謝謝悟空邀請。家長當然要極力配合呀！所有的負責任的老師，不會閒來無事主動找孩子或家長的麻煩的。既然找家長需要溝通了，那就說明你家孩子在校學習生活方面出了點問題。本人即是一名教師也是一位家長，只要與孩子有關的事即使在忙，第一時間一定去了解，解決問題。試問，還有比孩子教育更重要的事嗎？根據你的情況，若是在手機上語言或語音溝通，就及時的謙遜的配合老師，詢問孩子情況，做出自己的處理意見，讓老師放心滿意。若是去學校單獨與老師交流，那樣會更好。總之，家長與老師積極配合，共商良策，對於孩子管教益處多多。切忌，敷衍塞責，只把責任推給老師，自己當個旁觀者。

老師給家長反饋孩子的學習情況，說明，老師很關注孩子的學習情況，是一位很負責的老師！遇到這樣負責任的老師，為您感到高興！

首先，在老師的反饋中，一般情況下，都會從兩個方面來說，一是孩子好的進步的方面，如某科成績有進步，上課聽講認真了，完成作業情況好轉等！另一方面，就是孩子表現不好或有退步的地方，老師可能也會較為委婉的提出來，讓家長知道孩子在近期的學習中存在的問題！其目的就是要引起家長的重視，給孩子努力改進！

其次，作為家長，首先對於老師反饋的孩子的學習情況，也可以一分為二的對待;好好的方面，可以適當的將其給孩子進行轉述，讓孩子感到老師的關心和表揚，對孩子進行激勵！不好的方面也要給孩子講到，讓孩子瞭解自己近期的薄弱環節，然後努力改進！在給孩子講的時候可以先揚後抑！這樣孩子易於接收！

最後，家長給老師的回覆，可以從以下幾個方面進行;第一，感謝老師對自己孩子的關心和指導！第二，可以自己把孩子在家的一些不確定的疑惑給老師提出來，惑針對老師指出的不足，向老師請教一些改進措施方法等;第三，讓老師給予指導，形成家校合力，在現階段惑後期學習中如何配合老師！

希望回答對您能有幫助，喜歡請關注哦！

這是家校溝通交流，共同教育好孩子的良好契機，因此，家長要認真對待。

首先，要真誠致謝。無論老師反饋的情況是好是壞，家長都要心存感激。尤其不要因孩子出問題了而遷怒老師，畢竟老師對自己的孩子付出很多；

其次，要真實反映。家長渴望瞭解孩子在學校的真實情況，同樣，老師也想了解學生在家裡的情況。所以，家長要把孩子在家裡的真實表現，如實地向老師反映，以便老師有針對性地進行施教；

第三，要虛心請教。當孩子在校表現欠佳，有問題迫切需要家校共同努力，配合解決時，家長要虛心向老師請教，一起探討一個好的解決方案。

最後，要對老師，孩子，學校及家校互動有個良好祝願，以示家長的良好素質。

我是一線老師，我談談我的看法。

一般情況下，孩子在學校裡的學習和生活，與他人相處，如果出現的問題老師（多指班主任）在學校自己能處理好，老師是不會輕易聯絡家長的。我主觀認為這是大多數老師的做法。

以下幾種情況下，老師會反饋：

1.家長主動問老師孩子的情況。這種情況下，家長主動，自然他們也會預設老師回覆後的各種對應方式。不用多言！

2.學期階段性反饋，比如單元測試、中段檢測，孩子學習成績下降明顯了，老師聯絡家長，諮詢孩子在家情況，是否有影響孩子學習的因素。家長在不傷及個人家庭隱私的情況下，儘量告訴老師。如果家裡一切正常，如實告知。那表明可能原因是在學校，可以問問老師孩子在學校的情況。並表達“謝謝老師關心”的話。

3.家長突然接到老師資訊，說明有一些突發情況，但不會太嚴重。因為如果嚴重的事情老師不會發資訊，會第一時間打電話的。有可能是孩子受了點傷，老師正在為他處理，告知家長一聲，家長不要驚慌失措，坦然回覆，表示感謝就可以了。如果孩子在學校打架鬥毆，甚至傷及他人，那家長應該及時到學校處理。超出了這裡要討論的範圍。

4.老師私發通知資訊，家長應及時回覆。如果是群發通知，家長不用回覆“收到”，以免刷屏讓其他家長看不到。要認真響應，按通知要求配合。

【關鍵：回覆老師要做到及時、認真、禮貌、謙和、真誠。】

老師和家長是平等對話，有話好好說，家長不要盛氣凌人，懷著尊重平和之心。家校溝通就沒有障礙了。對此您有什麼想法？

家校溝通對教育孩子十分重要。老師給家長的反饋可以更好的瞭解孩子在學校的生活和學習情況。至於家長應該怎麼回覆，我以為：

一，表達自己對老師的感謝之意。因為這充分說明，孩子遇到了一個負責任的老師。在家靠父母，在校靠老師。把孩子交給這樣的老師，應該感到欣慰和慶幸，所以家長應該表達發自內心的感謝！

二，對反饋的內容要格外重視。因為這有利於幫助孩子查漏補缺，總結經驗或吸取教訓。教育孩子勝不驕敗不餒，儘自己最大努力學知識，學做人。只要家長重視了，孩子自然不敢怠慢或懶惰。

三，試著給老師提供幾點建議。因為你是站在自己孩子的立場上提出建議，如果老師採納了則有利於自己孩子的學習，所有老師都提出各自的建議，那麼老師就會從中提煉精華，把這些有益元素融入課堂教學中。增進老師的教學效果。

四，表示一下自己的態度。對孩子的教育是學校與家庭的聯動，脫離任何一方都不會達到預期的目標。所以家長應該與學校密切配合，多支援老師的工作，多與老師溝通交流，共同努力把孩子培養成才。

別理他，這老師沒事找事。

他向你反映了你孩子的情況，你理他就意味著你孩子的學習可能會變好，這樣這個老師的工資就會“提高”？是他得了便宜；你不理他，就意味著你孩子的成績可能不會提高，甚至會下降，這樣這個老師就會被“降工資”？你就得便宜了……

只有愚蠢至極的文盲，才會問這種沒腦子的問題！

家長說:生孩子是家長的事，養孩子是老師的事，成績優劣是老師的事，道德好壞是老師的事，教師真要管我的孩子就會攤上大事。

老師給家長反映孩子的學習情況，家長如何來來回復？我覺得應該從以下幾個方面考慮：

1、首先，家長要表示對老師的感謝，對自己孩子的關注和所付出的心血，應該表現出極大的熱情來給老師真誠回覆，打消老師的顧慮。（基於種種原因，現在的老師給家長反映學生學習情況，在彙報之前老師肯定是再三斟酌、非常謹慎地做這件事的。）

2、認真傾聽老師反映的孩子在學校方方面面的情況：

優點是什麼？長處是什麼？有哪些進步？（聽到這些情況時，在感到欣慰的同時，要表示對老師教書育人辛勤耕耘的由衷感謝）

當聽到老師反映孩子學習存在些問題時，（不要驚慌、胡亂埋怨，更不要衝動地責罵和體罰懲戒孩子，首先要自我反思檢討，再和老師一起分析原因所在，主動提出和老師積極配合的意願，並虛心聽取老師的建議）

3、要切實制定配合老師輔導教育孩子的計劃，並嚴格實施，形成良性的家校溝通。（不要回復完了，你依然我行我素，孩子仍然毛病不改、學習成績原地踏步，甚至倒退，這其實也相當於拒絕了老師和你的再次溝通。）

4、家長要表達希望和老師經常聯絡的願望，同時

要做到不定期主動和老師聯絡，隨時掌握孩子的學習情況。

收到老師反饋的孩子學習情況時，家長怎麼回覆並不是關鍵，關鍵在於看到反饋是不是有相應的做法。在這裡，我想說的就是：能積極配合學校、老師的反饋就是最好的回覆。作為家長應該感到高興，高興自己的孩子遇到了一個比較負責任的老師。那就不要辜負老師的熱心工作，以免打消老師的積極性。做好積極回覆的同時，針對反饋內容做好相應事務。

如果孩子在學校表現優秀，就要積極配合老師多鼓勵孩子。學校、家長的雙重肯定會讓孩子更積極的發揚優點，改正缺點。也讓孩子能更好的肯定自己的做法，變得更自信。

如果收到的反饋是不好的，那就要多引導孩子做好改正。當然，面對這種情況切勿急躁，一味地否定孩子。給孩子提供有見地的意見才是引導孩子成長的最好做法。同樣，學校、家長的雙重引導與教育會讓孩子更加重視自己的不佳行為，重視跟進的改正。