今年的教師節真的是熱鬧，我們迎來了一位超級教師，超級富豪教師，超級流量教師，超級夢想教師，馬雲老師，希望這位老師能憑藉一己之力，將整個教育帶到一個新的高度，帶上更高的水平。

馬雲給教育帶來流量，資金，和技術

馬雲宣佈退休，然後轉而進了教育行業，這對於整個教育行業來說，其實是一個很好的事情，畢竟馬雲作為一個非常優秀的傑出的人才，能夠加入到教育的行業當中，絕對是中國教育的一件幸事，而且馬雲這個人自帶流量，他能夠讓更多的人去關注到教育，同時也能給教育帶來更多的資金和技術的支援，包括他原來對於農村學校的幫扶和優秀的孫校長計劃，有些農村老師獎勵等等，這都是他給教育帶來的，一系列的好處。

希望他能夠投身在教育當中，在整個教育行業，弄出一個顛覆性的產品，就像在網路世界的淘寶天貓一樣，徹底改變現在人們對於教育的這種認知，同時減輕家庭教育的支出，讓社會上的更多的人享受到更優質的教育。

教育指著馬雲還不夠

當然教育是一個非常宏大的工程，光指著馬雲一個人可能是不夠的，我們需要越來越多的更多的人才加入到教育的行業當中，對整個教育制度，教育體系和教育的技術進行有顛覆性的革新換代和創新，這樣才能夠對我們的教育發展起到良好的推動作用，這樣一個好大的工程，需要更多的人去努力，不能指著超級英雄一個人去奮鬥和完成，應該培養出越來越多的超級英雄，在各個教育專線上去奮鬥。

馬雲是好人，卻不一定是好老師

我們都知道馬雲是一個優秀的企業家，是一個很好的慈善家，但是作為中國的一個超級富豪馬雲卻不一定是一個非常好的，非常優秀的老師，所以我們不要在他身上抱有太多的幻想，還是應該腳踏實地的去僅僅跟隨國家的政策，作為老師，不斷提高自己的業務能力，作為家長要不斷的提高自己的教育水平，對學生要不斷提高自己的學習能力，做好自己份內的事情。

說完了希望我們還是說一些腳踏實地的觀點，教育關係著國家的未來社會的發展，所以他是全社會的事情，並不是某個人的事情，也不是單靠某個人就能夠起到標準乾坤作用的。我們相信馬雲一定會給教育帶來驚喜，但是我們更應該依靠自己的努力，相信我們的國家。

馬雲就是一個變革者。所以我相信他一定會給教育帶來變革。

1、淘寶：讓天下沒有難做的生意

正如當初的承諾，20十年來一直在踐行。

中國電商的全面發展，在淘寶之前，有過很多的電商，但都有如曇花一些，而淘寶很好的帶動了中國電商的全面開花，這是勇者，不僅讓自己生存，還讓所有人或者；

改變了中國的物流體系，從原先落後的物流體系到現在全球最先進的物流體系。中美貿易戰，美國企業拒絕離開中國的一個重大原因之一就是：沒有哪個國家的物流體系能和中國比。

助力脫貧攻堅戰，要脫貧，必須把東西賣出去，透過淘寶打通了一個個小小的村落與全中國的聯絡。

2、支付寶：倒逼銀行改革，中國成為第一個無現金國家

特別佩服馬雲，銀行不改革，我們就倒逼它改革。從不妥協，一直堅持做對的事情，體現華人：不服輸的精神。“我命由我，不由天！”最好的詮釋了吧。

你還離得開支付寶嗎？

3、釘釘：改變工作方式

幾年前第一次使用釘釘，就被他征服了。對於工作者，確實是一款非常好的軟體，大大提升了工作的效率，特別讚的是當時推出的：多人電話會議。

4、阿里雲

也許這個比較專了點，只要開發體系的人才能明白阿里為計算機軟體提供了很多的貢獻。阿里在服務自有體系的過程中，不斷的研究技術，再把成熟的技術貢獻出來，讓更多的系統開發變的更加快捷，更加穩定，提供了很好的技術提升。

5、達摩院：未來變革的起點

中國太缺乏基礎研究，中國以往的發展都是基於別人的技術然後做各種開發和應用；唯有從基礎研究開始，掌握真正的基礎技術，才能在未來永遠站在巔峰，這是一個變革者所特有的遠見和情懷。

馬雲的見解深刻、獨到、準確，值得期待！

未來需要什麼樣的人？

我想馬雲是最合適來回答這個問題的人。理由是：

1、他有預見性

在20年前，他遇見了未來的發展。一個有預見性的人，經過這二十年的磨礪，我相信他對未來看的會更加的準確。

2、他有經驗

這二十多年的風風雨雨，他錯過很多，自然更能懂得什麼樣的人才是真正需要的；

什麼是人才？

什麼才是人才的核心？

如何培養人才？

是技術還是基礎能力？

…………

我相信他有一系列的答案在他的心中。

3、他有魄力

只要是他認可的事情，他就會堅持到底，更為關鍵的是：所有的人都相信他，都願意朝那個方向努力。這是要把一件事情做成功最為堅實的基礎。眾人之所向，事必成！

中國發展了三十年，大家都期待一場教育改革，需要這樣一位：見解入木三分、有遠見、有影響力和號召力的人推動這場改革，讓中國再向前走一大步。

從2006年我註冊淘寶賬號開始，我和馬雲便有了交集，後來的每一年，都跟著他混，他每一次雙十一的戰績裡，都有我在背後的默默支援。

這十幾年裡，見證了淘寶的壯大，也目睹了阿里巴巴集團的蓬勃發展。馬雲成了中國商業奇聞，他的每一句不經意說出的話，都有可能被奉為經典，千萬人解讀。

就在昨天，9月10日的教師節，也是阿里巴巴20週年年會上，馬雲發表了演講，宣佈卸任阿里巴巴董事主席的職位，他想去體驗很多美好的事物。馬雲強調將來會花更多時間在教育、公益、環保上。

如果讓馬雲來做教育，我希望他是從小學基礎教育做好，用阿里巴巴的管理和企業文化來讓基礎教育做得更好。就像他在卸任大會演講的那樣，基礎教育也應該：

於我而言，我希望他以後在教育上有更多的作為，特別是小學基礎教育上能做得更好。因為我發現，小學基礎教育，有很多的問題。

今天中午和同事吃飯，聊起她們上小學的孩子們的情況。有兩個是上一年級，有一對雙胞胎上三年級。透過她們的敘述，我發現一些小學教育和老師，問題挺多。

那對雙胞胎看過很多書，大寶喜歡做科學實驗，比如把保鮮膜上倒上水，用鉛筆把保鮮膜戳破，但是水不會漏出來；二寶喜歡唐詩宋詞，會背誦的不少。而她們的班主任，驚訝於兩個孩子懂這麼多，以至於大寶都有些看不上這個老師了。借用她媽媽說的話：如果不與時俱進，孩子都唬不住，那孩子都可能看不起你。

昨天教師節，那個一年級的女孩前天給老師準備了教師節禮物：賀卡。女孩在上面畫的畫，她媽媽在上面寫的祝福語。當她興高采烈地把卡片雙手遞給老師，並說老師您辛苦了時，老師默然地把卡片接過來說謝謝，然後轉手就把卡片給了別的小朋友了。孩子回來跟媽媽說起時，一直不明白為什麼老師要把自己親手做的禮物轉送給別人。

也許這兩個老師不能代表所有小學老師的情況，但是也能窺見一斑。

曾經作為教師隊伍的一員，馬雲一定知道哪個階段的教育最重要，最能影響一個孩子的學習和生活習慣。