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1 # 茵苗教育
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2 # 廣州親子教育圈
說有差別也有差別
說沒有也可以說沒有
就是他們是生活在攝影機下的人群
而我們有我們甜蜜的小秘密
他們上街要注意狗仔,做什麼都要小心翼翼
而我們可以大膽的做自己想做的事
明星只是把自己美好的那一面展現出來
你並不知道他們內心的想法
我們可以和他們做朋友但是
就像前面說到的 他們做什麼都要小心翼翼
所以 打心底信任的人也不多吧
還有娛樂圈這個地方可以說是美麗光鮮
但是用多少人的汗水搭建起來的
他們是在我們當中的一個圈子裡的人
就像一個大圈圈裡面的一個小圈圈
我們都被圈住
我們都望他們
而他們卻望向更深處。
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3 # 兒科醫生熊友華
要說今年最火的才男爸爸,當屬李健了!
他不僅博學、儒雅,集作詞、作曲、演唱於一身,竟還是個金句王、段子手
李健至今沒有買房,但家裡有一個超大的書房,書架上的書籍和CD數量蔚為可觀。
他不僅有內涵、談吐有趣,高情商也讓人讚歎。
張傑在節目裡問李健,為什麼跟你邀了10年的歌都沒有寫給我?
現場一度尷尬。
李健想了想說:“我以前要給你寫歌就委屈你了,但是我覺得你聲音還會更高,所以我再等等。”
一句話,既巧妙地誇獎了張傑的唱功,又很婉轉地再次拒絕,一箭雙鵰。
所以有人說:“一個人說話的溫度,基本就決定他人生成功的高度。”
理工男、高情商、高文化、幽默感、音樂家、好口才,這些標籤貼在李健身上,讓他魅力十足!
真希望自己也有一個這樣優秀的兒子啊!
其實李健身上有3種十分寶貴的品質,值得我們養男孩的父母借鑑。
有主見,敢追求
李健出生在哈爾濱,從小父親就讓他學戲曲,每天練聲、翻跟頭,但他一點都不喜歡。
偶然,他在電影裡看到演員彈吉他,瘋狂愛上了吉他,做夢都想有一把。
父母看他那麼堅定,就花了兩個月的工資買給他。
他毅然放棄學了八年的戲曲,拼命學吉他。之後在比賽中奪冠,被保送到清華大學。
畢業後,為了餬口,李健當了一名網路工程師,但音樂夢想始終未忘。
後來,校友盧庚戌的一個電話讓他下決心辭職,二人組成水木年華,把《一生有你》唱紅大江南北。
一個男孩,懂得自己喜歡什麼,想要什麼,真的太重要了!
在這個個性當先的時代,被父母管教得順從、聽話的男孩早已不吃香。
而那些敢於追求的男孩,他們的獨立性、責任心和自信心爆棚,才會擁有無可替代的成長技能。
女兒芭蕾舞班上有個男孩,爸爸認為男孩跳芭蕾會越來越娘,不想再續費,而媽媽卻想讓孩子再試試。
兩個人在校長室吵起來。
最後,男孩鼓起勇氣走進去,大聲說:“我真的很想學芭蕾,我願意努力!”
就這樣,男孩是班上跳得最認真的那一個,發自內心的喜歡帶給他努力的動力和快樂。
不得不說,有主見的男孩,真的非常酷!
我也欣賞男孩的父母,他們像李健的父母一樣,沒有強勢地讓兒子屈從,而是把選擇權交給了他自己。
一個有選擇權的男孩,才不會壓抑自己,討好他人,失去個性和自信,才能有個性、有決斷力;
一個有選擇權的男孩,才不會唯唯諾諾,隨波逐流,內心孤獨,幸福感大跌,才能有創造力、不叛逆!
堅韌,堅持自我
曾有人打擊李健、說他那種沉靜的音樂風格永遠火不了
但李健說:“生命的意義在於過程,而不是結果”
從28歲到35歲,在最好的年華,他一直堅持、等待。
直到《傳奇》在春晚的爆紅,李健的才華才被重新證明。
對男孩來說,擁有堅韌不拔的品質,是追求成功必不可缺的力量。
心理學家將這種力量,稱為「自我效能感」
自我效能感高的孩子,自信心強,抗挫力強,敢於制定目標,勇於挑戰,渴望成就感;
而自我效能低的孩子,則缺乏自信和耐力,在困難面前畏首畏尾,知難而退。
曾聽過一位優秀中學教師的講座,他提到一個現象:
凡是那些成績拔尖兒的學生,沒有一個是在家長、老師的逼迫、督促下學習的,無一不是激發出了主動學習、堅韌不拔的自我效能感。
自我效能感是孩子進步的驅動和力量!
曾被一個日本6歲男孩跳跳箱的影片,感動落淚
在轉學歡送會上,膽小的男孩唯一的心願就是,跳過從沒成功過的跳箱專案。
他奮力奔跑,一次次失敗,又一次次擦乾眼淚再次嘗試。
最後,在同學和老師鼓勵中,男孩最終跳過了跳箱,完成了一次身體力量與心靈能量的碰撞。
相信在未來的人生路上,男孩還會像這次一樣,使勁兒跳過一個個困難。
有了父母和師友帶來的安全感,認為自己是他人喜歡、有力量的人,並能掌控自己的情緒、處理遇到的困境,這樣的孩子才會擁有堅韌的人生態度。
父母的支援和讚賞,是讓孩子堅韌的核心動力,是孩子能夠堅持自我的最大底氣。
自律,做有節制的人
李健紅了後,商約不斷,但他卻選擇去國外避風頭。
李健說:“我不拒絕名利,但不想讓名利消耗我的生活。”
他堅持健身,44歲還保持著清爽的外形,因為想做個體面老去的人。
他活得通透、清醒、節制,在世俗中,卻又不被世俗挾裹,始終保持著李健式風格和人生態度。
這份自律,實屬難得!
如果說才華和努力是孩子成功的基礎,那麼自律就永遠是人生不偏航的燈塔。
在這個崇尚名利和充滿誘惑的時代,沒有自律的孩子,尤其是男孩,很容易滑向慾望的深淵。
越自律,越成功;越放任自我,越容易不幸
有次親子聚會,一集動畫片播完後,5個孩子裡,只有小佳的兒子主動從沙發上站起來離開。
小佳說,以前兒子特別磨蹭、懶惰、耍賴,從3歲起,她開始培養他規律作息、玩具歸原位、自己的事情自己做的習慣。
漸漸地,兒子也越來越獨立、自律,再也不用她嘮叨、督促
其實,當有了規矩和好習慣,自律不但不痛苦,還會讓孩子從中得到自信、自由、成就感和滿足感。
教孩子自律,才是給孩子最大的自由。
自律的孩子,才能不拖沓,不糾結,不自我懷疑,意志堅定、身心澄澈地奔向未來。
簡·尼爾森在《正面管教》裡說:父母不要贏了孩子,而是要贏得孩子
對於叛逆的男孩來說,控制、懲罰可能會讓他們聽話、屈從,卻會拿走最寶貴的勇氣、毅力和自我察覺力
只有用尊重、平等、鼓勵的態度對待他們,才能贏得成長的力量
有這些好品質傍身的男孩,又怎麼會不贏!
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沒有區別,你認真的教育你的孩子,你的孩子未來成為世界名人完全有可能,但不認真的教育,明星的孩子成為殺人犯什麼的都不稀奇,除了環境方面可能沒法做到嚮明星那麼好,其他方面你完全能做到比明星好。所以不必在意這方面的問題。