如果想提高英語成績那就各種補課班，如果想了解其應用，最好還是敢說，敢讀這樣提高是最有效果的，多買些相關英語資料，由淺入深慢慢來，理解其含義內容，在去系統的學習詞彙和語法會簡單許多，和你出生學習說話一樣，注意英語是工具，如以後不從事專業性很強的工作，這就可以了，如若從事相關工作就要慢慢研究了，個人觀點，望理解！

高效學習英語，如果僅針對應試考試，想在短時間內達到明顯的效果，個人認為（也是鑑於本身經驗）比較有效的方式屬背文章！

回想下我們最初的語文學習-拼音，漢字，簡短的文章，似乎整個小學階段好像都在背誦，尤其是前三年，

幾乎是每篇文章都會要求背誦，原因顯而易見：

背誦文章：我們學會了新的漢字；

背誦文章：能提升我們對文學的理解能力；

背誦文章：我們對某句優美的句子或者某段文章印象深刻，可以引申到以後的寫作中。

英語也是如此，一篇文章包涵了無數的單詞-認識的或者不認識的，透過背誦，我們能快速掌握了他的讀音和用法，

理解的文章的意思，我們才能把它背誦出來，而不是死記硬背。

背誦一些適用性比較強的句子，我們很輕鬆的就可以引申到寫作中去。

我有一個堂弟，讀高二，成績很好唯獨英語有點拖後腿，家裡對他期望很高，所以很著急，不惜花錢請名師來輔導，

但是英語成績還是不穩定。過年的時候，我去他家拜年的時候，他正坐著一堆厚厚的英語試題中刷題，叔叔讓我給點意見，

我仔細看了下幾套堂弟完成的試卷，然後讓堂弟在40分鐘內完成4篇閱讀理解--對他來說這是不可能完成的任務，所以在後兩篇理解文章，錯誤率達到了50%。

我對堂弟和叔叔說：改變戰略吧，刷題提高不了你的成績。某些語法或者句型題一錯再錯，閱讀題，閱讀速度慢，回答一個問題要反覆去推敲某個句子，所以導致時間不足。

我給他的建議：

從教材背誦開始-不需要每句話都背誦，但是新單詞或者句型必須背誦的一字不差，

背誦的要求是一句流利的話，而不是一個個單詞的慢慢吐出來，之所以要求這樣，是希望他在閱讀時候先看整個句子，

而不是一個字一個字的去理解！

半年後叔叔打電話給我，很開心的說弟弟在英語方面開竅了，信心十足的打算報考復旦大學。