當然是體育啦，體育一直在班級裡是數一數二的，以至於我其他成績不怎麼好，考上了二類體育大學，不過還是喜歡，體育能能夠讓人釋放更多的壓力，給人以一種輕鬆的感覺，比如啊，在籃球場上打球，在操場上跑步，投進一個三分，或者是一個感冒比什麼都開心，現在也經常運動，基本上每天都會打一個小時左右的籃球

喜歡數學

每次數學試卷下發後，都會先看自己的得分情況，迅速地找到自己的錯誤，並且加以改正。 數學也是我唯一一科可以得滿分的科目。

最喜歡生物學，理由是，初一下學期，學生物（人體結構），因為是副科，中考不考，我們那又是所鄉下學校，師資匱乏，所以主科老師會兼代一門副科，教我們生物的是初三的一名英語老師，她在初三年級是出了名的嚴厲，當然她帶的初三三班是全校最厲害的班級。帶我們生物，本以為副科她會要求松一點，沒想到同樣嚴厲，每週二節生物課是我們最害怕的課程，老師上課會發飆，提問的內容回答不上來，就是捱罵，所以每週用在生物上的時間同三大門差不多，當然，那個課是我學的最好的，什麼人體八大系統，206塊骨骼，某個器官得解剖圖，動脈靜脈，把人體學了個通。初二我轉學去另外一所初中，生物課，講某個練習冊，直接秒殺生物老師。高中高二生物從基本的細胞開始學起，一路開掛，我們當年理綜生物滿分70分，我可以考滿分70或者68分。當然高中生物不講人體結構，但是初中給我打下的基礎（或者說叫開天眼）讓我受益很多。高中生物是我耗時最少的一門課，但學的最好，每週兩節生物課，我可以不開啟課本，聽故事一樣把老師的課聽完，下來可以複述課堂所有內容，每週也就兩天做做生物習題，另一個秘密就是，初中那個英語老師教我的方法，我會把高中生物所有彩圖臨摹幾遍，每週六下午會抽兩個小時總結一遍本週的生物知識點，類似思維導圖。高考填志願首選生物，到有人說同一個學校三個專業順序無所謂，數學在最前面，所以先填了數學，沒想到數學先招了我。

對生物的愛，初中之前，是源於繪畫，學前班，那種格子裡連線對角線，利用向量畫畫的作業，剛開始常不會畫，母親每次在我面前一筆筆連出來各種動物，讓我覺得很神奇，看她作畫，我的後腦勺頭髮感覺都可以豎起來，所以我對繪畫產生了濃厚的興趣，可小學沒那個條件，最好的美術是蠟筆，蠟筆有時間也買不到，所以用嫩綠色的樹葉中葉綠素塗色，美術喜歡，就會喜歡各種彩色的東西，例如糖紙，香菸煙盒子（當年是軟包裝）壓在書裡壓平後，當書籤用。除了這些就是各種樹葉，各種花瓣，這種樹葉花瓣，小學的自然課剛好學做標本，又喜歡製作各種各樣的標本，喜歡顯微鏡（當時最高階的實驗裝置就是一臺顯微鏡）下看標本，小學三年級下學期轉學，隔壁村學校比我們稍微厲害點，校長不知從哪裡搞來一套石頭標本，十幾種，自然課，老師講各種石頭讓我們看，什麼頁岩花崗岩等等，就這樣喜歡上了自然，喜歡春天的嫩綠葉，喜歡秋天的黃葉。

喜歡數學要比生物早很多，是小學的某個時候，我們村學校是個教學點，一至三年級在自己村，四年級開始要去四個村集中在一起的真正的小學，但那裡遠，我家人便三年級下學期把我轉學到隔壁村（屬於另一個鄉）借讀，由於那個班90%是自己村的人，我和兩個女生是一個村的，但每次回家就我一人，兩個村相隔三四公里，但路比較偏，中間隔了一條河，所以造就了我和他們不一樣，我每天騎腳踏車過來上課，每天擔心的是下課回家車胎有沒有氣，會不會下雨，河水上漲了沒，會不會遲到等等，所以我學習比在本村認真很多，作業完成的非常好，下課老師一般會留下寫完作業再回家，我怕被留的久，課間，中午就差不多寫完了作業，而且質量很高，這導致我小學後面三年，數學每次班級第一，常常滿分，接踵而來的是各種榮譽，初中我又回到了自己的鄉中學，數學從來沒差過（感謝父母給我轉學之舉，間接導致我學習和平常村裡其他小夥伴的不同），我的第二個小學班裡只出來四個大學生，我是唯一男生，且是走的最遠的一個。

高中數學，可能還是從小開竅，喜歡它，所以一直沒放棄過數學，沒承認過自己數學很差，高一剛開始數學是非常好的一個老師教，第一章集合學完考試，老師說及格的同學站起來，滿分100我考了78分，以為很差，但站起來的時候只有我一個，我以為聽錯了，回頭一看還有一個在我後面，他考了60分，才發現原來大家都不及格（我當時中考考完杯分到我們縣第五中學，新建的高中，我不願意去，開學報道就跑了一中了，他們接受了我，怕五中過來鬧，學校要我先改個名字，插在了平行班中），所以那個班成績差可以理解，數學老師教完我們集合後，安排了一個大學剛畢業的大學生教我們數學，完全沒有經驗，講函式雲裡霧裡的，我想我數學估計要完了，所以就找了哥哥用過的練習冊，自己摸索著做，還是能在學校排前一百（高一總共18個班），下學期講三角函式，找各種同學的輔導教材看，體育課，直接坐教室看輔導書，學了不少，高一下期末分班考試，三角函式等知識的卷子考了130，班級平均分在年級18個班排名倒數第一，全班只有我一個人及格，這導致後面分班，我被分到了最厲害的那個尖子班（年級前五十的理科生）按照常理我應該在中快班，而不是尖子班，整個年級就我一人，可能是分班時那個數學成績太刺眼了，被異常值處理了。

高考數學，考完發現只有最後一題錯了些，爸媽是農民，什麼都不懂，我最遠也是跑過隔壁的市（全省第二大城市）參加飛行員體檢考試，其他啥也不知道，我那個高中數學老師某次上課說，如果你們不知道高考報啥就報數學，說了好多數學的優點，在填志願真選了應用數學，沒想到被錄取了。

大學數學比高中數學難多了，數學學院女生少，學生古板，我的數學與高考大省的學生比差遠了，才知道人外有人 天外有天，四年下來，大三下學期考研，選了醫學院的專業，流行病與衛生統計，恰到好處的把我喜歡的數學與生物醫學掛鉤，醫院裡有好多病人資料，處理這些資料需要統計學的人，而我雖不是統計，但學了數理統計的課程，碩士階段得心應手，博士我發現我喜歡統計，有必要深造一下，回到數學學院繼續攻讀統計學博士。

插兩張數學的圖。

上學時，我最喜歡的學科就是美術，特別喜歡美術課，主要的原因如下：

 1、美術課讓我很自信！我上小學時，有一回學校舉辦全校文藝活動，其中有個專案就是美術畫畫比賽，我自告奮勇的報名參與了，首先是每個班級初選，我記得當時我畫了一幅風景畫，我當然選上了，然後參加全校的評比，結果評了一等獎，還得了獎狀與獎品，我到現在都記得獎品是一個文具盒和2支筆。這真的給了我非常大的鼓勵，從此以後我便更加喜歡上了美術課，回到家經常臨摹畫報、連環畫上的美術作品，有風景畫，動物畫、簡筆畫等。

 2、上了初中，我對美術的愛好以日劇增，學校每年都會舉辦相關的活動，自然我很喜歡這種可以展示我的特長的活動，每次我都會精心準備作品參與活動，而且每次也都能獲獎，以至於我還順利當選為班文藝委員，很是高興！

 3、我的美術老師很早就發現我有美術方面的特長，認為我有一定的天賦，經常鼓勵我要畫畫，自然他也會給我很多指導！

所以，我特別喜歡美術，美術當時給了我很大的激勵與自信，在我進入社會參加工作後，美術也一樣給我的工作帶來了很多便利於快樂！

我最喜歡的學科就是《生物》，細細思考了一下原因有如下三個：

1.我是一個好奇寶寶，從小就喜歡觀察研究植物動物和各種各樣的物品，時不時問一些奇奇怪怪的問題，有時候別人會耐心的回答，他有時也得不到滿意的研究，所以只能自己看書學習。

2.也可能與居住的地理人文環境有關，我家住在一個風景區內，小時候讀私塾和幼兒園時老師們只要天氣好幾乎每天帶他們出去戶外玩耍認識植物，與山水及小動物的連線比較多。有時週末和鄰居騎車爬山或海邊露營，他經常在行走中教我們很多自然科學的小知識，慢慢就喜歡上了。

3.也可能我天生就特別喜歡植物花卉，我喜歡種，陽臺種滿了各種樹和花草，天天都要看一看。每到春天它們陸續吐新芽時我倆就很興奮地看啊看的，數新芽用尺子量長度，看著花骨朵慢慢長成花兒，這些讓我們額外的快樂。

現在生物課我也學得額外開心和認真，書本知識掌握的不錯的同時一遇到問題就會立刻問老師說或者查百度百科。生物老師也喜歡我這個愛動腦筋的娃，最近學校組織了生物競賽，我做為正式的參賽選手，贏得了冠軍，現在自信心爆表，越來越熱愛與生物學相關的知識。