現在的家庭都是一個孩子，或是兩個。我覺得孩子性格的養成，原生家庭佔了極大的成分。

潛移默化很重要，父母是孩子的第一任老師，你灌輸給他什麼樣的思想，他就會成為什麼樣的人。

拿我家的孩子舉例。

我家孩子滿10個月斷奶，就放在老家給婆婆帶，一直到7歲，才接到廣東來。這孩子在老家被爺爺奶奶慣的不像樣。吃的穿的都要最好的，不和小朋友分享她的玩具和零食，即使我摸一下她的玩具，小手都要伸出來打我一下，根本不知道我是親媽。也怪我，因為經濟拮据，最多一年回家一次，見上一面就匆匆返回廣東。

經濟條件稍微好一點，就馬上把孩子接回來，因為老人給她的，只是飽肚和嬌慣，這是不利於她成長的。

7歲來，就上了三年級，因為孩子在老家狂妄習慣了，在這邊學校經常會被幾個同學駕到牆角修理，成績也一塌糊塗。被老師請到學習好幾次。我頭疼死了。

我想開啟孩子的心扉，給她從未感知過的母愛，從心底裡溫暖她，讓她變得沒有那麼多稜角，和同學們好好相處，成績也想法提上來。

每天早上我6-30準時叫她起床，用單車載到飯店，買不同的可口的早餐，看著她吃完，再送到學校。中午在學校吃飯休息。下午4-30我準時去學校門口接她。

漸漸的，孩子主動拉我的手，主動和我分享學習和學校的趣事，每天到了大門口，我都說，寶貝上學太累，我揹你上樓。3層高的樓梯，就是我們最親密的時間。

你的心用到哪裡，哪裡就一片綠茵，哪裡就有收穫。

四年過去了，孩子以289的成績考上了公辦中學。孩子不僅收穫了學習，還收穫了一群親密的小夥伴，當然，她還收穫了一個曾經視為陌生人的親媽。

不管是哪個學習階段，都要教導孩子，和同學們和睦相處，特別是高中階段，更要時刻注意孩子的心理變化，因為一旦同學關係影響到了她，那麼她的學習勢必受到影響。我經常教育孩子，帶去的零食記得分給宿舍裡的7個小夥伴，宿舍衛生記得搞好，多說謝謝和對不起，不來回說別人的壞話，和任何人都要搞好關係。

孩子的成績一路綠燈，和氣是同學關係的潤滑劑，不做冷漠自私的人，你的心情自然好，心情是影響成績的直接因素。

孩子今年成績超一本45分，不管從哪個角度來看，她都是個贏家。

以上，希望給有孩子的家庭教育一個借鑑。

相當麻煩，高中的孩子性格基本定型，要改變很難。這種性格的養成多半是環境造成的。

一般有兩種情況，一種是家裡和學校都捧著，迎合著，久而久之就理所當然地認為這些都是正常的。

這種情況要改變只能從培養愛心著手，讓孩子體會到父母的艱辛，體會到家人的不容易，這需要一個相當長的過程去改變。

另外一種是受到過傷害，這種情況是孩子在心裡已經築起一道牆，把一切都隔絕在外面，這種情況除了孩子最信任最親近的人慢慢去感化，就只能透過心理醫生的治療來解決了。

無論是那種情況，性格已經養成了，要改變非常困難。且是一個相當漫長的過程。

這個世上沒有天生自私的孩子，如果有，一定是父母用錯了方法。有個故事很受啟發：一個乞丐到一個男人家裡去乞討，男人給了乞丐十塊錢，第二天乞丐又去了，男人又給了十塊錢，就這樣，持續了兩年。兩年後的一天，男人只給了乞丐五塊錢，這樣給了十天後，乞丐終於忍不住問：“你以前給十塊，怎麼現在只給五塊呢？” 男人說：“因為我結婚啦。” 乞丐頓時大怒，一巴掌打向男人，怒罵“你竟然拿我的錢去養你的老婆？”

看看， “一碗米養出恩人、一斗米養出仇人”。在“給與”和“接受”的人際關係中，竟然顛倒是非混淆黑白！人的情感是很微妙的。長久的給予，接受的一方會產生依賴性，漸漸地就意識不到恩情的重量，也不再受道德良知的牽制和約束，他們一旦得不到給與，隨之而來的情緒就是不適應和仇恨。

社會上這樣的事例有很多，比如為了買個手機對父母大吵大鬧，為了討要上網費殺死母親，上海留學生為學費問題用水果刀刺傷接機的母親等等。

這些血淋淋的事件給我們敲響了警鐘，讓我們意識到，家長在愛孩子的時候，有沒有考慮過愛的“劑量”是否合適的問題

劑量少了，孩子沒有了愛的能力；劑量多了，孩子不懂得珍惜眼前所得。愛得太滿，孩子已經對愛感到麻木。

所以，我們要警惕優越的物質環境容易讓孩子不懂得珍惜，感受不到人間冷暖，認為一切所得都是理所應當的；另外，我們還應該警惕當下浮躁的社會環境，讓很多成年人忙著追求財富和物質享受，忽略了對人生、對精神、對靈魂、對道德良知的探尋和反思，更忽略了對孩子進行道德本性的引導。如果在家庭教育中缺失了感恩引導，父母沒有意識到平時要教給孩子知恩、感恩、報恩，是對他們將來形成一個完整、完善性格的重要環節，那麼將來品嚐到惡果的還是父母自己。

愛是一種能力，要讓孩子知愛，懂愛，會愛，要透過愛的訓練，讓孩子的愛得以昇華。

所以，我們一定要重視在家庭教育環境中加上愛與感恩這堂課，在日常生活的點滴中注意引導孩子去愛別人，感念別人的幫助，並轉化成自己的善良。

那麼，具體可以怎麼做呢？

第一，要讓孩子看到和感受到周圍的人是怎麼愛自己的，感知愛無所不在 。

比如可以讓孩子看看媽媽懷孕的照片，父母可以和孩子講講媽媽在懷他的時候，經歷了哪些困難和艱辛，讓孩子知道自己能來到這個世界上是一個非常不容易的過程，這其中傾注了很多人的愛。另外，也可以經常和孩子說一說父母為了讓自己生活得更好而辛苦地工作，祖輩們為了協助父母照料自己而堅持陪著上下學、買菜做飯，無微不至。這樣，孩子就能感知到大人家務繁重、工作辛苦、責任重大，只為讓自己過上更好的生活。

與此同時，家長還可以給孩子說說 各種職業的人們 為我們在這個城市 更好地生活 所付出的努力和辛勞，知道環衛工人在寒冬裡掃雪，為的是不讓走在路上的我們滑倒，知道交通警察在烈日下值勤，為的是讓我們的出行更安全……因為孩子年紀小，所以家長在為孩子講述別人關心和幫助自己的事情時，儘量講得越具體越好。

第二，孩子是父母的影子，父母在感恩、盡孝方面的以身作則、言傳身教，是孩子最重要的榜樣。比如平時在家中吃飯，父母可以當著孩子的面給老人夾菜、為老人盛飯；也可以在閒暇時帶著孩子陪老人聊天、耐心聆聽；當家中老人身體不適的時候，父母可以和孩子一起為老人按摩、捶背、詢問病情。這些都是看上去非常細碎的小事，但是對於孩子來說，卻有著極大的示範影響，讓他們知道了感念長輩、回饋長輩的方式方法，也為他們播下了一顆感恩的種子。

第三，別付出太多，把付出機會留給孩子。別對孩子百依百順，不該家長付出的絕不含糊答應，父母適當地也需要“計較”孩子的付出，隨時表達自己的需要，愛，是相互的，只有他懂得家長需要，自己被需要，他才會付出愛。父母要讓孩子學會獨立、學會給與。平時都是大人照顧孩子，給與孩子無盡的愛，但是當大人偶爾生病了、或者是非常繁忙的時候，完全可以讓孩子反過來報以家長“反哺”之愛呢？比如，幫父母倒一杯水、洗一件衣服、倒一次垃圾……這些看似不起眼的小事，卻能夠幫助孩子擁有感恩家人、回愛家人的情感經驗，這些都是無價的經歷，讓孩子真正感受到“恩惠”其實是一種雙方的互為往來，而不是理所當然的單程票，這也是一種創造幸福情感的能力。平時的家務，端菜盛飯洗碗刷鍋，拖地倒垃圾放手讓孩子做，並及時表揚孩子的愛心，讓孩子在勞動中體會辛苦，奉獻愛的樂趣，讓大人享受愛 。

孩子對父母提出的要求，父母要知道辨別，滿足要求是有條件的，不能滿足要求，也需要告訴孩子理由。當孩子只把好吃的留給自己，沒有想著和別人分享的時候，這就是父母必須和孩子“計較”的小事了，因為他似乎只考慮自己當下是否享受，而不在乎別人是否擁有，這時候家長需要提醒一下孩子，告訴他們在自己擁有心中所愛的時候，心裡也要裝著別人，顧及和關心一下別人是否也想得到。讓孩子知道獲得“恩惠”的權利不僅僅只有自己擁有，別人也同樣需要。久而久之，孩子才會逐漸走出自我中心，擁有寬厚仁愛的善心。

古話有云，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。如果一個人擁有了感恩的意識，他才會更接近心靈的安定和溫暖，因為他已經有了愛的能力；如果一個人做出了感恩的行動，他就會感受到來自全世界的愛和善意，因為他已經有了創造幸福的能力。所以，我們要培養孩子感恩的心，這才是幫助孩子懂得愛、學會愛、創造愛的最佳途徑。

追根溯源。

孩子本都是白紙，後來的家庭教育，60%，學校教育，30%，社會教育，10%。

原生家庭能否給到他溫暖？安全感？叫他如何跟人相處？如何疼愛別人？

學校裡是否有要好的朋友？有沒有遭受過霸凌？老師是否有真正關心過他的內心？有沒有維護過或是傷害過他的自尊？

社會上，是否有認識過一些不良少年？是否因此有不良習慣？社會風氣如何？

點很多，但我始終覺得，其中任何一點，由涼轉暖，都會對其他方面帶來溫暖

高中生冷漠自私，表明他對別人沒有愛或愛不足，歸結起來是缺乏“施愛”的能力。

施愛的前提是要學會感恩，感恩的前提是被愛，是真真切切地感受過愛。

父母對孩子的冷漠造就了孩子的冷漠自私！

高中生，自私，高冷應該是他處在這個高中環境下所形成的，比如課業的壓力人際的交往還有他只將，升學的壓力面對社會的壓力有多高中生結束了高中的課程，會步入社會他會有一些彷徨有一些迷茫有的高中生的會繼續升學上大學，大學也是一個小的社會形成，所以不是說他自私高冷他是把自己封閉起來，現在的是不想被外界所打擾也是一種自我保護每個人都有這個階段就像青春時期，或者是小的時候的孩童時期享有的小朋友上幼兒園特別的你不願意說話但是在家的又是小話嘮，我想這就是一個階段以至於家長了會，有很多的家長會認為高中時期的孩子就是很難管理。

這屬於歸因錯誤。

有一個故事是這樣說的。一對父母在抱怨他的小孩，懶惰，學習不好，自私。

大師就問這對父母，你覺得影印機影印出來的紙張。如果出現了差錯，是原件出了問題，還是影印件出了問題？

剛一出生的時候，我一哭你就給我東西。

我上學的時候，你告訴我，我除了學習什麼都不要做。衣來伸手飯來張口。

我長大了，但是我什麼都不會。 我還希望父母能幫助我，要什麼能給什麼。 可是你們為什麼會說我自私呢？