好的人說：可以提高團隊協作 領導力 思考判斷力 創造力等

不好的人說：會沉迷，長時間的玩影響學習

我說：合理的以遊戲社交娛樂，家長正確的引導。

作業多釋放壓力，不玩與其他同學沒共同話題，下雨天不想出去。。。。網路遊戲在某些時候承擔著特定的作用。

如何引導合理的玩？加入沉迷了又該怎麼辦？如何預防？

孩子沉迷，大多數家長操碎了心，不讓玩非玩不可，發脾氣、不高興、摔門而出，學習也不上心，這都是最典型的逆反特徵，在小學的時候還管的朱，說了還聽，到了初中高中，叛逆期帶來就經常跟爸爸媽媽對著幹，管不住了。

從孩子沉迷遊戲原因出發去思考如何引導孩子少玩遊戲，養成其他的興趣愛好，對於家長的說教和管控效果不明顯的，可以給孩子報培訓班

網上瘋傳的什麼“楊永信電療”，還有“豫章書院事件”，想必家長朋友也應該都聽說過，這種變相體罰孩子、強制戒除網癮的做法是兒童教育與心理諮詢行業專家不推薦的。

強堵不如疏，循序漸進，讓孩子減少玩遊戲的時間

1、第一步:多瞭解孩子,交流互動,形成良好的親子關係

從孩子的興趣愛好出發,建立與孩子溝通交流的共同語言,比如你也可以瞭解下王者榮耀這款遊戲,瞭解一些英雄人物的歷史,在互動中跟孩子聊遊戲裡的英雄的真實歷史故事,跟孩子一起去查閱資料、看歷史書籍,讓孩子把英雄的故事講給你聽。。。等等,讓孩子感覺你在關心他,相比硬生生的收起他的手機/pad裝置而言,這樣讓孩子更容易接受,沒有較大的牴觸心理。

2、第二步:轉移興趣與注意力,參與到戶外拓展、戶外運動與各種興趣拓展中去

與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的,短期的週末的也行,探索自然、拓展自我,也能鍛鍊孩子的身體,在現實生活的挑戰中獲得成就感。而美術、音樂、程式設計等興趣課程,可以讓孩子喜歡上這些愛好,轉移孩子的注意力,結交到新的朋友。

3、第四步:可以引導到休閒益智類遊戲上來,如《我的世界》、《紀念碑谷》等

與王者榮耀不同,休閒益智並不會讓孩子過度的沉迷,並且在遊戲中可以鍛鍊孩子的邏輯思考、想象力、創造力等

4、對於嚴重沉迷,甚至揚言要去職業隊打職業,成為職業的電競選手這種情況,又該怎麼辦呢?

在調查中發現,有幾個自認為玩的很好的孩子,受到看直播,選手高薪資待遇和榮耀光環的影響,難免覺得自己在同年齡段孩子中很厲害,有要去打職業的想法和衝動,可能家長怎麼勸也勸不住,非去不可,這種情況,除了家長們的普通引導外,交給專業的培訓機構進行教育和引導。

對孩子的沉迷度進行檢測——是否具有打職業的專業測試——職業隊伍高強度模擬訓練——素質拓展與時間管理課(競趣教育遊戲防沉迷培訓中心)

競趣教育遊戲天賦與沉迷度測試

天賦測試,讓孩子知難而退,跟籃球運動員一樣,電競職業選手是需要一定的天賦加上每天高強度的訓練,才能達到一定水平的,並且職業生涯短暫,讓孩子明白其中的厲害關係,轉移到以學業為重的當前重要目標上來。

競趣教育冬/夏令營、週末班，讓孩子養成良好的習慣，合理的以遊戲社交娛樂。

良好的遊戲習慣,需要各位家長的正確引導,越早管控越好，嚴重沉迷時想讓孩子減少玩遊戲的時間會更難,多發展孩子的其他方面的興趣,交正確的朋友。

王者榮耀在國內有6000多萬青少年玩家，而孩子們本身自控力差，加上家庭沒有正確的教育引導、學校與遊戲開發商的對他們的監管不足，孩子們沉迷王者榮耀等遊戲比比皆是，嚴重影響孩子們的健康成長。

為此，競趣教育開設孩子沉迷遊戲預防與沉迷後引導冬令營特訓課程，從孩子們沉迷遊戲原因出發，結合國內外理論與實踐經驗，以電競遊戲為出發點，拓展興趣愛好，透過素質拓展與遊戲化趣味文化課程，在學習與團體活動中，獲取遊戲所帶來的“趣味性、代入感、逃避責任感、成就感、社交性”這五大成癮要素，以此達到科學有效防沉迷，快樂學習的目的。

當今社會，手機使用年齡偏低齡化趨勢，一個孩子有幾部手機已經不是什麼稀奇的事情了。也正因為電子裝置的普及，家長們在教育孩子方面更是費心，為了不讓孩子沉迷遊戲，荒廢學習，什麼招都使用了。但可笑的是，就是不管用，該沉迷的還是沉迷。因此，很多家長就把矛頭指向遊戲商，電子科技公司，說他們是在摧毀孩子，害孩子。就如題目所說的遊戲綁架孩子的童年。

當然，孩子沉迷遊戲，沉迷科技產品，開發商也理應揹負一定的責任。但絕對不是負全責，父母是否也應該負絕大部分責任呢？難道這些父母在責怪遊戲「殘害」孩子時，就沒有反思過是不是自己在教育孩子方面也有許多欠缺呢？你們有真正在孩子身邊陪過孩子嗎？有了解過孩子今天在學校學過什麼嗎？在管理孩子手機時有真正關心過孩子的真實想法嗎？如果沒有的話，那麼最大的問題就是出在自己教育上了。

說到孩子的童年是否會被遊戲、人工智慧綁架，我個人認為是雙面的：有利有弊。

利的方面需要這些前提支撐：家長可以在家給孩子關愛，孩子懂事，孩子從小有自己的興趣愛好，有自己的追求。就是家庭教育好。在這一前提下，電子產品可以做到調劑作用。遊戲也只會起到放鬆心情。因此，綁架童年就不存在了。

不過上面的利只能在少數家庭實現，對於大多數家庭來說，特別是留守家庭，弊大大存在。可能在這些家庭中，孩子除了玩手機，看電視就沒有別的可玩的了，因此這一部分的童年會有受電子產品的影響。

總的來說，一個事物的出現，肯定存在利與弊的，只是在不同的環境中，該事物表現出來不同方向的作用罷了。

電子產品確實會對孩子的童年有所有影響，但這跟父母的教育脫離不了關係。

逗逗龍兒童機器人陪伴孩子成長，讓孩子感受更多的愛！

時代的不同，造就觀念的不同，不同的背後，是進步還是“綁架”，我們應該分開來看。

首先，作為一個80後，我們童年的玩具幾乎都是自己純手工製作的，推鐵環、陀螺、用紙折各種各樣的玩具模型，鏈子槍，等等，數不勝數，為什麼？因為是時代造就了我們，在那個年代，沒有手機、IPDA，大多數家長也沒有閒錢和精力來給我孩子買玩具，都是看著大哥哥大姐姐玩兒什麼，然後就像跟屁蟲似得纏著教自己做，然後再到小夥伴們面前炫耀，一個有了新玩具的小夥伴，你就是孩子頭，剛才還你的鼻子，我的眼睛鬧得哭鼻子，下一秒可能就會破涕而笑，別提多快樂了。

再說現在的孩子，天天手機遊戲，我認為是不好的，第一遊戲沒營養不說，有些還參雜著一些暴力，和扭曲的三觀，會誤導孩子，第二孩子們之間沒有了遊戲和玩耍，缺少了友誼，第三，什麼玩具都是買買買，沒有動用自己的思維，創造力去做，動手能力（不是打架哈）不行，第四對眼睛和脖子是一種傷害，小孩子正是長身體的時候，身體各個部位還沒有完全成熟，時間長了容易造成畸形和病變。最後說一點，手機和Ipad本來就是針對成人設計的，所以管好你家的孩子才是重點，同時家長也要做好榜樣，不要老是在孩子面前玩手機。

IPad、遊戲、人工智慧……一一出現在我們生活中，社會發展中科技走入生活是必然趨勢。我並不認為孩子會被技術綁架，因為孩子有我們家長的監督。

新的技術帶來便利的同時也給我們家長增添新的煩惱，孩子自控力差很容易上癮。我們作為家長，為了讓孩子有個健康快樂的童年，該如何引導和防範呢？

我認為家長做到以下幾點，更容易讓孩子在接觸新的技術同時而不沉迷。

1、家長可以與孩子一起了解IPad，並探討如何玩。

2、家長可以給孩子下載幾種益智遊戲，同時規定玩耍的時間。

3、家長和孩子每天進行親子閱讀。

4、家長週末可以領著孩子去當地科技館瞭解科技。

5、家長定期和孩子去市郊遊玩或者爬山，讓孩子接觸大自然同時鍛鍊身體。

陪伴是最好的良藥，要想讓孩子童年健康快樂，我們做家長的一定要做到自律。