首先，先問一下孩子為什麼欺負他，然後和老師溝通孩子的情況，讓老師給一個答覆，最後讓孩子雙方家長見個面把事情說清楚，孩子互相握手，交朋友

作為家長，必須做到如下三點：

1.瞭解自己孩子的性格，特別是青春期的孩子在這方面的變化。如果天生性格偏軟，就要讓專業人士介入引導與治療。如果是突然改變，就更要小心應對。可能是心理問題或近期遇到挫折，沒有及時調整過來。

2.儘快與學校，老師聯絡，瞭解相關情況。是什麼樣的孩子欺負他。什麼時候，什麼原因等等。要客觀地分析遇到的問題。學校與老師能解決的，家長積極配合。不要將問題或矛盾激化。學校或老師不能解決的，可以聯絡對方家長，坐下來平心靜氣地商量商量解決。一定要以孩子的健康成長為目的，討論解決。

希望對大家有用。

分析欺負的原因。如果是對方利用權勢\財勢/人勢欺負孩子的話，就教育孩子忍忍吧！忍一時風平浪靜。如我男孩上高中，有一男孩將我孩子手機無故摔在地下摔壞了，我兒子自己花錢修好了，回來後我說兒子怎麼不打他。我兒子說:打他沒完沒了，讓他狠點！我發現兒子長大了，能忍了，我反而高興，因為他至少不會惹事，讓我放心。現在他倆還成為朋友了，這就是"忍″的好處。

學校裡發生的 還是得督促學校加強品德教育 、社交指導等等

對受到欺負的學生進行專門的支援、維護等等

這是學校的教育出了問題 這種情況其實老師、校領導稍加矯正 或再加上聯合肇事學生家長 教職員工盡到責任 基本就能杜絕

如果校方不能妥善處理 受害學生家長一方面投訴 另一方面自主處理 聯絡肇事學生家長等等

總之 對欺負這種言行 校方、家長不能姑息

謝邀:高中男孩受到同學聯合欺負，家長應如何應對？這個問題需家長摸清情況，是學校教育和管理上出了問題，還是孩子本身有惹人煩的毛病，還是聯合欺負孩子的同學惡作劇，還是三方兼有。如果是孩子本人問題，就需要家長加強孩子的教育和管理。如果是學校存在教育和管理問題，家長要及時向學校把情況進行說明，提出合理化建議，能使學校進行及時教育和處理。如果是聯合惡意欺負，向學校溝通要求學校妥善處理，如學校處理有難度，那就同學校一起及時向公安部門彙報情況，使問題得早日妥善解決，以免影響孩子的學業。

遇見這樣的問題，我不禁想說兩句：

1.首先應擺平心態：這是個法制社會，不用有太多顧慮。學生黨出現這問題叫正常，他們不出點問毛病就不叫成長。

2.把問題公正客觀的儘量瞭解清楚。主動先與班主任或者進而校方進行合理溝通，其中要心平氣和，這樣才能有“化解”問題好心態，透過以上溝通，有必要的話雙方家長當孩子的面“言和”“握手”……也就是先讓對方孩子與家長說……然後您再講，並且多往公理：公德，關心成長上講。

因為看似欺負，其實因為孩子小，經歷少，所以不會涉及太多太大矛盾點。所以著手解決問題前不用過於煩心！

對了，現在一般有由班主任建的群，所有家長都會在，可以公開的“呟喝”一下班主任，看看有何反饋，也不失為一個好辦法。多數班主任都是有問題處理辦法的，特別身為高中班主任，真不行再走以上“程式”。

3.真不行就到轄區派出所報個案，現在民警同志很有為民思想的。藉此平臺來‘化解’

其實這一點一百個不遇一個的走程式。

4.加強孩子積極疏導，引導……不要罵孩子，否則可能會有陰影，告訴孩子那就不是個事兒！你心態語調去接受孩子的訴說和對幫助的尋求。

總之，抱著“治病救人”“化干戈為玉帛”的思想就不會出什麼問題，就好解決。作為搞了十來年學生‍管理工作的我總結：學生間的事情都不是大事情！

祝您開心！

首先，這個欺負是什麼程度，是不是到校園欺凌還不清楚，是語言，排擠，孤立，還是上升到肢體接觸？先按最嚴重的處理吧

高中時期，校園暴力應該比初中有所降低，因為有些人沒考上高中，高中時期還能出現這個問題，說明這個高中也一般

高中時期，最低要求就是不影響學習，朋友啊，關係啊，都可以先放下，保證學習力可以了，一旦確定自己的孩子被欺負，還是多人，說明自己的孩子性格上面出了一點“小問題”，也就是他在一個群體中慢慢發展成了這個地位，這個時候家長應該怎麼做呢？

1調查，查清楚，掌握證據，不能光聽一面之詞，然後對孩子進行教育，主要內容就是沒事不惹事，有事不怕事，做出理智堅定的選擇，評估自己的情況，預測未來的走向。

2家長不要盲目去學校找老師和相關同學發飆，不是不能去，而是不能盲目去，因為去了就相當於說明了一件事，孩子確實懦弱，而且這件事有可能成為別的學生的笑柄，就算打了那幾個孩子一頓，這事也不能解決，反而引發更大的報復，所以一旦家長出面，就需要一直關注，不能半途而廢。

3最好的方法就是學生和家長一起配合，學生態度最好變得堅硬，結合家長每次都堅持去找對方家長和學校老師，最後會達到欺負這個太麻煩的結論，開始可能對孩子來說比較難，但是一旦屈服就會變本加厲，如果不是那麼嚴重，在能忍的範圍內，不影響學習，也可以不處理，但是，切記不能教育孩子去忍，這是大忌。

小時候我也是個沉默的孩子，因為沉默不善交際，非常容易成為邊緣人物，還好當時成績還算不錯，霸凌的現象沒出現在我身上，但有些同學就沒這麼幸運了。

孩子們的社會就是這麼簡單直接而又沒有理由，成績不好會被欺負，衣服不整齊或者長得醜會被欺負，不夠開朗也會被欺負，如果加上這個孩子性格天生懦弱膽小（注意這不是貶義，很多孩子都有這一面）被欺負了不敢懟回去，那都非常有可能被欺負，如果他還綜合了上面這些特質，那他有很大機率會成為校園霸凌的物件。

孩子有這些特質的家長也彆著急，這也不是孩子被霸凌了的石錘，如果有以下現象之一或者兩條以上，家長就該注意是不是了：

（1）要觀察孩子是否有厭學的情緒。

（2）衣服是不是經常髒兮兮或有破損，身上是不是有莫名其妙的傷口。

（3）問孩子學校怎麼樣的時候也躲躲閃閃避而不答。

（4）看性格是不是大變，比如原先挺愛說話的孩子突然沉默了。

（5）經常沒錢或者缺錢或者會從家裡偷偷拿錢。

如果確定霸凌的確發生在孩子身上了，家長切忌著急上腦，或者責備孩子懦弱，更不能在孩子無比信任你說出他的遭遇時輕描淡寫覺得這不是大事，叫孩子忍耐。

我知道網上有非常多方法，例如可以告訴老師，告訴傷人者家長，走法律程式等。這些都是非常書面又文明的方式，基本不痛不癢，如果告訴老師有用，還會有這麼多霸凌繼續存在嗎？告訴欺負人的同學的家長，這個孩子在學校崇尚暴力，本身就對孩子疏於管理和教育，告訴他的家長收效也不大。也有父母雖然管教但也仍然頑劣的孩子，但父母都管不住自己的孩子你再跟他父母說更是收效不大。再來法律程式這條，emmm雖然有這個方法，但且不說這個法律程式走起來麻煩，最後到底有沒有效果更是難以驗證。

這些方式都是透過第三方來“教訓”來替孩子“出氣”，當風波過後很難保證校霸不會捲土重來，甚至變本加厲，因為這不是孩子透過自己能力解決，校霸不會因此忌憚孩子。

說了這麼多現象和原因，該說說解決方法了。

我推崇該讓孩子時刻保持寬容善良的心，看到弱小應該熱情幫助。但這不能成為被欺負的理由，如果上述告訴老師和對方家長都不奏效的情況下，我會鼓勵孩子守住底線，奮起反擊。

（1）首先對孩子進行心理輔導，讓孩子知道，被欺負了不是你的錯，你的內向不善言辭不是你的錯，這只是你的性格；你成績不好只是不夠努力，這也不是你被欺負的原因；無論怎樣爸爸媽媽永遠是你的後盾。

（2）其次從孩子自身的改變出發，給孩子報柔道或散打強身健體等方面的運動班，讓孩子從體格上面提升上來，也保證孩子在緊急情況下能保護自己。鼓勵孩子進行社交，多走出去多交朋友。

（3）輔助上，我會聘請看起來凶神惡煞的親朋好友，直接警告那些帶頭欺負人的“校霸”，並在上下學接送孩子幾次。讓孩子知道爸爸媽媽有能力為他提供保護。

（4）如果已經嚴重影響孩子心理健康和生活，最好換個環境。

萬萬拿自己的例子說，如果是在高中時受到欺負，換環境首選，可以申請換班級有條件的換個學校，哪怕半年時間讓孩子在其他地方求學，交到新朋友也好。