閱讀與寫作,是“輸入”和“輸出”的關係。
在《如何有效閱讀一本書》裡,有這樣兩句話:
1.“當你以思想輸出為前提去讀書時,思想輸入的質量也會有所提升,而且親手寫文章的好處比口頭敘述要多。”
這兩句話,說的挺好的。我們讀書,讀各類的書,就像我們平時吃的各種各樣的食物一樣。吃進去的食物經過腸胃的消化和吸收,把沒用的排出去,留下對身體有用的,長成自己的肌肉。讀書就是輸入各種各樣的知識,經過大腦的消化和吸收,創造出自己的思想。只不過,吃進去的東西吸收的是精華,輸出的是垃圾,讀過的書吸收的是精華,忘掉的是沒用的,輸出的是內化成具有自身氣質的思想。
在寫作過程中,很多人都會遇到以下問題:
1.平時積累的不夠,提筆不知道該寫什麼
2.寫出來的東西乾巴巴的,沒有靈氣
3.雖然寫了很久,寫了不少東西,但是自己回頭看看自己都不滿意,覺得自己沒有天賦,信心大減
針對這些問題,就要升級自己的思維模式,要建立自己的創作迴路,一邊輸入,一邊輸出,透過讀書開始創作,才算真正意義上理解讀過的書、學過的內容。
關於創作迴路這個思維認知,是我從帥小冰老師的課程裡學到的。在這裡分享給大家。
創作迴路有三個環節:
1.寫一張卡片,卡片就是最小的創作單元。
2.知道如何寫出來的。知道為什麼了摘錄了書裡的好的內容(我見),為什麼寫出了“我思”。
3.別再忘了。能反覆使用。
還要注意幾點:
1.百分之百掌握你能把握住的點。
2.花那麼大力氣寫出一張卡片,要背下來,可以在以後的創作裡無數次使用。
3.步步為營,牢牢的把握住你寫過的卡片,然後在此基礎上不斷擴大範圍。
建立起閱讀與寫作的迴路,人生從此就不一樣了。
閱讀與寫作,是“輸入”和“輸出”的關係。
在《如何有效閱讀一本書》裡,有這樣兩句話:
1.“當你以思想輸出為前提去讀書時,思想輸入的質量也會有所提升,而且親手寫文章的好處比口頭敘述要多。”
這兩句話,說的挺好的。我們讀書,讀各類的書,就像我們平時吃的各種各樣的食物一樣。吃進去的食物經過腸胃的消化和吸收,把沒用的排出去,留下對身體有用的,長成自己的肌肉。讀書就是輸入各種各樣的知識,經過大腦的消化和吸收,創造出自己的思想。只不過,吃進去的東西吸收的是精華,輸出的是垃圾,讀過的書吸收的是精華,忘掉的是沒用的,輸出的是內化成具有自身氣質的思想。
在寫作過程中,很多人都會遇到以下問題:
1.平時積累的不夠,提筆不知道該寫什麼
2.寫出來的東西乾巴巴的,沒有靈氣
3.雖然寫了很久,寫了不少東西,但是自己回頭看看自己都不滿意,覺得自己沒有天賦,信心大減
針對這些問題,就要升級自己的思維模式,要建立自己的創作迴路,一邊輸入,一邊輸出,透過讀書開始創作,才算真正意義上理解讀過的書、學過的內容。
關於創作迴路這個思維認知,是我從帥小冰老師的課程裡學到的。在這裡分享給大家。
創作迴路有三個環節:
1.寫一張卡片,卡片就是最小的創作單元。
2.知道如何寫出來的。知道為什麼了摘錄了書裡的好的內容(我見),為什麼寫出了“我思”。
3.別再忘了。能反覆使用。
還要注意幾點:
1.百分之百掌握你能把握住的點。
2.花那麼大力氣寫出一張卡片,要背下來,可以在以後的創作裡無數次使用。
3.步步為營,牢牢的把握住你寫過的卡片,然後在此基礎上不斷擴大範圍。
建立起閱讀與寫作的迴路,人生從此就不一樣了。