渾噩噩的學一天,不如認認真真的學一個小時。如果在學習中精力不夠集中,那就活動活動筋骨,舒展一下呼吸,活動完在進去學習之前給自己心理暗示,認真專注。
還有利用番茄計時法,一個番茄時間共30分鐘,包括25分鐘的工作時間和5分鐘的休息時間。每四個番茄時間後,停止你的工作,進行一次較長時間的休息,大約15到30分鐘。
透過上面的內容,我們就知道在一個良好的環境裡專注學習了,這裡我們再瞭解一些學習技巧那就更加事半功倍了。
【學習技巧】
(1)找志同道合的朋友一起學習
物以類聚人以群分,我們要找同樣學習的朋友一起互相監督的學習,要遠離“道不同”的人。因為人總是難抵誘惑,前進緩慢,但是倒退就會很快。所以還要遠離誘惑,學習的時候要遠離遊戲等。
同伴們的互相監督,是很重要的,還擁有了學習的氛圍,不知不覺融入到學習裡去,面對和別人的差距,還會暗自較勁,不服輸。
(2)學習筆記和溫故而知新
前面二八定律也說了,學習的重點都在那20%上,用筆記記錄,就省了再去翻書的麻煩。做筆記要會做,學會做框架提煉出重點中的關鍵點關鍵字,可以讓自己想起來重點的內容。而不是把那20%的重點都抄在筆記上。
筆記做好了,就要經常的回顧溫習,防止遺忘。
學習方法多種多樣,重要的就是找到適合自己的,工作的道路很漫長,只有透過不斷的學習來提升自己,工作才會前景廣闊,只要自信和持之以恆就會贏得勝利。加油,相信自己能行!
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謝邀!產品在當今經濟社會應該稱為商品,這是一個很普通又很專業的問題,是一個與人們每天生活息息相關,又是絕大部分人終身都沒有真正搞清楚的事。第一,商品價格價值幾何。作為商品的產品,具有使用價值和價值,柴米油鹽醬醋茶,能滿足人們多方面的物質需要,圖書滿足學習知識的精神需要,就是所謂使用價值。商品的價值決定於其生產的社會必要勞動時間,價值是決定商品交換價值的基礎,商品價格總是圍繞其價值上下波動的,價值越大,價Grand SantaFe高。
但是,琳琅滿目、五彩繽紛的商品,你知道其價值幾何?有的新瓶裝舊酒,有的舊瓶裝新酒,真假難辨。這是在賣酒茶,還是賣包裝?都賣,你要買“裸”茶、“裸”酒,門都沒有!
其實,要讓消費者買單的何止包裝,明星廣告費、門面租金、運輸儲藏費、稅收等各種交易費用以及企業利潤等等,都是“裸”酒、“裸”茶生產過程投入的勞動、資本、土地生產要素成本以外的“附加”的價值,通通都要消費者來買單。
第二,產品為什麼要交還?英國經濟學家亞當·斯密,早在1776年發表的《國民財富的性質和原因的研究》(簡稱“國富論”),人們一般只知道斯密研究了市場經濟“無形的手”或價格理論,倡導自由競爭,自由放任的經濟,其實該書開篇就研究生產的分工及其對於大幅度提高生產效率的作用意義。生產分工必然導致商品的交換,正是由於市場經濟及工業化生產,才使得人類社會近200年生產的產品或創造的財富超過了之前幾千年所創造的財富總和的若干倍,功蓋千秋,所以即使再也買不到“裸”酒、“裸”茶,白花很多冤枉錢,全社會都只能認可了。
第三,商品的交換是一種產權的交換,即交換的產品首先是產權屬於自己,不能把別人的東西拿去賣了。一般人認為買東西,買完就沒事了,被“坑”了或“賺”了都認了,其實不然。既然是產權的交換,買賣雙方應遵守買賣公平,要履行售後的責任義務,要遵紀守法。被“坑”了有權利追回自己的損失。
第四,產品具有邊際效用遞減規律,就是買商品時,同種商品不要買太多,太多的同種商品帶給你的效用會減少,時間放長了過期變質純屬浪廢。我們送禮會送菸酒,其實別人家菸酒多的是,所以別人不喜歡,為什麼?因為邊際效用遞減了,所以送錢別人是最高興的,因為錢不像商品的邊際效用遞減那麼快。
最後,商品交換的資訊是不對稱的,即“買的沒有賣的精”。我們都知道貨比三家,但是在實體店購物跑的店多了會花很多時間精力,耽誤做其它事。網購可以輕鬆貨比百家,但寄來的商品往往與網上圖片相去甚遠。