這個問題應該看你是需要做什麼型別的筆記，學生筆記、工作筆記、還是讀書筆記，這三種筆記雖說方法有些差異，但是思維方式都是一樣的，找出你最薄弱的地方，加以修正。

我現在上班了，做工作筆記和讀書筆記比較多，其實所有的筆記都是為了提高效率和品質，找到適合自己的方法很關鍵，最近很愛看，推薦書裡的一下方法，你可以結合自己的實際情況加以融合。

一本是介紹工作筆記的《麥肯錫筆記思考法》一本是讀書筆記的《如何有效閱讀一本書—超實用筆記讀書法》.

在職場工作中，如果無法對關鍵性問題進行理性思考，只是憑藉表面問題來處理工作是絕對不行的。如果只是根據表面問題盲目的付諸行動，問題還是無法得到解決，因為即使只是一個問題，但是在處理時出現的狀況可能是非常複雜的，需要理性的思考和分析資訊、事實，從複雜的狀況中準確地找出真正的問題。

但是，很多人在解決問題時，都跳過“思考”直接去解決，如果沒有認真整理腦海中的思路就直接行動，那麼我們很有可能沒有解決真正的問題。因此，在思考和解決之間，最好加入用筆記整理思路和驗證解決辦法的過程，而這就是《麥肯錫筆記思考法》所要告訴我們的事情：為了解決真正的問題，將筆記作為“思考的工具”和“解決問題的工具”。

《麥肯錫筆記思考法》的作者大島祥譽先生，作為麥肯錫資深管理諮詢師在這本書中向我們介紹瞭如何使用3種筆記本，從複雜的狀況中找到“真正的問題”並加以解決。

解決問題的筆記術大致步驟是：

1、從收集到的資訊中找出“真正的問題”

2、針對真正的問題提出解決問題的方法；

3、驗證方法

4、決定並且執行

真正的問題

實際上“解決問題”的問題也分為兩種：第一種是表面問題。解決這類問題，往往是治標不治本。第二種是本質問題，也是真正的問題。其實對兩種問題整理分析後，很容易發現表面問題，但是要想解決真正的問題就需要更深層次的思考。

在這期間，主要使用橫線筆記收集資訊，將收集到的資訊一字不漏的記錄下來，分析整理出Why（原因）和How（對策）的資訊，在筆記本上對有關聯的資訊作出分析，在其中找出Where（問題所在）。

解決方法

找出真正問題後，根據所有資訊整理，從中找出新的發現，修正自己的認知偏差，找出解決問題的辦法。

在這一階段有兩個關鍵點。1、分組。不要將不同的問題和資訊分到一起，可以使用方格筆記對資訊進行分組，例如可以在筆記上對事實、解釋、行動進行分組。

2、使用橫線筆記+方格筆記思考故事線。

解決方案的故事線也就是我們說的要有起承轉合，要有一個明確的目標，在計劃每個階段去做什麼，計劃要清晰具體。

驗證

驗證最常使用的是橫線筆記，事前在筆記上做好提問列表並不斷追加提問，如果針對解決方法提出的問題得到的答案，相互之間沒有矛盾，那就能夠驗證這個方法是正確的，可以迅速執行解決方案。

內心筆記本

麥肯錫筆記術除了可以用來解決工作方面的問題，還可以用來整頓內心，在你因為某件事情煩躁不堪時，可以用找張紙一分為二，左邊寫下你煩惱的事，右邊寫出你的目標，在根據你的目標列出計劃。

而為了讓自己的人生更好更有意義，自省筆記很有必要。自己有什麼強項？想取得什麼成果？回答這些問題有助於瞭解自我，對人生進行規劃。給已經實現和尚未實現的事情列一個表，想做的事情也列一個，建立這樣的表格，可以讓我們清楚的知道自己想做什麼，為了實現它需要做什麼，能給自己做的事情排優先順序，集中精力做自己想做的事情。

我們所做的一切都是為了解決問題，而做筆記則是這些工作的起點，做筆記不僅可以加深我們思考的廣度和深度，還可以讓我們在書寫過程中將資訊聯結起來，形成新的資訊，而為了更好的生活，行動起來不要懶惰。

如何有效閱讀一本書》主要介紹了兩種記錄讀書筆記的方法。

一、“蔥鮪火鍋式”讀書筆記。這種讀書筆記的特點是：摘抄對自己來說很重要的文章、寫主觀評論。摘抄部分用“O”表示，而運用自己語言表達的感想和補充說明（主觀評論）則標記“☆”，以此作為區分。摘抄和評論交替進行，是為了在摘抄以後，趁著印象還鮮明寫下自己的感想。透過摘抄促進對書的消化、加深對書的記憶和理解。摘抄時一定要尋找最具代表性的語句，如果一篇文章顛覆了自己之前的想法，使自己的認知發生了動搖，在摘抄和重讀的過程中仍然會讓人信服或者是感覺震撼，這種文章才值得摘抄，如果一次讀書沒有給你帶來新東西，就沒有摘抄的必要。摘抄時還應嚴選文章減少摘抄量，短小精悍，以免產生厭煩情緒，不利於堅持。還有一點需要格外注意，評論一定要是自己當下的想法才最重要，把自己的話和作者的話放到一起，才能感受“落差”激發原創思考。

二、剪報式讀書筆記。如果說“蔥鮪火鍋式”讀書筆記是寫出來的讀書筆記，那麼剪報式讀書筆記就是貼出來的讀書筆記。簡單來說就是把和書相關的任何資訊卡片和書中重要的內容影印下來裁剪貼到筆記本上，其中和書相關的任何資訊卡片包括買書時得到的相關“紀念品”例如書籤、火車票、紀念冊等和透過其他渠道得到的書評。大家可以根據自己的實際情況合理使用兩種記錄讀書筆記的方式，對於我來說，單單剪報式讀書筆記沒有太大的可操作性，買書一般都是網上購買，或者少量的實體書店購買兩種方式都不會得到太多“紀念品”，我的家裡沒有影印機也無法把書中重要的內容和書評影印下來。

像我一樣的朋友就可以把這兩者結合使用，以“蔥鮪火鍋式”讀書筆記為主，剪報式讀書筆記為輔的方式，加上讀書筆記的日期、書名、作者名，這樣讀書筆記的內容更充足，透過讀書筆記可以聯想到讀這本書的一些情景，加深讀書體驗。

我們做讀書筆記主要的目的就是進行原創文章或思想輸出，可以讓讀書活動完成從生搬硬套到獨創思維的飛躍。積極輸出促進思想內化，邏輯緊密的表達觀點就是一種思想輸出。要想達到活用的目的還要養成重讀讀書筆記的習慣，多次重讀幾遍就有新的個人發現，充分有效的利用資訊篩選與重組，就能獲得對工作和生活有莫大幫助的創意。

其實記錄讀書筆記的方法和學生時代的數學錯題集類似。都使用了歸納和整理去吸收那些我們不能掌握的內容。方法是好方法，為什麼沒有效果？想一想是不是沒有堅持記錄也沒有堅持重讀。

最後，好方法和執行力，對於提高個人能力同等的重要，日本作家古川武士在《堅持，一種可以養成的習慣》中介紹到讀書、寫日記是行為習慣，行為習慣的培養時間大約需要一個月，所以，堅持一個月就會慢慢看到效果的，欲速則不達，時間太短，收集到的線索，資訊也是有限的。

第一：很遺憾地說真的會……首先這種字型我個人寫習慣了還好不過認真寫的時候還是會比其他人慢一些；然後我又屬於強迫症比較嚴重的型別所以這樣(寫寫畫畫的)整理一次筆記確實需要花費不少時間QAQ像我當時都是自習或者課下擠時間的如果你已經感覺時間特別緊張那就不建議你像我這樣記筆記了,

第二我個人覺得對偏重記憶的學科是有一定幫助的。我高一時就是懷著對生物赤誠的愛(其實是對老師吧哈哈哈)瘋狂地補了半學期筆記(原來不是沒記啦只不過不太認真)當然也輔以刷題就把生物成績從中游偏下提到了前五名不過請注意一定要邊寫筆記邊動腦才能有幫助!走心最重要!!很慚愧這一點我自己也做得不好QAQ比如化學這個學科也有很多需要背誦積累的東西但我就總抱著抄下來就萬事大吉的心態導致直到高考還是有好多方程式記不清至於政史地我不太瞭解不過對文科生來說形成一定的體系應該是比較重要的然後對於數學物理這種理科學科!就不要這樣把知識點照抄了真的沒用(我自己就是慘痛的反面例子QAQ)理科方面建立錯題本比抄知識點重要得多你犯過的錯誤才是學習中最大的收穫和最有用的經驗看到好多同學問這個…但是太抱歉惹我真的不知道怎麼回答因為我是不知不覺就寫成這樣了(別別別打我)……

第三如果必須給出一些練字建議的話我覺得會不會直接拿宋體或者黑體當字帖就暫時就想到這些以後想到什麼還會補充啊