中學生為什麼會早戀，因現在的年輕人聰明，開放，無師自通，每個學生都有手機，開機就看見穿暴露的衣服，波大的美女，看到談情說愛，接吻，還有些在大街上問，你喜歡什麼樣男生，女生，接吻時手放那裡好，你有幾個朋友，男朋友約你開房，你拒絕還是同意，這些年輕人看在眼裡，記在心上，就很自然跟風了，早戀了，

怎麼看待早戀

，男方的父母包不得早戀得媳婦，女方的父母怕影響學業，但鞭長莫及，管不了，好是現在有剮宮，避孕措施，但我個人認為，早戀是對學習有害的，影響的

現在離婚多於結婚是因為學生早戀!推行什麼試婚期|三年後,好的可以在一塊/不好ok11這是什麼方式方法丨你看現在農村離婚的女人有多少1單身的男人太多了1她們離婚後條件提的嚇人/那有男人能要的起1

初中生為什麼早戀，有以下幾個原因:

1.初中生處於人生的叛逆期，青春期的孩子對異性會有一種好感和好奇，慢慢的就會早戀。

2.中國性教育知識的匱乏，異性之間的好奇心理。

3.家庭教育和環境的影響，很多的孩子缺乏陪伴，同齡的孩子可以相互陪伴。

4.網路，電視，各種媒體的影響，各大媒體的不良廣告宣傳，各種戀愛劇情等對孩子的影響。

5.初中生覺得早戀很好玩。

對於初中生早戀，我的看法是，初中生處於叛逆期，性格敏感而倔強，家長和老師一味的制止會傷害孩子的自尊心，會適得其反，家長和老師應該對孩子進行正確的引導。

1.跟孩子進行溝通，瞭解孩子的真實想法

2.站在孩子的角度對孩子的想法和情緒表示理解

3.讓孩子意識到該以學習為重，引導孩子往積極的方面發展。

4.樹立孩子正確的戀愛觀，愛是讓雙方變得更加的優秀。

總而言之，針對初中生早戀事件，家長和老師必須統一一致，不要以強烈的方式去打壓孩子，多以心理疏導的方式去引導孩子。

中學生早戀與青春期身體發育、意識覺醒及社會環境影響等因素都有關係。對此，要正確認識，妥善處理。

第一，早戀是美好而不是齷齪。早戀是非成熟期對異性產生的好感，是內心愛美意識、向美意識的一種覺醒，是一種正常的情感需求和表達。它與成熟期的戀愛相比，更加單純、更加質樸。因此，早戀是美好的，它是春天滋潤的細雨，是夏季淡淡的梔子花，要懂得欣賞，切忌聞“戀”色變，如瘟疫避之不及。

第二，早戀要引導而不是棒殺。發現孩子早戀，要注意引導，一方面可以和孩子交流你對早戀的看法，探討一下喜歡的對方是個什麼樣的人，哪裡吸引了孩子，甚至可以分享一下家長年輕時的故事，和孩子建立正常的溝通機制，不要出現“一方藏的辛苦”“一方猜的辛苦”的被動局面。另一方面，要注意觀察，及時糾正一些不良傾向，例如，分散精力，學習成績下降，情緒激動，消費激增等等。要幫助孩子樹立“為了成為對方喜歡的人，要變得更優秀”的想法，讓早戀成為督促學習的一劑強心劑。

第三，要注意和老師、對方家長及時溝通，建立一個相對寬鬆又控制有序的環境，形成合力。既要防備出現離家出走、越界行為等意外情況，又要保持適當寬鬆，不要讓孩子感覺被監視。有時，越是寬鬆的環境，伴隨孩子的成長成熟，關係越來越平淡；有的家長情緒過於激烈，強制孩子分手，誰也不理誰，反而引起孩子逆反心理，甚至給孩子造成身心傷害。

總之，對早戀的正確處理，可以讓早戀成為一件好事，否則可能會遺憾終身。

中學生早戀與青春期身體發育、意識覺醒及社會環境影響等因素都有關係。對此，要正確認識，妥善處理。

第一，早戀是美好而不是齷齪。早戀是非成熟期對異性產生的好感，是內心愛美意識、向美意識的一種覺醒，是一種正常的情感需求和表達。它與成熟期的戀愛相比，更加單純、更加質樸。因此，早戀是美好的，它是春天滋潤的細雨，是夏季淡淡的梔子花，要懂得欣賞，切忌聞“戀”色變，如瘟疫避之不及。

第二，早戀要引導而不是棒殺。發現孩子早戀，要注意引導，一方面可以和孩子交流你對早戀的看法，探討一下喜歡的對方是個什麼樣的人，哪裡吸引了孩子，甚至可以分享一下家長年輕時的故事，和孩子建立正常的溝通機制，不要出現“一方藏的辛苦”“一方猜的辛苦”的被動局面。另一方面，要注意觀察，及時糾正一些不良傾向，例如，分散精力，學習成績下降，情緒激動，消費激增等等。要幫助孩子樹立“為了成為對方喜歡的人，要變得更優秀”的想法，讓早戀成為督促學習的一劑強心劑。

第三，要注意和老師、對方家長及時溝通，建立一個相對寬鬆又控制有序的環境，形成合力。既要防備出現離家出走、越界行為等意外情況，又要保持適當寬鬆，不要讓孩子感覺被監視。有時，越是寬鬆的環境，伴隨孩子的成長成熟，關係越來越平淡；有的家長情緒過於激烈，強制孩子分手，誰也不理誰，反而引起孩子逆反心理，甚至給孩子造成身心傷害。

總之，對早戀的正確處理，可以讓早戀成為一件好事，否則可能會遺憾終身。

我們每個人都從情竇初開的青春期走來，所以對青春期的事兒並不陌生，只是我們做了父母后就用成人的思想去看待孩子的問題，用自己青春期的記憶去衡量孩子的行為，真所謂“只緣身在此山中”了。

現在的社會現狀與三十年前可謂千壤之別，很多我們認為不應該發生的事情已經變得合理了，尤其是青少年的戀愛問題。以前青春期的孩子只能用紙條加在書本中表達對異性的愛慕之情，用眼神傳達喜歡之意，最多也就拉拉手，還生怕同學老師知道。那時候的孩子還膽小知羞，可現在的孩子已經大膽到在眾目睽睽之下摟摟抱抱，小小年紀就敢嘗禁果。

按照當前的社會現實，我認為家長對青春期孩子的懵懂愛情不但要過問，而且要嚴厲管理。為什麼呢？

第一、影響學習是肯定無疑的。

已經有戀愛經歷的成人，一旦掉到愛情的花藍中，會變得無知和狂熱，可以捨棄對自己很重要的東西，甚至背叛父母。青春期的少男少女初嘗與異性交往的甜蜜，懵懂的愛意只用甜言和脈脈的眼神，就已經魂不守舍，晝思夜想了。學習的字眼早都被拋到九霄雲外了，佔據他(她)心靈的就是揮之不去的含情脈脈的那一束眼神。

有人認為青春期的孩子談戀愛對學習有幫助，那是在扯蛋，孩子有這麼好的自控能力，還會談戀愛嗎？

第二、會給孩子造成無法彌補的心靈創傷，尤其是女孩子。

如果社會觀實和三十年前一樣，倒也不必大驚小怪。可是現在的社會現實今非昔比。人的引誘，尤其是手機裡髒東西的誘惑，都會讓涉世不深的青春期孩子身陷其中，不能自拔，還可能會發生家長最不願意看到的結果。到了那種地步，家長自責也罷，後悔也罷，一切都無法挽回了，一個歡樂的家庭就此被毀掉了。這不是危言聳聽，這些年十來歲的孩子出的事還少嗎？

第三、給家庭帶來傷害。

本來孩子學習好好的，品行也不錯，家長在親戚、朋友和同事面前也比較光鮮。但是孩子突然有了男朋友，這種事情傳播的速度很快，沒多久，親戚關心了，朋友過問了，同事關注了。家長的心理會承受很大的壓力，家庭的鬥爭難免要發生，使原本和睦快樂的家庭蒙上了一層陰影，歡笑沒有了，吃也不香了，睡也不著了。這種憂慮一直要等到孩子完全收心才能稍稍收起，但又擔心孩子舊情復燃，憂慮就如影隨形地和你若隱若現。

第一，不允許單獨外出，尤其是晚上和週六、週日。

第二，限制手機的使用，手機是中學生的夢饜，不少中學生就是因為擁有了手機，才讓家長頭疼不已。

第三，瞭解並掌握孩子的交友狀態，做到心中有數，施教有的放矢。

第四，與班主任合作監管，時時處處都在視線之內。

青春期躍躍欲試！可以理解！但是很危險！不能自拔那就完了！就看怎麼去引導，方式方法很重要！著急沒有用！打罵沒有用！

中學生正是心智和思想逐漸成人化的一個過程，有早戀現象是很正常的。而且我以為戀愛的事情在於心智，而不在於所謂年齡。只要你能把戀愛放在正確的位置也就是說有正確的戀愛觀，三觀，那麼你就是一個適合戀愛的人不管你的年齡。所糾結的其實並不在於早戀本身，而是要審視自己能不能正確對待這份感情，能否在第1次當戀人這個角色的時候能盡職盡責。