對於您這個問題，我的回答是：

1. 怎樣讓孩子喜歡上幼兒園，家長要多給孩子講幼兒園的好處。有很多小朋友一起玩耍，很多小夥伴們一起捉迷藏。拼積木。滑滑梯。等等。給孩子營造一種溫馨的畫面感。有興趣去上幼兒園。畢竟剛開始對陌生的環境，爸爸媽媽講的對孩子還是蠻重要的。老師們都很好。幼兒園有好吃的，好玩的，好多玩具，相信孩子聽了會有新鮮感。這個就要靠父母多描述了。耐心很重要。讓孩子對幼兒園有個模糊而又清晰的畫面或者印象。

2. 孩子喜歡幼兒園，跟老師有關係。老師們耐心又多樣化的教育，孩子會很高興，對幼兒園也會充滿興趣。老師們可以多樣化表揚，鼓勵，獎勵孩子。比如，老師們可以準備好禮物。孩子每次不遲到不曠課，積極上幼兒園，就可以獎勵一個貼紙。然後積攢夠10個或者更多，會自己挑個自己喜歡的禮物，玩具等。這樣的鼓勵孩子們會更受用。這樣孩子們會有足夠動力上幼兒園。哪怕你爸爸媽媽平時給你買，但是都不及老師獎勵的禮物，在孩子看來，這個禮物是有意義的，是自己努力掙來的，而且會更出色完成上幼兒園，而且會更努力表現自己。

所以說，要想讓孩子愛上上幼兒園，不僅家長要努力營造好環境，老師們也要努力幫助孩子愛上幼兒園，愛上班級，愛上老師。努力吧。

怎樣讓孩子喜歡上幼兒園？

答：很多小孩不喜歡幼兒園，一般是因為和爸媽分開，心裡不願意，導致分離焦慮，總是喜歡用哭來宣洩，。

想讓小孩喜歡幼兒園就是讓孩子總是想起幼兒園的小朋友和老師的好。

1.假期時問孩子，最近是不是應該和小朋友聯絡啦？讓孩子想念在幼兒園和小朋友們玩耍的快樂時光，從而喜歡幼兒園。

2.減少家裡的玩具，孩子在幼兒園的時候會有玩具，有趣味活動。如果小孩在家裡沒有好玩的實物就會想起學校幼兒園的好。

3.讓孩子適應幼兒園，習慣幼兒園。那麼家長就要堅持每天送孩子去幼兒園，儘量減少請假時間。並且每次送孩子去幼兒園的時候不可拖泥帶水，一定要利索。

4.讓孩子對學校幼兒園的活動，興趣愛好產生共鳴！

一、讓家長放心 眾所周知，剛來幼兒園的孩子都愛哭。初到幼兒園的孩子大多會經過哭的過程，而如今的家長對孩子都過於疼愛，捨不得放手交給老師，每天都在幼兒園裡陪學。這時老師應該多和家長溝通，讓家長放心，並讓家長體會到老師同樣的很愛自己的孩子。

1、笑迎幼兒： 幾乎每個孩子都害怕陌生人，對於初到幼兒園的孩子來說老師就是陌生人，如果老師板著臉站在門口，會讓幼兒更加害怕，笑容是最好的交流方式。在孩子眼裡，笑容能使他們感到親切，會讓他們消除恐懼。老師不僅要面帶笑容迎接孩子，而且還可以親切地摸摸孩子的頭，或者給孩子一個擁抱，或者說些鼓勵和誇獎的話，給他們以親切感和安全感。

2、家園共育： 老師要告訴媽媽，孩子在幼兒園表現特別好，希望孩子明天能開心地來到幼兒園，老師和小朋友都想早點見到你等等類似這樣的話。對於孩子哭鬧，媽媽也不要著急，千萬不要捨不得，雖然孩子可能每天都會哭，你還是要告訴他每天上幼兒園是你每天要做的事，就像媽媽每天要上班一樣，哭是沒有用的。相信孩子會很快適應幼兒園的生活。 除此之外，還要讓家長將孩子的性格、生活習慣儘可能細緻地告訴老師，尤其是一些生活上需要糾正的小毛病，我們就一起來糾正。

二、讓孩子安心

（一）開心：

（1）掌握住每個孩子的個性和特點，對症下藥。例如：採取轉移注意力的方法，用活動室裡好玩的玩具吸引他或看些好看的動畫片，讓他轉移注意力。

（2）讓孩子更好的融入幼兒園生活，現在很多孩子都已經被家裡的大人寵壞了，很多孩子自理能力相當差，所以我們可以透過孩子間的對比刺激孩子的自理能力。例如：有些孩子自理能力好，可以給這些孩子一些物質上的獎勵。如果那些自理能力差的孩子稍有一點進步，老師也要進行適當獎勵從而讓孩子有種自豪感和滿足感，這樣孩子會更加喜歡幼兒園的生活。

（3）豐富幼兒園的生活。帶孩子去參觀幼兒園的環境；經常到戶外玩玩遊戲、撿撿樹葉；到菜地裡讓孩子親手播下細小的種子並觀察它們的成長。讓孩子感覺在幼兒園比在家裡更好玩，更開心。

（4）讓孩子學會自信和自強。例如：當一天小值日生或者小班長甚至小老師，讓他們體會其中的樂趣。

（二）真心對離開家人、環境陌生、缺乏安全感的新入園孩子,老師只要真心對待每一個孩子，就會得到家長和孩子的信任。孩子無論大小，難免會做錯一些事情。比如王惠小朋友，她是班裡最小的，由於貪玩尿褲子了，她很緊張，而且也非常難為情，這時如果老師再責怪她，那麼有可能這次的問題，會導致她遇到類似的問題就會過分緊張，時間長了就會養成不良的習慣。於是我找了一個避開其他小朋友的地方，幫助她把溼褲子脫掉，洗乾淨。並且告訴他：沒關係，小孩子有尿不上洗手間就會尿褲子，下次知道上洗手間就不會這樣了，以後有大小便可以跟老師說或直接去洗手間。這樣孩子的自尊心就不會受到傷害，而且還幫助她改掉壞習慣，拉近老師與孩子之間的距離。還有的孩子是好心幹壞事，比如何聲宇小朋友，他是個愛管閒事的熱心人。有一次要上課了，他看見王婧小朋友還沒有拿凳子坐，於是就去幫王婧拿凳子，結果不小心撞到了別的小朋友。像這樣我們也不能責備他，只能提醒他以後注意些。

（三）耐心身為一名幼兒園老師，最需要的就是耐心了。在幼兒園裡，大多數孩子都是很淘氣的。特別是剛來園的孩子，根本就不聽老師使喚，在他們眼裡只有他們是最大的，他愛咋就咋的。對這樣的孩子我們只能耐心地引導他。就我們班的吳得兆小朋友來說，他剛來時是最頑皮的了。每次來到幼兒園後在活動室根本呆不了幾分鐘，老愛跑到外面玩，叫他也不回來，把他抓回來後，一不小心又跑到外面了，並且還會打人。真讓我們兩個老師感到頭疼。不過我們從來都沒打罵他，而是經常和他一起聊天，聊聊在幼兒園裡應該如何做一個好孩子，並且經常表揚他是一個如何棒的好孩子。開始他並不在意，依然我行我素。後來經過我們多次耐心地引導，終於克服了他的壞毛病，而且現在每天來到幼兒園都會跟老師說早上好、下午好的。這真讓我們看在眼裡，喜在心裡，就連認識他的老師還有園長都說他的變化真大。 （四）關心幼兒的世界是個特殊的世界，每個孩子都有自己的想法、性格、愛好和閃光點，都渴望得到老師的愛，但有些孩子因為內向膽小，不敢表達出來。如陳寶珠小朋友，她剛來幼兒園時也是經常哭鬧，不和老師打招呼，問她也不回答，每次做操或跳舞時都站著無動於衷。後來從她媽媽的口裡我們得知她其實很愛跳舞，只是不敢在眾人面前表現而已。於是我就經常引導她，鼓勵她，誇獎她。終於功夫不負有心人。她變得愛說了，愛笑了，愛玩了，愛跳了。這時我才發現她的舞姿是那麼靈敏、那麼優美。所以我們老師對這樣的孩子應該給予關注，及時發現並創造機會，讓他們展示自己的閃光點並得到充分的發揮。

（五）細心幼兒年齡較小，照顧幼兒的一日生活要細心，細心聆聽幼兒的心聲，細心觀察幼兒內心的喜怒哀樂，從一點一滴關注幼兒的健康。上課的時候，細心地觀察課堂上每個孩子的神情，注意每個孩子的情緒。有的孩子不舒服了，往往會表現出沒有精神，愛趴在桌子上。這時老師要上

讓孩子喜歡幼兒園首先家長要有正面的去引導他，不要去問他寶寶你上幼兒園會不會哭呀，會不會想媽媽呀，要跟小朋友好好相處呀？這類似的問題，往往我覺得小朋友上幼兒園焦慮的都是父母，你認為他會哭，會鬧就去刻意的提醒他，其實孩子的世界是很單純的，你要積極向上的去引導他對於上幼兒園這件事，告訴他老師每天都早早的等著你過來，會像媽媽一樣愛護你，陪你玩，教你玩有趣的遊戲，老師會玩的遊戲媽媽都不會，所以你要去學校學回來教媽媽。幼兒園還有很多小朋友陪你玩，他們會跟你做遊戲，教朋友，你可以跟他們分享有趣的事情，幼兒園就像一個城堡一樣在等著你，你想不想快點去幼兒園呢？我相信這樣的引導對孩子而言是有用的。

寶寶到了去幼兒園的年紀 父母應該鼓勵孩子去幼兒園 告訴孩子幼兒園有很多小朋友 老師 老師會教你們學兒歌 寶貝你不是最喜歡唱歌嗎 還有幼兒園有滑滑梯 老師也會教你們畫畫的 媽媽早晨送你去幼兒園 放學了媽媽會早早的去接你放學 寶貝在幼兒園好好和小朋友一起玩耍啊