班級 姓名 評價 使用時間 本學案編寫 審閱領導簽字 《三月桃花水》導學案 學習目標 1. 情朗讀課文感受課文抒發的思想感情讚美春天、生活、勞動。 2. 理解“絢麗、纖細、嫋嫋”等詞語寫摘錄筆記。用“是什麼、怎麼樣、為什麼”提問體會課文“總—分—總”的結構特點學習旁註心得筆記。 3. 發揮小組合作精神和團隊精神全力以赴盡最大能力完成今天的學習任務感受成功。 課前預習 1預習方法指導 認真讀課文把讀不準的字標上拼音並記下來把不會寫的字詞在預習本上多寫兩遍。  再讀課文 把課文讀正確讀流利還要記得畫下好詞好句。 練習有感情地朗讀課文邊讀便作批註你讀懂了什麼還有什麼問題。  瀏覽課文給本課的重要詞找一找近義詞 反義詞 寫在書上。 2資訊連結 請同學們找一找有關作者的資料重要內容抄寫在下面橫線上。 3 整體感知課文 認真朗讀課文想一想填一填。 課文中作者主要描寫了三月桃花水的 和  來讚美  讚美  讚美  。 4預習自測 1下面畫橫線的字應該怎樣讀 纖細   披衣   琴絃  播種 流淌  裊裊炊煙 草如茵  2摘錄好詞佳句好詞 10 個好句兩句。 3請同學們蒐集關於春天的詩句寫在下面的橫線上。 我的疑問 請你將預習中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來等待課堂上與老師和同學探究解決。 課內探究 1我思考我收穫 學習建議 請同學們認真朗讀課文並結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。 2質疑解疑合作探究 班級 姓名 評價 使用時間 ...