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  • 1 # 草莓愛音樂

    班級管理中不可或缺的一項是不斷地推進班級的團結向上的精神,建議每週進行兩到三次有關班級團結的遊戲,以增強同學們的團隊精神和合作能力。這裡收集了部分關於團結的小遊戲,資料不是很全,有的也不一定很實用,在今後將會不斷補充,路過的朋友如果有好的團結遊戲介紹,請在後面跟帖,謝謝你的參與。撲傻瓜 圍圓圈,一人拿著摺好的報紙站在圈中間,當他/她讀出其中一名組員的名字時,那位組員要鬥快讀出另外一位組員的名字,否則便會報紙"撲頭",被撲中的要站在圈中見間,並繼續叫組員的名字。七龍爭珠 1。先圍一大圈,每組組員自編號碼,當主持叫一號碼如5號,每組5號的組員鬥快走出並奪圈中的珍珠。2.把組員分為兩組,每組組員自編號碼,當主持叫一號碼時(如5號),每組的5號立即站起來,並立即喊出對方的名字,喊得又快又準的為好。 收買佬各組同時進行,其中每組推選一人收買所要求的物品,如:表,鞋 ,鞋帶,硬幣……搶龍尾每組排一直線,龍尾最後的組員掛一綵帶,各組各自勁逐,設法槍對方的綵帶。大風吹所有人席地而坐圍成一圈,每次使有一種特徵的參加者離開座位,在圈內跑到另外一座位坐下,按次縮小圓圈,沒有座位的參加者將被用顏色筆於面上化裝(畫一筆)。齊心事成各組同時進行,全部組員先成一直線站立在黑色紙條上(或者站在用繩圍成長方形),然後所有組員不準用語言,將全組按出生日期(包括年份)排序,年紀小於前。排序時需要於黑色紙條上進行(或繩內進行),期間腳不可踏到地上,故此需要組員間相互合作方可完成.同舟共濟各組同時進行,每組用三張地塹(或其他物品),運送全組組員由一處地點到另外一處地點."鼻"之則吉各組同時進行,全組人商量如何使每一位組員都能以鼻觸到垂釣著的香蕉.(大會為每組準備懸掛的香蕉)救生艇情景:因救生艇入水,為了逃生,你們要拋其中一人下海以便挽救大家的生命,你們會拋哪一位?任務包括:醫生,護士,牧師,社工,小女孩,發明家,記者,律師,妊婦,工人,運動員,富翁.數來數去由組中一個人創作一個故事,故事中會夾集住一些數字(例如:從前有三兄弟,大哥叫做"前七"------)當其它聽故事的家庭成員聽到數字時候,立即要舉起與該數字相同的手指數;不能或最慢做出相同手指數的人為輸.大火車(準備報紙若干)分發報紙給每人,並要其把報紙中間撕一個大洞,把報紙掛在頭上,各人雙手拉住前一位的報紙並排成一隊,工作人員帶領最前的一位組員向前走(儘量走快點)到最後看那一隊的報紙爛的最多(進行期間組員不得隨意鬆手,即使是身上的報紙爛了也不能放手).響尾蛇眾人圍成一圈,蛇頭蛇尾並矇眼,站在中間,蛇尾可以以鼓掌等形式讓蛇頭知道蛇尾所在位置,而圈內的人可以掌聲擾亂蛇頭。蛇頭捉到蛇尾時為win傳電眾人組成n列,前後手拉緊,由支援發號令,當支援伸出右手時就傳電,伸出左手時就不傳電,當最後一位最快舉手的一組為win(要傳電時),否則就lose。企報紙準備報紙並問題,兩人企一張報紙,主持問問題,答錯而慢者,把報紙對摺,直到兩人站不到報紙的那一組人為lose。BINGO準備一張紙並在紙上畫一井字(分九格),在格里事先寫好專案(如同一界的,喜歡象棋的,等),限時間,參加者中最快完成的win。非洲話事牌抽出牌若干(視參加者而定)其中A為最大,順次為K,Q,J,10,9,8,7,6,5,4,3,2,參加者抽出一張牌(自己不能看牌)並在面前打開向外(向其他人)參加者順次說出懲罰的方法,以最大牌面的懲罰方法懲罰牌面最小的。跳出繽紛人數:11人其中10人圍成一個園圈,一人拿一個用繩幫著的小沙包在圈內轉動。誰人備沙包擊中腳部者為敗。終極目標人數:20人。把20人排成一直線,由一數到四結果是有五個人是一號,五個人是二號,五個人是三號,五個人是四號,然後把20人排成園圈響起音樂,音樂一停主持人叫出一至四中某一個號碼該號碼的四個人就要反方向追到另一個同號碼的人為勝。今日NBA人數:16人,把16人分成AB兩組,在臺上指定八個區,每區分站AB兩人。如由A組開始傳球B組的人就要儘量阻止A組人把球傳到最後一位A組的人。八個區每個區都有一定的範圍,AB兩人都不可以超出範圍。方寸大亂主持人先抽出三十人,然後分成五組,分組最好是用讀字分法,如主持人講"青年"即二人一組,"共青團"即三人一組,如此類推。分好組後每組發一張報紙,每組六人全站報紙裡任何人的腳都不能著地,此為第一關。完成後把報紙對摺同樣每組六人全站報紙裡任何人的腳都不能著地,如此類推。不段把報紙對摺。以報紙面積最小者那組為勝。注每次站立一分鐘以上方算完成。七手八腳主持人先抽出三十人,然後分成五組,主持人講"六手七腳"即一組裡只能有六隻手七隻腳著地。迷途小羔羊主持人先抽出二十人,分成十組,然後每組中一人被矇眼,另一人只能用口帶路不能有任何的身體接觸,由A點到達B點先到者為勝。注途中最好有一定的障礙物。武林秘訣主持人先抽出四十人,分成四組,然後分別把四張事前準備的人體影象給隊到中第一人觀看,第一人觀看完後用語言表達給第二人,最後那位人出來做動作。毛線託物活動時間:五分鐘準備材料:毛線五團、罐裝飲料五罐活動過程:1.每八人一組,共分五組。一組一團毛線、一罐罐裝飲料。2.八人圍成一小圈圈,毛線之一端由其中一人拿住,再將毛線團拋向其他七人中之一人,其他人再拋向其他人。每人皆須手持毛線,再拋向其他人,每人可重複接到許多條毛線。3.毛線在八人圍成的小圈圈中呈網狀,等到組員認為網夠牢固足以撐起罐裝飲料時,便可把飲料直立放在網上(或將飲料撐起),若飲料直立不倒,便算成功。如何應用於輔導活動上:讓學生知道合作的重要。解手鍊八個人(可更多,但一定要雙數)站成一個圈,每個人伸出右手握住站在對面人的手,左手握住其他人的手,不能握同一個人(那樣會成為死扣),然後在不鬆手的情況下,運用集體的智慧,解開這些結,解開後可能是一個圈(有些人是正面,有些人是背面),也可能是兩個圈。 玩遊戲的時候,可以適當放一些音樂,如:相親相愛

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