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  • 1 # 打醬油勒

    接回家呆一週,看看他在家的狀態,分析為啥在幼兒園咬人,對症下藥,別告訴我你沒時間,如果你不花時間精力親自解決這個事,那就不要來問這樣的問題,天下沒有不付出的收穫

  • 2 # 可心圍裙媽媽

    我孩子就咬的人家慘不忍睹,我不知道為什麼?_?回來和孩子談心老師溝通了解才知道自己忙,顧不上孩子和她沒有互動才產生的自卑偏激的舉動。她也是在發洩情緒啊!還是多給孩子關愛讓她感覺到溫暖被在乎很重要。

  • 3 # 品味生活方

    我家小孩一歲左右見人就打別人一下,後來打一次我就打她一次,幾天就好了,她咬你你也咬她下,讓她知道咬人是很痛的,沒辦法不捨得也得打

  • 4 # IT界小白

    首先你要明白你的孩子為什麼會咬人?

    不要一味的責怪,責怪是不能解決問題的,與孩子交流總要充滿的耐心和細心。循循善誘的教導,讓他明白這樣做是不對的。再一個就是找到問題的根源在對症下藥,這樣就很容易解決問題

  • 5 # 閒來無事逗糖寶

    孩子愛咬人這個行為一定是要嚴厲制止的。孩子現在四歲,要先清楚是上了幼兒園才開始喜歡咬人還是之前就有這樣的行為。

    如果是從小就開始咬人,沒有及時糾正,到了上幼兒園才發現事情的嚴重性,才開始尋求方法,那有點晚了。

    處理小孩子的錯誤行為,應該遏制住在萌芽狀態。就是說,在孩子第一次出現錯誤行為的時候就指正。第一次以教導說教為主,告訴他錯誤的原因和之後再犯的後果。之後如果再犯,像咬人這樣嚴重的行為那必須懲罰。

    如果一開始沒有制止,等發現嚴重性才開始制止,那必要時要採取非常手段。比如,讓他知道他咬人有多疼,如果再咬人,那他也會得到同樣的懲罰。或是,咬人了,讓他拿出他最喜歡的玩具賠給人家。如果以後不咬人了,在給他獎勵。

    那麼小的孩子,就是一張白紙,讓他們知道善惡,對錯。家長要起到引導的作用,讓孩子懂道理講是非。

  • 6 # 清泉育兒

    這個問題一定要妥善處理。如果孩子咬別的同學,家長追究的情況下,應該誠懇道歉。

    對孩子,應瞭解孩子心裡怎麼想的,跟老師多溝通,只有瞭解孩子了,才能夠對症下藥。

    如果孩子是在家裡也有這個愛咬人的行為,一定要在家裡就開始不斷糾正。

    如果孩子只是在幼兒園才喜歡咬人,那就需要了解孩子咬人的原因,是因為跟小朋友發生衝突?還是一種防禦心理?或者是受委屈需要發洩,選擇了咬人的方式?

    瞭解真實原因,才可以對症下藥。講道理、批評都可以。如果是嚴重的心理問題可能就需要看兒科醫生,做一些相關測試,介入治療。

    當然問題可能並沒有那麼嚴重,我認為還是需要多糾正。糾正孩子的一個壞習慣和培養一個好習慣,都需要反覆不斷的努力,十次、二十幾次都很正常。家長要有耐心。

    我家孩子2~3歲的時候,一個階段也很愛咬人。我是批評教育,他咬小朋友的時候,我會輕輕的咬他一下,他知道疼。加上跟他講道理,需要什麼開口說,慢慢就不咬了。

    孩子的成長,需要家長付出極大的耐心和愛,悉心教導,保護孩子自尊心。

    為人父母真的不是一件容易的事,尤其是要做好父母,培養孩子各方面都好,更是難上加難。

    天下的父母辛苦了,我們一起加油,致力於做個合格的媽媽!

  • 7 # 最美幼兒緣7

    孩子快5歲了,在幼兒園裡面喜歡咬人,家長應該怎麼教育孩子比較好?4~5歲的孩子正好上幼兒園中班。並且孩子出現咬人的情況不會是無緣無故的,肯定有一定的原因。所以家長如果想要改正孩子愛咬人的這個壞習慣的話,就一定要找到造成孩子咬人的原因,這樣才能從根本上解決孩子的這個壞習慣。

    不能每次說只要孩子出現咬人,然後家長不問青紅皂白上去打孩子一頓,或者是告訴孩子咬人是不對的。但是又不告訴他為什麼咬人是不對的?並且也沒有找到他咬人的原因,這樣的情況當時能治一個孩子,但是過了一段時間孩子還會重複咬人的動作。

    首先,中班有的發育晚的孩子可能牙齒還沒有完整,也就是我們經常說的孩子要出牙了。所以他的牙會感到特別難受,特別癢癢,就希望去咬些東西。有的孩子會咬自己的手指,會咬被子,咬衣服,還有的脾氣暴躁的孩子就會出現咬人的情況,其實就是因為孩子牙齒癢的緣故。

    那麼這個時候,可能確實也沒有什麼好的辦法,但是要告訴孩子,如果孩子牙齒感到特別難受的話,可以換一種其他的方式來轉移孩子的注意力,不讓孩子把心思放在自己的牙齒上面,這樣慢慢的等他的牙齒全部長出來之後,他就不會出現這種情況了。

    其次,孩子出現咬人的情況是因為他在模仿別人。相信很多家長在孩子很小的時候會給孩子玩遊戲,家長假扮大老虎大獅子,然後假裝要吃了孩子,做一些誇張的動作,或者是有的家長真的是出現輕輕的咬孩子的這種情況。當孩子特別小的時候,他特別喜歡玩這樣的遊戲,只要家長給他玩這個遊戲,他就會很開心。

    但是,這樣的行為非常容易造成孩子模仿的情況,孩子覺得,家長給他玩這樣的遊戲是愛他,是喜歡他的表現。那麼他和其他小朋友在玩遊戲的時候,如果喜歡了一個小朋友或者是想要和他在一起玩,他也想要和這個小朋友分享家長和他之間玩的開心的遊戲,就會出現咬人的情況了。那麼家長能把握住咬孩子的力度,但是孩子把握不住。

    他有可能咬的會特別重,並且最主要的會嚇到被咬的那個小朋友,容易發生同伴之間的一些矛盾。所以這個時候請家長不要隨隨便便的帶孩子玩這樣的遊戲,即使帶孩子玩了這樣的遊戲,也一定要告訴孩子這只是一個遊戲,孩子自己不能去和其他小朋友玩?因為如果孩子把其他小朋友咬傷了,其他小朋友會非常難過非常痛的。

    並且孩子平時不僅會模仿家長,還會模仿電視劇,動畫片裡的一些行為習慣,如果孩子經常看一些咬人的,打人的這樣的動畫片,那麼他就非常容易去模仿裡面的動作。因為沒有人教過他這是對還是錯?他自己也沒有一個認知,他只是覺得非常好玩,竟然電視裡面演了,那麼肯定是能做的,所以家長平時儘量有選擇性的給孩子看動畫片,儘量讓孩子看一些有正面力量的動畫片,避免給孩子造成一定壞的影響。

    第三,孩子喜歡咬人是因為大人慣出來的任性。有時候我們會見到孩子在超市裡面,想要買玩具買好吃的,但是家長不給買,然後孩子就會出現打家長咬家長,踢家長的這種行為,就是因為他的需求沒有得到滿足。所以他表現出來的咬人情況,那麼歸根結底就是因為家長平時對孩子嬌慣的結果。

    現在的家長都是比較疼愛和溺愛孩子的,在孩子小的時候基本上會滿足孩子的所有要求。那麼孩子就會認為所有的人都是以他為中心的,他要想要得到的都必須滿足他。如果滿足不了他他就會想盡辦法得到自己想要的。所以這樣的情況如果家長不及時糾正孩子愛咬人的壞習慣,那麼等長大了孩子絕對會吃大虧的。

    家長平時一定要改正自己教育孩子的方式,該滿足孩子的時候滿足孩子的要求,不該滿足孩子的時候千萬不要滿足孩子的任何要求,要讓孩子知道不是所有人都是圍著他轉的。如果她不開心了,他的要求沒有被滿足,他也不能去咬別人去打別人,而是要想盡辦法自己來處理。

    還有的情況下,是因為孩子平時和其他小朋友發生了矛盾,然後孩子受到了委屈,有的家長就會要求孩子再打回去,會教孩子咬別人,就是不想讓自己的孩子受委屈。家長這麼教孩子完全就是害了孩子,而不是疼愛孩子。因為孩子不可能永遠都是佔便宜的,如果他遇到比他厲害的小朋友,他絕對會吃虧的。

    所以,家長可以教育孩子當孩子在幼兒園裡受到委屈的時候,可以及時告訴老師,請老師幫忙解決。但是千萬不要出現動不動就咬別人的情況,因為咬這個動作和其它動作還不一樣,如果咬破了別人到時候還會感染,還是需要去打預防針的。

    所以當孩子老是愛咬別人的時候,家長也不要特別氣憤,因為幼兒園的孩子,愛咬人也是屬於比較普遍的現象了。所以家長要做的就是找到造成孩子愛咬人的原因,然後找到適合教育孩子改正的合適的方法,孩子改正就可以了。也可以告訴孩子,他的牙齒是用來吃飯,咀嚼食物,或者有一些其他的一些作用,但是孩子的牙齒不是用來咬人的。

    並且教會孩子學會換位思考,如果別人咬了他,他肯定會感到特別疼,家長也會心疼孩子的。讓孩子知道咬人會有很嚴重的後果。當然了,這個時候孩子咬了別人不能就這麼算了,家長肯定要帶領孩子去給被他咬的小朋友道歉的,要讓孩子知道他咬了別人是要付出一定代價的。

  • 8 # 心生領界

    可以去探索孩子為了什麼喜歡咬人,可以和孩子聊聊,是表達憤怒還是覺得有趣。

    鄒姝姝

    薩提亞模式取向諮詢師

    “七巧板”兒童生命發展專案講師

    性多元文化諮詢師和倡導人

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