很多時候，我們大人的行為和語言會影響到孩子們。如果孩子問起別人為什麼闖紅燈？首先你要告訴孩子，"紅燈停、綠燈行"是法律，也是一個人的基本素養。闖紅燈是錯誤的，不要含糊其辭。

其次，告知孩子闖紅燈的風險，比如馬路穿梭的車，開的那麼快，如果闖紅燈，一不小心就會撞到。人的生命只有一次，所以要珍惜，不要去冒險。

做人也是一樣，永遠要有自己的判斷，不要隨波逐流。現在的你就是最棒的，因為你現在和我在等紅綠燈，對不對？

在中國，所有的教科書傳授的都是“紅燈停，綠燈行，交通規則要記牢”，毫無疑問，“規則”一詞傳到今天，已經深深地烙印在華人心間，可是，拿到現實裡，只要一碰到斑馬線，紅綠燈，這個詞就不起作用了，“中國式過馬路”已經成為不用解釋的中國現象，“湊夠一些人，一起過馬路，紅綠燈都不好使”，不管是老人、年輕人，還是小孩，都在做著錯誤的示範，好像不這樣，這個馬路就過不去似的，多等一分鐘，都是對“忍耐心”的考驗。

不知從何時起，大家變得沒有了耐心，過馬路等不了紅綠燈，開車擁堵狂按喇叭，前面車開得慢了，也要罵上兩句，我想，可能是快節奏的生活使然，也可能是淡漠了規則意識的隨意，或是內心對自己的放縱，這些都有可能。

可是，面對我們的下一代，我們的“以身示範”該如何和孩子解釋呢？

告訴他，別學爸爸媽媽，別學爺爺奶奶，別學叔叔阿姨，你一定要記得交通規則。

是不是有些可笑，我們都尚且做的隨便，又如何要求孩子，你一定要做到。

如果換作是我帶著孩子在人行橫道等紅燈，孩子問我“媽媽，為什麼那些人可以走？”，我一定這樣來告訴我的孩子：

寶貝，出門在外，最重要的事情，就是要平安返家。於是，為了保障所有人的安全，交警叔叔想了很多的辦法，你看，他們畫了斑馬線，裝上了紅綠燈，還有監控攝像頭，也對過馬路這件事情做了規定，那就是紅燈的時候要停下來，這個時候走過去，很容易被車撞到，而等綠燈亮起的時候，就是在指示行人，你可以安全的通過了，所有開車的叔叔阿姨，都會等你走過去再啟動車輛，這樣就避免了很多交通事故的發生，所以說，交警叔叔們是不是很厲害啊。

可是，你看，剛才那些人，他們不管什麼紅綠燈，一起急匆匆地過馬路，這樣做實在是太危險了，他們不遵守交通規則，給小孩子們做了錯誤的示範，他們做的非常不對，如果我們也去學他們，我們就變成了那個漠視交通規則的人，交警叔叔是要開罰單的，還要對我們進行批評教育，反正如果是媽媽被批評，媽媽會臉紅的，因為媽媽覺得自己做錯了事情，很羞愧。

而且，寶貝，你要知道，這麼多人不等紅綠燈，一起過馬路，除了是不遵守規則的事情，還非常影響交通效率。如果大家都遵守，可能也就等一分鐘，而如果大家胡亂過馬路，很多司機叔叔怕碰到行人，就得走走停停，前面的車輛在等候，後面的車輛就得排起更長的隊伍，這個時候，交警叔叔需要出來維持秩序，疏通擁堵，增加了很多的工作量。

作為一個好孩子，遵守交通規則，不光是要記住，而且要付諸行動，寧可多等一分鐘，也不要中國式過馬路，做一個不給別人添麻煩的人，才能成為更好的自己，才能受到別人的尊重。

你還記不記得上次媽媽領你過一個沒有紅路燈的馬路，有一位開車的阿姨把車停在斑馬線外，示意小朋友先過，媽媽記得當時，你還衝那個阿姨敬了一個軍禮，你之所以衝阿姨敬禮，是因為你覺得阿姨禮讓行人，做得對，所以啊，我們也要做這樣遵守規則的人，懂了嗎，孩子。

這種事情我也碰到過，都知道“紅燈停，綠燈行”可是現實生活中卻有很多人違反規則。

有一次，領著女兒過馬路，我們正在等紅燈，這時候有幾個人理直氣壯的闖紅燈過馬路，旁邊飛馳而過的汽車不停的邊按喇叭，邊躲閃，很是危險……看到這種情形，女兒問我：“爸爸，你說不能闖紅燈，可是為什麼他們闖紅燈呀？”我說：“他們可能有急事吧！”，“那以後，如果我們有急事的話，也可以闖紅燈囉？”孩子繼續問，我沉思片刻，語重心長的撫摸著孩子的頭告訴他：“孩子，闖紅燈是不對的，即使有急事也不可以闖紅燈，我們不要管他們，做好自己就可以，明白了嗎？”

孩子若有所思的點點頭！遵守交通規則，是每個公民的責任，但是別人做錯的事情，我們無權過問，唯一可以做的就是做好自己，不用在意別人的目光！

我記得以前看過一組漫畫，名字好像是《爸爸說》。爸爸拉著兒子的手在等紅燈，而有些人卻在闖紅燈，兒子就問爸爸，為什麼他們不需要等紅燈啊，爸爸說，也許他們有緊急的事情需要處理吧，給孩子這樣的回答，不知道算不算一個比較合適的回答。

原生家庭的狀態影響孩子終生習慣和行事風格，對於孩子的教育也因此會有千差萬別，所以促成孩子形成了各種性格，長大後從事了各種職業。每一類教育都有其必要性，但個人認為安全教育要排在各類教育之首，其中交通安全教育又是及其重要的一部分。

我們小的時候，物質生活不像現在這樣豐富，大馬路上跑的多數都是腳踏車，農村的孩子偶爾見到一輛小汽車會欣喜異常，並陶醉於其發出的汽油味！那個時候的交通安全不像現在這麼嚴峻，家長們可以放心的讓孩子出去瘋跑，晚飯的時候母親站在大門口扯著嗓門喊一句：“二丫，回家吃飯！”我們會在二里地外聽到，然後依依不捨的和小夥伴兒道別，並約好明天見面的時間、地點。

時至今日，小汽車已經快普及到每家一輛及以上，出行較以前方便了N倍，但隨之而來的安全問題也增長到了N+1倍，不守交通規則的行人和汽車，各色水平的私家車司機遍地都是，新聞裡經常看到某司機把油門當剎車當街撞死了幾個人，電動車闖紅燈被碾壓等，聽了看了讓人頭皮發麻，手腳冰涼，為了不讓類似的事情發生在自己身邊，首先要從遵守交通習慣做起，做好自己，教育好孩子。

“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等！”，類似的提醒孩子已經爛熟於心，但是看到有的人搶黃燈，孩子還是忍不住會有“為什麼他可以”，“為什麼我不可以”等類似的疑問，這時候家長務必做好引導，交通燈的設計中之所以要有黃燈的存在，之所以對面的紅燈和側面的紅燈有時候會同時亮起，這些情況自有它的原因在裡面，設計者比我們考慮的情況要多無數倍，我們要做的就是遵守規則，從而保證自己和他人的安全。

黑格爾說“秩序是自由的第一條件”，若想讓孩子的人生順利、平安、自由，就要從小教育其形成遵守秩序，尊重規則的好習慣。

你好，我的女兒也曾經問過這個問題，我當時的回答是這樣的。

孩子，關於“當別人闖紅燈時，我們要不要闖”，媽媽希望你瞭解三點，或者說從三個角度去思考。

第一、這件事有道理嗎？

交警叔叔為什麼會設立“紅燈停 綠燈行 黃燈做準備”的規矩？是為了幫助人和車確定通行的交叉順序，確保交通暢順，大家都安全，對吧？所以這個規矩是有道理的，是好的，我們應該遵守。媽媽從來不希望你做“聽話”的孩子，但我希望你做“講道理”的孩子。當你遇到任何事情，首先都想一想，這件事有沒有道理。有，就堅持去做。沒有，就堅決不做。

第二、別人這樣做，我們就要跟從嗎？

每個人的性格不一樣，想法不一樣，處理事情的方式也不一樣。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。所以，孩子，你不需要非得跟誰學。未來你會遇到各種各樣的人，有些人跟你世界觀、人生觀、價值觀相似，那你們可能成為很好的朋友或者夥伴；有些人跟你想法不同，你可以心平氣和地跟他表達你的意見；有些人不講理，你可以嘗試勸誡他；有些人是壞人，你可以在力所能及的範圍內阻止他做壞事，實在不行的話就遠離他。不管哪種人，你都不需要跟從。決定做還是不做，還是根據第一條原則：有沒有道理。

第三、我們要接受多重可能，多一點寬容之心。

剛才闖紅燈的人，其中也許有就是不講道理的，但是有沒有這樣的可能性：一個媽媽要趕去學校接她的孩子，否則孩子沒人接會哭？一個快遞員趕著要在規定時間之前送貨到某個地方，否則會被投訴罰款，一天的工資都沒有了？一個人視力不好，沒注意看燈，只是瞧見身邊的人走了，以為是綠燈，所以也走了？……是不是有這些可能性？這樣的人，雖然他們闖紅燈的行為不對，但各有各的難處。所以，我們不要急於批評他們，要多一點寬容。

總而言之，堅持做自己覺得對的事情，就可以了。記住了嗎？