學書法肯定是有天賦。但天賦不是打著標籤在人的身上，只有在學習過程中體現出的領悟能力，有較強的筆性手感。

有天賦的人，在學習中有很明確的學習目標。能夠堅定不移的向著目標前進。而沒有天賦的人，目標散漫，雖用工多年，卻不能達到應有的水平。我的一個朋友，學習書法的時間比我長，幾十年下來，東一榔頭西一棒，沒有他沒學過的經典。可惜，從未肯在一家一體中深耕。雖然其學書只為自娛消遣，不以名利為追逐。灑脫的態度固然值得敬佩，但耗費了大量的時間，沒有得到收穫，不能不說是一個遺憾。

還有一個賺錢是能手，而書法卻是低能的朋友，相識近十年。他也常常請教於我。每次告訴他，學習書法，先把起筆收筆弄清楚。可以多看他人的示範，他都答應照做。可過幾天再看到他寫的字時，依然如故。說實話，我對他多年來痴迷於書法的精神表示欽佩。給他示範，給他講解，他總是在原地打轉。

在假期中，來了一個剛滿十歲的小朋友，學習不滿一個月，便有極強的手感，每天都能看到他在進步。

痴迷於書法，並不代表著有書法方面的天賦。臨帖時的認識，也是天賦的一個體現。有天賦的人，專注於筆法的學習。沒有天賦的人，則只能夠在形體上進行模仿。在形體上總是覺得差不多了，能夠有了個大概的輪廓，便覺得可以了。他們真的看不出字帖中精微細緻的細節。而細節，就是書法的精髓所在。