課後託管，俗稱小飯桌，現在由於80，90後都是上班族，所以孩子上學、放學的接送問題就是一個很大的難題，於是社會上就出現了種種的託管班，中午託管加午飯、午休除了北上廣深等一線大城市，一般都是400-600不等，如果在加個晚託加晚餐，差不多一千一個月，如果僅僅是課後託管不加餐，一般就是輔導作業，一個月也就幾百塊，核算小時，差不多一小時10-20塊錢，只是單純的課後託管，輔導作業而已！

現在的小學基本集中在鄉鎮，農村的孩子上學相當的遠，有些家長長期外出打工，小孩子很多由爺爺奶奶管理，現在很多城市和鄉鎮出現託管，託管的小孩根據情況進行收費，有的託管所要接送孩子上學和放學回家，有的託管所管中餐，還有的託管所管吃住，還有的託管所給小孩補習功課，所以收費也不一樣的。家長可以根據自己孩子的情況跟託管所面談，一般管中餐加上輔導功課，每個月300塊錢，有的收400塊錢，有的孩子需要接送，就收500塊錢，基本這個價格吧！

謝老鐵邀請這兩個問題，第一個讓老師課後託管，免費合適嗎？憑什麼，光憑一些虛頭巴腦的精神綁架，蠟燭，春蠶，上一邊涼快去吧！教師又不是小孩子，因此，免費是行不通地，一般說來，天底下沒有免費的午餐，這是第一個問題答案，免費是痴人說夢，放到二十年前可能還差不多可以，現在夠嗆！

下面我們來說一下每小時多少錢合適，這東西也沒什麼具體的標準，就按物價水平和教師日工資來大體說一個標準。如果按教師工資每天一百八十元左右算，每一小時二十幾塊錢，因為託管不像授課那麼麻煩，可以適當減掉零頭，也就是說，每小時二十塊左右比較合理，大致範圍十到三十之間還說得過去，現在一包普通的煙還十塊左右呢！

規定三點半、四點放學，為什麼要託管？國家教育政策允許嗎？還收費！！找開除呢？？

（正常是不是應該這樣反問？）

事實是，學生放學的時候，家長都在上班，那麼這麼早放學是怎麼規定的？怎麼調研的？問過家長意見了嗎？考慮過家長的因素了嗎？

真心搞不懂。高年級培訓班大行其道，低年級小飯桌盛行，反正就是跟家長的錢錢過不去！！

減負減負，減的了減不了不知道，家長負擔越來越重是眼見得到的。

課後託管，如果是公立學校，尤其是基層鄉村學校，都由教師排班照顧，純屬免費。城市公立學校也多半是由學校給一點點補助，跟免費一個樣。

重點學校和私立學校，託管收費，可貴了。包括作業和午飯，有時還包括晚飯。

收費不收費，也分公立、私立。公立也應該收費，不過，公立收費要經過申批，一套流程下來，由物價部門核定的收費標準，不管包括不包括吃飯，都有嚴格的規定，一般會很低，在平均線以下。

私立和重點學校，還是會很貴，越多越合理，監督、核准什麼的，和公立不一樣。

首先，要明白的是“天下沒有免費的午餐”，讓老師課後託管孩子，一天兩天免費可以，時間長了肯定要給予相應的託管費用。

孩子不是物品，物品放在老師家，找個地方放起來就不用操心了。但是孩子不一樣，他還要吃、住在老師家，老師要給孩子買菜做飯，提供午休；另外孩子中午一般都有作業，還要給予輔導。還有的孩子比較調皮、難管，老師還要操心管孩子。

至於託管費多少，要看所處地域和當地收入水平。如中部地區縣城，一個月的託管費用在1000元左右，市級城市一個月的託管費用在1500元左右，包括中午吃住和中午、晚上的輔導費用，學生做完作業回家。

長期以來，小學生冬季放學時間為下午3：30，冬季放學時間為下午4：30。這個時間點，大部分學生家長都還在上班，接孩子放學存在實際困難。

目前，濰坊市區的大部分小學都按照市教育局的要求，開展了‘’小學放學延時服務‘’。根據檔案公佈的內容，服務是公益性質的，實施主體是老師們，政府給每個學校提供15萬元的服務啟動資金。

定位於公益性質，自然不會額外收費。但是，參與實施延時服務的老師們，卻因此增加了較多的工作量，並且延遲了下班時間。

市場經濟實施多年，今年開始消防隊員都要脫離部隊，走職業化道路了，再用‘’無私奉獻‘’、‘’春蠶蠟燭‘’等崇高精神來要求老師們，也不現實。因此，要想課後延時託管這一惠民政策真正紮實的長久落實下去，適當給予老師們一些補貼很有必要。

至於補貼標準，建議按照校外託管機構按小時的收費標準執行，或者按照老師加班工資標準、也就是1.5倍小時工資標準執行。

問題是，錢誰來出？政府、學校還是家長？還是三方對投？總之，還是需要教育主管部門在充分了解學校老師和學生家長們的意見後，儘快做出安排！

讓老師課後託管，是會免費的嗎？這個不會是免費的，福建省已出臺相關檔案，試點嘗試做好中小學生課後服務工作的指導。

中小學生課後服務重在解決部分學生家長接送孩子時間與學校作息時間不協調，產生部分學生放學後無人看護的安全問題。開展課後服務，對幫助學生家長解決按時接送孩子的困難，作為教育機構主動做好中小學生的課後服務是很有必要的，這增強了人民群眾的教育獲得感。

福建省出臺的指導意見鼓勵社會共同參與，協調發展的中小學生課後服務體系，有條件的公益機構，有資質的教育培訓中心，有條件的政府購買服務等方式促進中小學生課後服務健康發展。承擔課後服務的音單位要堅持立德樹人，組織學生自主閱讀、完成作業、個別輔導、開展體育、美育、科技等多種形式活動。日間為上午放學至下午上學前和下午放學至18點兩個時間段。

堅持公益惠民原則，課後服務堅持公益性非營利性原則，相關機構提經費和政策支援。建立完善經費保障制度，財政、工會等部門對學校開展服務所需經費給予補助支援，人員經費原則上按每30名學生一名老師，每90名學生配一名輔導老師進行補助。課後服務的教職工發放勞務費，參考當地編外合同制教師課時補助標準發放。

老師課後託管會免費嗎

誰都希望以最小的代價獲取最大的收益。

但是，這是不符合市場經濟規律的，老師在學生放學後要批改作業，備課或者其他的一些日常工作要做，在託管班照看學生的大約一個小時時間裡，這些事情就得推遲，很可能是下班後來完成。

不管什麼工作，工作人員都有休息權，如果必需加班加點，按照勞動法得到相應的報酬天經地義。不論是誰都應該設身處地地想一想，如果每天讓你加班一個小時沒有任何報酬，你幹不幹。

這種託管班是你情我願的，家長沒有時間按時接孩子，只能如此了反正一週百八十塊錢無所謂。

老師課後託管，免費？這就好比你是工人，原本下班了，還義務喊你加班，沒有任何報酬，請問你同意嗎？再者，老師就沒有孩子嗎，把老師的時間捆綁來服務大眾，那麼，老師作為家長的角色如何擔當呢？

目前看來，課後託管趨勢明顯，以成都為例，在2017年末，就有新聞說在2018年9月在區域內試行“託管”，以解決家長“四點半”難題。

當時傳聞是這樣說的：“政府聯絡志願者，然後委託校外志願者義務守著學生，而學校提供場地，學校部分教師自願輪崗守學生。這樣既不會加重學校負擔，又解決家長接送孩子問題。”可能財政會撥款，給志願者補助之類。

而作為一線老師，我身邊的同事紛紛對託管持懷疑態度。感覺會加重老師的負擔，如果學生放學後，需要教師託管，部分不願意參加的老師怎麼辦呢？

作為我個人來說，我覺得託管還是挺不錯的，但是家長也應該負擔一部分錢，畢竟不出事還好一齣事家長立馬又跑到學校來了！到時候責任在誰身上呢？

我聽聞有的學校是這樣做的：由學校統一安排，爭得家長同意，然後學生可以放學後託管，學校承擔晚飯伙食，家長不出託管費，但是需要出伙食費，畢竟自己孩子吃得飽飽的，作業做完回到家，家長啥都不用操心，何樂而不為呢？這樣對家長，學校，學生都沒有壞處！

我的建議：天下沒有白吃的午餐，作為家長，享受了相應的服務，好意思不出錢嗎？別想著佔誰的便宜，踏踏實實工作，還在乎那點錢嗎？國家政策雖好，但是實行起來還是需要時間！等待吧！