父母要做好孩子的榜樣！同樣的，孩子是父母的一面鏡子！

讓孩子有讀書的興趣和習慣，首先父母要有陪孩子看書讀書的意識。

所以，這也體現了胎教的意義和必要性了。

我從得知懷孕那天起，就一直做胎教，到孩子出生，到今天三歲多了，教和育一直伴隨孩子和我的成長。

每天晚上睡前，都會陪孩子看書，已經養成習慣了。你不陪他看，他就不睡覺。

如果刻意要培養孩子睡前讀書的興趣，還不如先了解孩子的喜好開始，有的喜歡畫畫，有的喜歡看動畫片，有的喜歡唱歌，興趣是最好的老師。

多陪伴孩子，多和孩子溝通，融洽才是對他最好的！

首先更正個觀點，沒有孩子不愛讀書、不愛學習。孩子天生就有好奇心，有學習的慾望。我們從呱呱墜地，到說話、吃飯、行走，樣樣都是後天學會的。讀書也是同樣的道理。

1、孩子不喜歡“讀書”？我想問問是不喜歡讀什麼樣的書？是不是大人替他選擇的書？如果你讓孩子自由選擇，他一定會熱愛讀書，因為他喜歡的可能你一直沒讓他選，也許是漫畫，也許是科普，每個人都有不同的興趣點。請把選擇權還給孩子，你會發現他很愛讀書。

2、你有沒有以身作則？家長在家不讀書，或者是老是發表一些“讀書無用”的言論，孩子不懂事便會全盤接收，以為讀書真的沒用，不如打遊戲好玩。想要孩子養成讀書的習慣，家長先要放下手機，拿起書本。當你感受到讀書的樂趣的時候，才能將之傳遞給孩子。

3、你有沒有給孩子創造一個堆滿書的環境？家裡該有個書架，放滿各種有趣的圖書，有專門的空間，孩子讀書的時候可以安安心心、不被打擾。休息的時候帶孩子去圖書館或者書店裡，去摸一摸聞一聞那些書的清香，讓孩子切切實實地感受到書香之美。

4、生活中你有沒有有意識地引導孩子應用書中的知識來解決問題？比如看了交通規則的書，在過馬路的時候，有沒有讓孩子實地操作？然後在孩子做得非常好的時候，大加讚賞，讓他體會到知識帶來的快樂。

5、有沒有給孩子講過一些因為讀書改變命運的人的故事？比如親戚朋友中，誰非常熱愛讀書，成績優秀，出國留學，非常受人尊敬。讓孩子在心裡樹立個榜樣起來。

6、有沒有平時跟孩子做些互動，玩玩猜字遊戲、讀書競賽什麼的，激勵孩子？

回答了：孩子不喜歡閱讀，只是家長沒有用對方法，如何做好親子閱讀？

愛默生曾說：讀書時我願在每一個美好的思想前面停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

作為父母在我們有限的思想裡給孩子分享不了出萃拔尖的名人思想和每一科研成就。也不能做到把從古今來的歷史演變意義告訴孩子，但書本可能帶領孩子直通每名人的思想，像愛迪生所說，讀書能通向每一個美好的思想和真理面前。所以讀書是父母給孩子最好的禮物，可以影響一生的習慣。

很多家長都知道讀書對孩子的重要性，也急迫的像讓孩子養成閱讀的習慣。一般我們會在這方面犯什麼樣的錯誤呢？

1.高高在上的說大道理，並愛比較

“你現在不讀書，你以後就知道後悔啦！”“讀書很重要，你現在不懂得讀，你以後啥都不懂”“你瞧瞧誰家的孩子不是都很愛讀書啊！看看你來到書店，只知道玩具”

其實這些讀書有好處的道理孩子都懂，但大人用大道理和批評多少讓孩子讀書，會讓孩有壓迫感，還有孩子還沒形成閱讀習慣的時就拿他來跟已養成好閱讀習慣的孩子來對比，都容易產生叛逆的心裡和我們對著幹。

2.只說不做

有時候我們為了讓孩子養成良好的閱讀習慣，就經常把他帶到書店裡。去到書店就不管他，自己看自己的手機。

這樣很容易讓孩子反咬一口，你說讀書重要，怎麼你來書店都不看書？憑什麼還要要求我看書呢？

那麼如何做好親子閱讀呢？知道以下幾點方法就得心應手

1，打卡堅持讓孩子對堅持做一件事，有優越感和自豪感。

準備培養親子閱讀習慣的時候，跟孩子交流來一個打卡的比賽，每一次閱讀，打一個勾。當然，你也要參與進來，孩子一個表格，你一個表格。每一天的完成打勾一次堅持21天，閱讀的習慣基本能達到。

2.抓住孩子年齡特選對書本，對準孩子的興趣點入手。

孩子年齡階段不一樣，對書本的興趣點也是不一樣的。學前年齡階段的孩子喜歡會繪故事。小學三年級之前孩子喜歡腦筋急轉彎或幽默故事例如《父與子》幽默漫畫。先從孩子感興趣的書本開始，養成習慣後再逐步加入一些有營養知識的書本。

3.根據孩子的年齡特徵來判斷每次閱讀時間。

不一樣年齡階段的孩子，專注力是不一樣的。例如，上幼兒園小班孩子的專注力只有10到15分鐘。幼兒園中班孩子可以達到20分鐘。剛上小學的一年孩子能達到30到40分鐘。根據孩子的年齡特徵來預訂孩子的閱讀習慣，建議學前年齡階段孩子，每次閱讀時間可定為10到15分鐘。小學年齡階段，是閱讀時間先由25分鐘開始。

尊重每個孩子的差異，來選定每一次閱讀時間的目標，要求時間多了孩子不容易堅持，不容易養成閱讀習慣。

4.親子閱讀氛圍

親子閱讀最重要的一點是，孩子在看書的時候，你也在安靜的看書，把所有的電子元件都放到一邊，這個時間就固定是陪孩子看書的時間。

5.定點，閱讀時間

形成親子閱讀習慣，可以讓每天親子閱讀都是同一時間養成這樣的一個習慣。例如：9：00～9：20是親子閱讀時間。那麼只需要和孩子一起堅持，在這個時間其他什麼都不做，就是閱讀時間。

我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生~陶行知。是的，讓我們變成小孩子和孩子一起堅持閱讀這件事就很容易。

達爾文在自傳裡曾經說過，他幼時頗好文學和音樂，壯時因為研究生物學，把文學和音樂都丟開了，到老來他再想拿詩歌來消遣，便尋不出趣味來了。閱讀對於孩子整個人生是很有裨益的興趣，對於正處於學習階段的孩子來說，閱讀對中學階段的學習的作用至關重要。有一種說法，閱讀什麼時間開始都不晚。但過了最好的時候進行培養，大多數的結局都會是無疾而終的，但對於學習階段的孩子來說，這句話說的就是極為適合的了，因為現在是最好的時候。讓孩子喜歡讀書，歸根結底就是讓孩子喜歡閱讀。閱讀主要分為兩個部分，第一步就是閱讀習慣的養成，第二步則是自主閱讀。而我們常常提到的培養孩子的閱讀習慣，就是第一步。如何培養孩子的閱讀習慣，我們可以從這3點入手：環境打造一個只知道追劇的家長和一個喜愛讀書的家長誰更能培養出愛讀書的孩子呢？一定是後者。孩子對於書的喜愛和親近，首要來自家庭。如果家中空間足夠的話，可以有個獨立的書房，如果空間不足，可以有個簡易的書架，對於學齡前的孩子來說，看的大多是繪本，所以書籍的擺放一定要大面積的露出書籍的封皮，這樣孩子才更容易吸引孩子伸手拿起一本書。氛圍搭建

讓孩子愛上讀書其實也很簡單，家長捨得拿出時間和孩子一起讀，享受和孩子的共讀時光。如果平時白天沒時間，可以在睡前和孩子一起讀讀故事；如果只有週末有時間，可以每個週末固定抽出一段時間和孩子一起閱讀，一起閱讀之後也可以聊聊書中有趣的部分，或者互相複述一下書中講的主要內容，讓閱讀也有一定的儀式感，而且還對孩子日後的寫作很有幫助的。

個人認為要培養孩子對閱讀的興趣，幫助他熱愛閱讀。

1.家長自己養成閱讀的好習慣

如果孩子看到家長都是玩手機津津有味，你跟他說書中自有黃金屋，他未必相信。如果好孩子每天看到家長都在讀書，認真專注地讀書，他就會覺得書裡應該是很有意思的，他就會產生好奇，產生興趣。

2.家長和孩子一起閱讀

無論是繪本的親子共讀，還是英文書籍的共讀，家長對孩子的陪伴都非常重要。時間不需要很久，每天擠出來哪怕十分鐘二十分鐘，養成了習慣就好。

家長還可以透過講故事的形式陪孩子閱讀，比如我認識一位媽媽，每天跟孩子一起讀《紅樓夢》的原版，有些地方孩子讀了也讀不懂，她就翻譯成白話給孩子講，並且到一些轉折處留到第二天繼續讀繼續講，“預知後事如何，請聽下回分解”，成功地吸引了孩子的注意力。

3.家長給孩子提供大量的可選擇的不同種類的書

孩子還小，可能還沒有明確的興趣點，這就需要家長給孩子提供機會，找到他感興趣的部分。家長要給孩子選擇的權力，讓他感覺到自由和被尊重。

供參考。