謝邀，這看情況，重點高中相比普通高中首先一點那就是師資會好很多這是肯定的。你說你超常發揮考上的重點高中，說明你平時考試很難達到這個水平，那麼如果你進入重點高中的話在班裡包括在校的排名可能會不那麼漂亮，如果你心裡承受能力不是很行的話，你會受不了的真的，這會讓你越來越沒信心，成績也可能會下降，這樣一來還不如去普通高中。如果你心裡承受能力可以的話那我建議去重點高中，這樣雖然排名不那麼好看，但跟普通高中大部分學生的比起來，肯定還是會好很多的。

中考超長髮揮，只能說明一點，你很聰明，至少初三後半年你意識到學習的重要性，或者自己有壓力感，真正用心學習了。而且效果很好，不然再超長也不可能考上重點！

有些學生家裡又是花錢補課，又是高學費在私立上學，最後還是不夠重點中學。說明什麼呢？要麼就是學習方法不當，要麼就是真的太笨。不過後者可能性都不太大。唯一的就是現在孩子補課造成的這邊聽了，那邊不聽。最後家裡花錢補課也是白搭。

你既然聰明，而且半年多努力能考上重點高中，說明你會學習，這是你上高中最大的優勢。

現在高中教材在零八年進行課改之後，非常適合學生自學，而且高中很多知識必須經過自己的學習消化才能真正弄明白，如果只是聽課，然後做題，即使做再多的題，最後高考可能依然選不對一道選擇題，這就是高考的魅力。只有真正把課本知識變成你自己的，熟練掌握和運用。高考才能考出好的成績。

你透過努力超長髮揮，說明你聰明，會自學和自己獨特的思維方式。這都是你上高中最大的資本，所以放心的去重點中學，在假期裡自己可以提前自學課本，上課在認真聽講，相信三年之後，你還會有更超長髮揮！

其實在我們老師看來，沒有考試當中超常發揮這回事情

為什麼考生在他考完試剛看到成績那一刻，比平時考試的分數都很多，認為是超常發揮，這種想法是錯誤的。

作為老師的我們來講，超常發揮的定義就是:學生本人把他會做的題目都做對，然後不會做的題目有可能蒙對的情況下，考出來的成績自然不會差，會比平時高很多。

你要知道蒙也是有一定依據的，不是隨便蒙，隨便蒙了，機率太小。既然你做對了，那麼就說明你對這一塊的測試點還是有一定的瞭解，只不過沒有過多的深入去探索它，考試的時候有個最關鍵的因素就是你的心態。超長髮揮，它其實建立在你實力的基礎上，跟你考試的時候有一個比較不錯的心態，那麼自然就水到渠成，會考一個好成績！

你要知道什麼叫重點高中，那麼他肯定來講，在司機的資源分配上，以及一個管理上較為其他學校肯定是比較不錯的，有時候你要知道，當你到了重點高中就讀書的時候，等於你半隻腳已經踏入了一個大學的校門。

在這些學校裡面，就學習氛圍而言，顯然是較它學校是不同的。現在都是採取一個，選拔入學。剛把一批基礎不錯的同學發了一起去學習，那麼他們之間自身的一個競爭力也會逐漸的增大，這種濃厚的學習氛圍就是提高你成績最好的良藥。

古人在他的交往當中，崇尚的就是一群朋友志同道合。在當今社會來看也是這樣，當你一個團隊都是一群志同道合的朋友，那麼他的目標就已經是確定的，這樣在一個團隊的協作發揮來看，一個做事的效率就會大大的提升。

一個好的團隊跟一個好的資源庫，對於一個學生來講，那麼就應該是一個比較不錯的學校應該具備的條件。你只要擁有這兩樣東西，那麼等於你半隻腳已經踏入了大學的校門，還有半隻腳，就要看你自己在整個高中三年是否努力。學習很大一部分在於自己。

觀點很明確-寧做鳳尾，不做雞頭；鳳尾雖然在鳳凰的末端，但在鳳頭的帶領之下，能夠翱翔的空間足夠大，雞頭雖然一時能夠得到關注，但奈何身邊的群雞想象力有限，無法更好的助力雞頭的成長。

首先是環境的因素了，對於大多數普通家庭的孩子來說，一個良好的學習氛圍和學習環境是最重要的，很多學生並沒有多大的自制力，選擇去重點中學，師資力量這就不說了，那麼至少意味著在他思想意志力滑坡的時候，周圍的人能夠更好的督促他，鞭策他，使他能夠清醒的認識到自己跟優秀人群的區別，能夠時刻知道自己處於一個什麼樣的位置，只要引導得到，你會有無窮的奮鬥力量；而在普通中學之中，你可能就是學校最優秀的那一批，很可能你會享受這種受人矚目的感覺，但是這是一個溫水煮青蛙的過程，很容易讓你喪失基本的判斷能力，讓你不清楚自己的位置，生思想很有可能處於麻痺狀態，你會看到周邊的人都比我差那麼多，心想著我不用怎麼努力都可以保持領先，這種錯誤的心態會讓你缺少奮鬥向上的自發動力。身邊的人的力量是無窮的，雖不能保證你學的有多好，但是能夠保證你至少不會差到那裡去。

再就是現在普遍注重的人脈關係，在陌生人中間建立關係最容易，也是最能獲得最真摯情誼的莫不過師生情、同窗情和戰友情；戰友情不當兵的孩子暫且不論，在一個好的學校，你遇到好老師和好同學的機率要遠遠大於普通中學，在幾年的學習過程中，你能遇到能夠影響自己人生的那些老師和同學是你人生中最大的一筆財富，他們的學識、眼界、修養，能夠讓你受到足夠好的薰陶。在學習期間與老師同學建立起來的深厚情誼，即使你進入下一個人生階段，即使你很少聯絡，但是隻要你們同過窗，做過師生，那麼這份情誼都在（前提是你在校期間沒有做過對不起他們的事啊），多少年之後，同學聚會，大家觥籌交錯之間，在回憶過去同學情誼的時候，彼此交流一下現狀，總會有所收穫，還是一句話，只要同窗的情誼在，他們可能不能保證你混得有多好，但是能夠在你混得不好的時候拉你一把，讓你混得也不差。

前幾天回答了一個同學問的，超常發揮，是選擇考上的重點高中，還是去一所普通高中，感覺對題主同樣有所啟發。人有自知固然可貴，自信卻是成功的基礎

同學能坦誠自己中考取得了好成績是超長髮揮，說明是非常有自知之明的孩子，這在現在孩子身上是很難能可貴的品質。而且由此還能考慮到未來什麼樣的高中適合自己，那也說明同學很有獨立思考的能力，對未來有暢想、有規劃，這都是十分可貴的。

在此想先跟同學聊一聊“超常發揮”，在我的教學生涯中也遇到過超常發揮的學生，印象最深該的是有一屆有一名同學從平時班級十幾名，中考中竟然考到全班第一名。

仔細分析，每一個超常發揮的同學，看似偶然，實有必然。能超常發揮的同學成績一定不會太差。據我的觀察分析，超常發揮一般出現在平常學習很認真、很踏實的同學身上，他們平時對基礎知道的學習能靜下心、沉住氣，學得很紮實。而中考整體難度一般不大，平時基礎知識紮實，做事一絲不苟的同學最容易出成績。這一切其實同樣是高中學習的關鍵，是難能可貴的好習慣。

因此，雖然超常發揮可能也有一點點小運氣的成份，但實在也是平時努力的結果。有這樣的品質為什麼沒有進入好學校的自信呢？為什麼會擔心進入好學校自己成績會跟不上呢？

要承認的是，人的成長和發展，平臺很重要。而重點高中對於學生來說，是更高的平臺，好學校中不論是師資力量，還是學習氛圍都優於普通學校，學習中的競爭力也更大，更能激發學生學習的動力，更能促進學生的學習和成長。

也正是因為如此，許多同學，特別是家長總是想方設法把孩子弄到更好的學校去學習，有的不惜到處求人，花重金。現如今，同學是透過考試自己爭來的理所當然的機會，為什麼還要猶豫呢？

當然有一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾”，這句話不是沒有道理。有的同學會認為，在好學校，成績好的同學多如牛毛，如果自己進去不能做最優秀的，傷害自己的學習熱情。而在差一點的學校，自己成績一好，會越學越有勁。

看似想法也不錯，但高中學習還真不只是拼自己，也要拼學校與老師。而且高考時，我們將要面對更多來自全省的優秀同學，走向社會，競爭會更激烈。

所以人不能一味只想經歷順境，還沒接受挑戰就膽怯了，那怎麼能成功，將來會有所成就？

所以，我認為，有這樣想法的同學缺的不是成績，缺的是一點點的自信和勇氣。因此建議題主不用猶豫，鼓起勇氣，去迎接新的挑戰。