關於孩子放署假後去幹什麼？古人已講了：行萬里路，讀萬卷書。人類在進化，社會在進步。我們在亨受現代文明，高科技產品和豐富的物質生活時，人類卻在迷失自己的本性。我們在圈養動物的同時，也在圈養自己。看看現在的孩子們童年、少年時光，雖然有享不完的物質條件，但卻遠沒有我們童年、少年時的快樂。在那個物質匱乏的年代，一群群大小孩子在一起，總是能找到無窮盡的屬於我們的快樂。爬樹、掏烏窩、戲水、玩遊戲……玩得高興，總是忘了歸家，更多的時候都是父母帶著棍子找回家的。那時的孩子也更有獨立和創造性，很會自己製造玩具，也時常惡作劇給大人制造麻煩……。那時的童年是屬於我們自已的！而看看現在的孩子們，他們只是屬於教室，回到家就是做不完的家庭作業。走不出高樓，走不出小區，只有電腦遊戲可玩……。我們這個時代在培養巨嬰！要想給孩子們快樂，我以為只有帶著孩子們走到大自然中去。尋一處美麗的風景，來一次親子之旅。讓你的孩子遠離電腦，增強體質，迴歸天性。不要像養寵物一樣養孩子，也沒有比身心健康更重要的東西了。希望每個做父母都能帶孩子走出家的籠子。同時閱讀也是一件很好的事，趁著假期帶著孩子去書店指導選購幾本新書。人的一生一切都是為了好好享受生活，但要想享受生活就必須要有一個好身體。所以人的身體才是第一位的。讓孩子們從小體驗旅行無疑是署假首選！

放暑假了有大把的時間可以去做平時沒完成的事，在家要安排孩子多做家務，體會到父母的不容易，做個有家庭責任的人，把最基本的生活技能學會，即使父母不在身邊也可以自己照顧好自己，讓孩子知道勞動最光榮，不能好逸惡勞。可以根據孩子的意願，去報個他喜歡的輔導班或興趣班，讓自己忙起來，不要無所事事，轉移注意力。因為當孩子無聊時就會沉迷於網路遊戲或沒完沒了的低俗電視中去，長期以往不但傷害身體還上癮導致荒廢學業。

暑假應是放鬆的時候，天氣又特別炎熱，要孩子加強防溺水安全事項，還有家中的水電煤安全，注重個人衛生，多鍛鍊身體，要有合理規律的時間計劃表，並遵守執行。在完成了力所能及的家務後，也要寫暑假作業，可以在家看課外書，增長知識，多練字對自己也是一種提升。順便複習一下功課，溫故而新知，勞逸結合。

問他：“你的夢想是什麼？小鬼！”

反正他十七八肯定會和爹媽吵一架，嘴裡唸唸有詞的說著：想做那個想做內個！這是我的夢想。叭叭叭……（等到那個年紀又打不過了吧！吵架又沒有結果！）

趁著還小，要不就直接掐死，要不就讓他去做他想做的事。

如果孩子就是想著玩，就玩死他，陪著他玩，玩的比他還瘋，他立馬就能從那個瘋子裡看到自己的影子，嚇不死他。

反正，一個差學生，一個暑假也追不上人家好學生。一個好學生，一個暑假又能廢到哪裡去。

如果成了，最差也算一門特長，省的逼著他們上啥特長班。失敗更好，有些人教和訓都不夠，還要疼了才知道收手，收心。

【當然，每個決定的決策都是很重要的投資。最多也就浪費一個暑假。連一個暑假都浪費不起，那就算了唄！】

讓孩子學做家務，培養孩子的獨立性！不要什麼事都麻煩父母！讀萬卷書不如行萬里路！帶孩子出去轉轉，去博物館，動物園了！讓孩子長長見識！

（1）安排孩子看書，給孩子安排一定量的書去閱讀。

（2）帶孩子出門去看看，時間不要太長，開拓眼界，給孩子留下一點深刻的映象。

（3）每天讓孩子抽點時間練習寫字。

（4）教會孩子一項生活技能，增強孩子的獨立能力，例如教孩子學會做一道菜。

（5）給孩子報一個興趣班，學會一項特長。體育或文藝的特長。

（6）去參加社群的社會實踐活動，讓孩子多和人打交道。

（7）當然寫作業也很重要

（8）補習一下原來沒有完全學會的學科，報補習班或自己自學。

（9）安排孩子和同學聚會的機會，鼓勵孩子和朋友一起玩。

（10）陪孩子去參加一兩項體育活動。例如：去游泳，爬山，去晨練長跑等，增強身體素質。

暑假給他做好時間安排，做好時間的主人，上午聯絡硬筆書法和閱讀一篇文章。下午完成暑假做業，一天規定做幾頁，不多做少做，要講質量。四點過後可以給他去游泳，或者去打籃球，跳舞之類的。

確實，放暑假之後孩子們為自己制定的主要任務就是玩。不過這無可厚非，一個學期遭罪遭下來，約著三五好友出門聊天遊玩，放鬆身心是很正常的。

但是玩只是暑假的一個方面，對於孩子，一定要勸導他合理分配時間，培養一個自己喜歡的愛好，用暑假的時間提升一下自我能力。

還有一個需要注意的問題，我發現有一些孩子將自己的朋友看得過於重，什麼意思呢？他們離開同學朋友之後就不知道幹什麼了，因為在他們的日常裡，線上和朋友們打遊戲，線下和同學們吃喝玩樂。一旦有幾天沒有交集的空擋，他們會突然發現自己手上無事可做，這是很不應該出現的現象。生活是自己的，一定要有自己的生活節奏。因此豐富自己的生活，不做他人的生活陪練是孩子們需要懂得的。

看電視。

他看電視的時候，我說，看看新聞吧。結果他看了四川電視臺的新聞。然後一本正經地問我，現在新聞都是這麼播放了嗎。

玩手機。

吃雞。

我問他，吃雞是什麼。

他說，雞都不知道？

就是吃雞啊。

所以，愛幹嗎是他的選擇。

你叫我說什麼呢？

又不是五六歲的孩子，你讓他做什麼，他或許能聽。

在不違反原則的情況下，你不能左右一個孩子的發展。

我的女兒今年6歲半，這個暑假是幼兒園的最後一個暑假，暑假過後9月份就該上小學了。她不知道從哪聽到的，大概是從朋友家上了小學的孩子那裡聽到上了小學後的生活簡直水深火熱，因此，她這個暑假的期待就是吃好、睡好、玩好。對於我這個這當媽的來說，這個暑假對她的期望不僅僅在此，因此放暑假前我跟她溝通協商，希望這個假期，她可以養成一個很好的習慣——正常作息，早讀晚讀。她滿口答應，因此我們這個暑假是這樣安排的。

一、正常作息、早讀晚讀

每天按上幼兒園時的時間作息，起床和睡前通讀一篇論語，每天背一首唐詩，目前執行的不錯。

二、參與親子閱讀活動

由於我是做家庭教育和親子閱讀的，因此暑假策劃的活動，我都讓參考她的意見，聽聽孩子的想法，為活動創造不少亮點，她自己也由一個閱讀的愛好者變成閱讀的推廣者。

三、隨心所欲的自我時間

每天上午十一點到十二點，下午的四點到五點，這個時間完全由她安排自己喜歡的事情，我不干涉，她一般用來畫畫，做手工，把家裡大大小小能試的衣服全試一遍，自嗨停不下來。

四、適當的體育運動

這個假期，讀書、運動一個不能少，因此，天氣太熱的時候，她就一個人放音樂或者練習舞蹈基本功，或者跟著音樂瞎跳，有時候我完成工作後跟她一起亂亂地跳，這是我們娘倆的甜蜜狂歡時光。

下午五六點時，我們會在樓下打羽毛球，她有開始的拍子拿不穩到現在可以和我穩穩地打上十個回合，甚至長球、短球可以來回切換，這也是讓我這個教練和陪練頗有成就感的地方。

遺憾的是她心心念的游泳一直沒帶她去，因為我怕水。她一直鼓勵我道:“媽媽，你要面對它，否則你永遠走不出恐懼”，哈哈小小年紀，話還蠻有哲理。

五、短途旅行

因為這個假期工作滿滿，無法帶孩子出去長途旅行，因此短途旅行也滿足了我們親近大自然的渴望。

結束語

暑假已行將一半，一個月的光陰就過去了，這一個月是我和孩子甜蜜的美美時光。剩下一個月美好時光繼續，畢竟隨著孩子漸漸長大，她也會有同齡人的社交需要，作為父母，我們能陪在孩子身邊的時間越來越少，好好珍惜。

之前我也是想著讓孩子的暑假更豐富多彩一點，讓他去參加夏令營和一些公益性的活動，或者我和孩子他爸請幾天假，帶著他去旅遊，親近一下大自然，但是我看到孩子的期末成績之後，我想著還旅什麼遊呀，感覺去補習一下吧，要不然下學期的學習進度跟不上呀，所以我就給孩子報了一個哈爾濱貝爾安親暑期強化課程，開始我家孩子不是很願意，後來去了一直和我說，他在那裡好開心呀，還有動畫和遊戲結合的雙師課程，發現那些知識學起來好簡單呀。