其實每本詞彙書都差不多，呈現方式不同而已，看你喜歡哪種咯。用得比較多的有紅寶書（適合基礎差點的），新東方的一大串詞彙書，還有我覺得考蟲的也不錯

考研英語單詞書《非常詞彙》對這方面還挺重視的，就是在語境中去記單詞。你現在時間多，可以先用這個記。

這本考研英語單詞書非常適合基礎薄弱的人用，就是從句子中記單詞，從期刊、真題、美文裡面選的句子，然後把其中考研大綱中的必考詞勾畫出來。所以你其實能背到的，不止勾畫出來的考研必考詞。你不認識的詞，都可以自己在旁邊標註。這樣結合句子背的話，你理解單詞的時候會有個聯想的過程，單詞印象也會加深。不枯燥、記憶量小。

考研哪本詞彙都是沒有太大區別，關鍵是如何克服背單詞的困難，摸索記憶單詞的規律。

英華人認不認識漢語？不認識！那麼英華人在學英語單詞的時候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英華人的英語課本里根本就沒有漢字，何談記住單詞的漢語意思？那麼既然英華人學英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那麼我們華人學英語為什麼要去記住單詞的漢語意思呢？

　　然而由於我們華人學英語時都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出“背漢字”有什麼奇怪的了。其實仔細想一想，這個行為真的很奇怪，奇怪的根源不在於行為本身，而在於我們華人普遍不會直接識別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學英語不僅多此一舉，而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災難中。

　　其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜準，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思後你可以恍然大悟地領會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞“見字識意”的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。

　　舉幾個例子來說吧：

　　比如單詞一recycle re是偏旁重新、再，回來的意思，cycle迴圈，recycle再利用。reuse,重新使用，rebuild重建，rewrite重寫，retell複述

比如單詞二representative，請別急著告訴我你認識這個單詞，其實你不見得“認識”這個單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個漢字元號“代表”之間的對應關係，這樣去學英語你會多費勁？下面我來告訴你這個單詞為什麼是“代表”的意思。re在英語裡是一個偏旁部首，它是“回來”的意思；pre也是一個偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一個偏旁部首，是“發出去、派出去”的意思；a僅是偏旁部首之間的一個“連線件”，沒了它兩個子音字母t就要連在一起了，發音會分不開，會費勁，因此用一個母音字母a隔開一下；tive也是一個偏旁部首，是“人”的意思。那麼這幾個偏旁部首連在一起是什麼意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回來-向前-派出去-的人”，即“回來徵求大家的意見後又被派出去替大家講話的人”，這不就是“代表”的意思嗎！這麼去認識一個單詞才是真正“認識”了這個單詞，把它認識到了骨子裡。

　　比如單詞三psychology。

　　psy=sci，是一個偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一個偏旁部首，是“心”的意思；lo是一個偏旁部首，是“說”的意思；gy是一個偏旁部首，是“學”的意思，logy合起來是“學說”的意思。因此psy-cho-logy連起來就是“知道心的學說”，因此就是“心理學”的意思。

比如單詞四memo備忘錄，記錄

memory記憶力

memorize記憶

memorized記住的

memorial紀念碑

memorization默記，識記

　　依此類推，不多舉例了，我要表達的觀點已經清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語意思，而要用識別“偏旁部首”的方法去真正認識一個單詞，真正認識了單詞後，你會發現單詞表裡的漢語翻譯原來其實很勉強，有時甚至根本翻譯不出來，因為漢語和英語是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來就不是一一對應的，只背英語單詞的漢字意思是不能真正認識這個單詞的，會造成很多的後續學習困難，會造成你一輩子看英語單詞如霧裡看花，永遠有退不掉的陌生感。

　　那麼接下來的問題是，英語裡有多少個“偏旁部首”，怎樣知道和學會它們？

　　回答這個問題時我才發現華人對英語偏旁部首陌生的兩個主要原因，一是這些重要內容不在學校的英語教材當中，大家在課堂上學不到(這是目前學校英語教材急需彌補的缺陷)；二是少數書店裡銷售的有關這方面內容的書過分複雜化，動轍幾百上千頁，內容苦澀龐大，影響了這些常識的普及，使得本來是常識的東西不常識。其實英語裡偏旁部首的學名叫“字根”，常用的也就二百多個，它們就像26個字母一樣普通而重要，就像漢語裡的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學英語第一課裡就應該學習的重要內容，學英語者應及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻幹狀態，及早地進入科學、高效的識字狀態。

2021考研英語複習策略 想考研，詞彙是根本。 單詞——買紅寶書（必考詞+基礎詞+超綱詞）。一天一個單元，橫掃單詞打基礎。 要想考研英語拿高分，第一一定是背單詞，有本書叫紅寶書，單詞有解析，還有個小本的精縮版，我當時把單詞倒背如流，每天拿著小本子，至少考研之前每天都把全部單詞過一遍。考研的時候長難句子比較多，如果你再有很多單詞不認識，肯定會在第一篇閱讀理解時就崩潰，根本讀不進去。所以一定要透過記單詞打好底子。 單詞書一是一定買分單元的，這樣讓你有計劃。二是一定買亂序的，這樣會降低反覆記憶的煩躁感。 單詞書分單元，可以讓你有計劃並更好地執行計劃。比如紅寶書有52個單元，你就一天記一個單元，第二天記憶第二單元之前把前一天記憶的第一單元再背一遍。記單詞分單元，是因為編書方已經按照一天的記憶量分好了，這就是你一天記憶的量，有難有易。 一定要買亂序的，否則你真的會記到abandon就放棄了。單詞有一些正序的，就是按照字母順序把考研單詞進行編排，但是A序列的單詞特別多，還有不少難度較高的單詞。這樣的結果就是經常A序列還沒記完就放棄了，我身邊這樣的例子很多。 為什麼推薦亂序的單詞書？因為記單詞是個很煩躁的事兒，一天天反覆記憶，時間久了人就會排斥和煩躁。亂序的單詞書雖然也煩躁，但是相對來說好一些。 記單詞是個慢工細活兒，一定要踏踏實實做下來。 比如我第一遍記單詞，一天記一個單元，然後52天記完了第一遍，當時回憶一下，一個單元20個單詞只能記住兩個，多數單詞記不住，但是能有印象我見過這個單詞。 第二遍記單詞26天，一天記兩個單元，第二遍基本一個單元能記住8個單詞了。 第三遍記單詞18天，一天記三個單元，一單元能記住15個。這樣96天過去了，單詞基本能記住四分之三，後期我就能幾乎每天把所有單詞記一遍了，雖然沒做到倒背如流，但是的確能記住。

關於英語複習，我只想說你們一定要在單詞和長難句下足功夫，最好是暑假前把大綱詞彙過兩遍（推薦新東方紅皮大綱詞彙），如果英語想考高分的同學，前期就可以刷題了，只刷閱讀部分（40分，可以說得閱讀著的天下），關於閱讀推薦看新東方唐遲的閱讀技巧，他還有關於真題的一些講解，確實管用，我是看的時間太晚了，沒有領會到精髓，所以建議你們要早（針對閱讀），長難句也可以跟著唐遲，其次就是新題型和完型，這個可以跟著新東方的老師：宋逸軒老師，個人感覺她講的很不錯，她的影片大概9月多方會出也可能10月記不清了，作文的話，我是暑假結束開始背誦的，用的資料是《王江濤老師的作文》，大小作文各背十篇，當然只背誦也是不夠的，一定要平時自己多默寫，多模仿，不然背的跟沒被沒什麼區別，也可以結合王江濤老師的影片看。

紅寶書APP裡面有計劃，我們可以自行設定計劃，哪天背完，裡面單詞的音訊也很詳細，而且還有迴圈背單詞功能可以加強記憶，背完了一個單元后做APP上的背單詞，再做連線自測本真的很好，根據你自己再改。