幼兒園的孩子會有一點基礎的性別意識，比如，確信自己是個男孩，還是個女孩。確信自己應該穿男孩的衣服，還是女孩的衣服。

可是，幼兒園的孩子是不是有“性幻想”，就看家裡是如何教育的了。不排除有些父母不忌諱在孩子面前表現得親暱一些。

但是，看到幼兒園孩子之間的親密接觸，馬上聯想為成年人的性幻想，甚至可能聯想與性有關的各種畫面，這個中間的心理活動，只有媽媽的，並沒有孩子的。

實際上，小男孩雖然只是親了一下小女孩，卻是媽媽感受到了性騷擾。

從這個媽媽如此激烈的反應來看，說明這個媽媽很厭惡男性和女性之間的身體接觸。想必，她在家也是很少允許丈夫觸碰自己的。

問題的關鍵點，不在於這個女孩被男孩子親了會怎樣，而是幼兒園小朋友之間的接觸，讓媽媽產生了怎樣的聯想，以至於會大發雷霆。

這才是需要探討的。

媽媽聯想到啥了？

一個幼兒園小男孩這樣隨便地在大庭廣眾之下親一個幼兒園小女孩，正常嗎？且不說小男孩母親與小女孩母親觀點誰對誰錯。但至少有個要點雙方疏忽了。那就是：尊重！尊重！尊重！

小男孩喜歡小女孩，可以啊，那是小男孩的事，但因為喜歡所以去親小女孩，那就不是小男孩一個人的事了，這不是你想親就可以親的，如果小女孩不樂意呢？作為小男孩母親應該告訴小男孩，要親人家小女孩起碼要徵得人家小女孩同意才行。這叫尊重！

再展開對小男孩教育便是：對於任何一個獨立人格的人(無論男女老少) 當你要跟他(她)進行身體接觸的時候，都需要徵得他(她)的同意。這也叫尊重！

教會自己孩子什麼叫“身體界限感”，對別人，對自己。這是一種保護，同時也是一種尊重。

上海迪士尼一位年輕女子被一個8歲小男孩（可能）不小心摸了屁股。女子說了男孩幾句，結果遭受男孩家長的辱罵毆打。8歲小男孩家長用實際行動告訴自家的孩子，沒關係，儘管摸，不用尊重別人。尤其是女性。

家長教育男孩要尊重女性難道不應該從小從幼兒園開始嗎？

尊重女性，這可是男孩性教育中非常重要的一環。

千萬不要把“我家孩子還小”掛在嘴邊，從小教育培養孩子正確的“三觀”非常重要。但現在最大的問題是：作為家長自身的三觀就有問題。奈何？

“尊重”很重要，“尊重”是種美德。讓我們的孩子從小親近美德。今天你教孩子“尊重”了嗎？

七歲之前的孩子應該是沒有男女的意識，特別是性意識。但幼兒園的孩子被親，還要看是被誰親，是否是性侵，性侵就要重視！如果是小兒之間就沒必要計較了。

如果媽媽不願意，就可以去交涉一下，但也不必過分，因為畢竟孩子還太小，更主要的是教會自己孩子如何預防這種行為。

少兒性教育或者性別教育應該在適齡進行，切不可疏忽。

一般來說，男孩的家長都處於一種佔便宜的優勢地位，你和他們理論他們也不會太當回事，所以只能靠你自己，你自己去教育你的孩子，然後拉攏老師和其他女生。

身為女性，本來就是弱勢性別群體，幼兒園這都不叫大事，長大了可能會遭遇各種性暴力與侵害及其騷擾，你說能咋辦呢？

所以，重要的還是要靠自己。靠自己。靠自己。

你就算是衝動，把這個男孩殺了，你去坐牢，保不齊還有第二個、第三個一樣的出現。

你要相信，雄性動物的本質，你要相信世風日下，你要相信女性的未來會更悲慘。

然後，再從頭思考這個問題的答案。

請問在家裡 爸爸親不親？爺爺親不親？外公親不親？如果家長連孩子這麼小都介意，那應該早在家庭內部存在這種情況的時候就要教育了，還要教育牽手，抱抱等等！。 如果家長介意，就要自己家裡教育好。

孩子在3歲左右就有了性別意識，但在5歲之前性別意識還是比較模糊的，認為性別是可以隨著頭髮，服飾等改變的，而在6-7歲的時候就會出現羞恥感和恥辱感，會產生一定的距離和戒畏。所以家長不必過多地為此感到焦慮，到一定時間自然孩子自己就會拒絕，不光是女孩，男孩也會懂得這種行為的不適。

這要看哪個年齡段，如果在三歲以下，這個可以理解，如果在三歲以上的小孩已經有了性別認識，再去親別的小朋友就不對了。

這主要還是家長的巰忽，在很多家長的觀念裡，孩孑只有十多歲才叫長大，其餘一概叫一無所知的小孩子，這要看放在哪個年代，放在7八十年代，小孩沒有接觸電子產品，沒有過多的接觸這些的機會，應該4至5歲才有性別意識。

孩子只要能聽懂大人說的話了，就要給他講自己是男生或者女生，可從網上下載圖片來教，再大點就要教他的一些語言，特別是枝體語言，叫他，她不能去親別的小朋友或摸別的小明友穿衣服遮著的地方，可以拉拉小手，或都擁抱。

從小就要給他灌輸性別意識，家長也要特別注意，爸爸不要再去親已幾歲女兒的唇部，媽媽也不要去親兒子的唇部，小孩是很容易記著的。

首先我們看到,這一定是非常注重孩子的性教育的媽媽。他認為男孩子親了自己的女兒，是很不合適的行為。我理解這位媽媽的心情，這位媽媽有這樣的反應，也是出於自己對孩子的保護。其實呢，孩子在三到六歲階段，是性啟蒙的關鍵階段，孩子們在這個階段，會對男孩兒女孩兒的性別很感興趣。通常，我們會看到，男生喜歡跟女生玩，但是玩的時候呢，是遊戲的方式，或者是模仿成人世界的互動模式，表達他們單純的友誼。比如說，男孩子過來親了一下臉蛋兒，其實他只是想表達對這個孩子的喜歡。

問題中的媽媽，卻比較敏感，等下就要去找男孩的媽媽去理論。其實呢，我們可以先把情緒平復下來，把更多的關注點放在，如何開展對孩子的性教育上。我們主張，一定要對孩子進行性教育。因為孩子透過我們對她的性教育，能夠認識到身體、性別、自我、愛情、婚姻。這一系列的教育過程，讓孩子學會幸福的生活，建立完整的人格。所以說，性教育的開展是非常必要的。而在性教育當中呢，性別教育是性教育的基礎。孩子一出生就看到了爸爸媽媽的臉蛋兒，看到了不同的性別，這就是性教育的第一天，那在孩子比較小的時候，我們父母要教會孩子認知性別，知道自己是男孩兒還是女孩兒。瞭解身體都有哪些私密部位，比如說，像我們女孩子和男孩子泳衣覆蓋的位置，是屬於我們的私密部位，關於這些內容呢，我們也可以藉助繪本來完成。比如說我們的身體，小雞雞的故事，乳房的故事，這些都是非常好的性教育繪本，讓孩子能夠知道，男生和女生的差別。這不僅僅為性教育奠定了基礎，也在無形中讓孩子能夠對自己的性別產生認同，減少性別認知的障礙。那等到孩子再大一些的時候呢，會上廁所的時候呢，我們可以在上公共衛生間的時候，或者是在公共澡堂的時候，引導孩子注意男廁所女廁所，男浴室女浴室，讓孩子意識到男女有別。也讓孩子瞭解到，我們不可以在公眾場合露出自己的私密部位。當孩子到了一定年齡段的時候，會對我從哪兒來？或者是我是怎麼生出來的？或者是爸爸媽媽你們是怎麼在一起呀？這些問題，他們會非常的好奇，當孩子對這些問題提出疑惑的時候，我們家長要坦然地、科學地向孩子描述這些事情。不要用從垃圾桶裡撿來的呀，充話費送的呀，這一類的話來誤導孩子。在一點我們父母需要注意的是，平時在家我們要注意生活習慣。比如說上衛生間的時候要關門，我們要以身作則的為孩子做出這個榜樣。平時在孩子上廁所的時候，我們要引導他，可以把衛生間的門關上，再比如說，我們異性父母儘量不在孩子的面前換衣服。那我們幫助孩子洗澡的時候呢，我們可以幫助他洗，但是私密部位呢，我們要引導她自己去洗。這些都是我們平時在家庭中需要注意的一些小細節。

這個問題的家長，看得出來非常的敏感，他會擔心一個小男孩兒會有侵犯，親了我的孩子的臉，會不會侵犯我的孩子，會擔心對孩子有什麼樣的傷害。但在我們六歲以前，我們這些孩子表達愛的方式就是要擁抱啊，握手啊，親一親對方的來表達喜歡另外一個小朋友，這種人際關係的一種方式，他並沒有要侵犯某一個孩子的一種心理狀態。所以我的家長要把心先放下來，把情緒先平穩下來，正確的去看待這個年齡段孩子所發生的行為。那麼之後一定要按照以上建議，在家庭中逐漸地開展性教育。讓我們的孩子，無論是男孩兒女孩兒都學會如何保護自己，如何防止未來一些性侵犯的一些行為，而正常交往過程中的正常的行為，我們還是可以鼓勵孩子繼續去用正常的行為去進行人際交往，這樣我們的孩子才能獲得更多的這種支援。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師