有一種百試不爽的方法，很多人用這個方法快速記憶單詞，簡單高效？

這種方法使人的心、腦、眼、手協作起來，真正做到了“四合一”。它就是“捂耳記憶法”。在單詞記憶時，眼睛先看著要記的單詞，口中默唸幾遍，然後閉上眼睛，大腦中反覆拼寫這個單詞，同時手指動起來，不停地手寫幾遍，不一定寫在紙上，最後雙手捂住耳朵，閉上眼睛，在這個安靜的世界中大腦中再回放一下單詞的拼寫過程！好了！單間快速記住！關鍵是記憶深刻！這是經過科學家研究證明過的！

試一下，保你滿意！

我給大家介紹一種我經常使用的7種單詞記憶方法之一詞根記憶法：

1. 詞根able（有能力的） [變化型] abil

古法語able‎ ( = able ), 變體abile

聯想法→a（一個）+ ble（拼音：伯樂）

講解：一個有才能的伯樂能識別出千里馬。

able ["eɪbəl] adj.能；有能力的

enable [ɪ"neɪbəl] v.使能夠；使可能

拆分：en-（使……）+ able（有能力的）

記憶要是：en-為表示“使……”的動詞字首。

講解：使某人獲得能力。

unable [ʌn"eɪbl] adj.不能的；不會的

拆分：un（不）+ able（有能力的）

記憶要點：un-為表示“不；無；未；非；沒有；相反”的字首。

講解：還未獲得能力的。

ability [ə"bɪlɪti] n.能力

拆分：abil（有能力的）+ ity（名詞字尾）

disability [ˌdɪsə"bɪləti] n.無力；無能；殘疾

拆分：dis（不；沒有）+ ability（能力）

記憶要點：dis-為表示“不；沒有；分開；離開；移開”的字首。

講解：沒有能力的。

disable [dɪs"eɪbl] v.使失去能力；使殘廢

拆分：dis（沒有；無）+ able（有能力的）

記憶要點：dis-為表示“不；沒有；分開；離開；移開”的字首。

講解：身體失去了某種能力。

2. 詞根act（做；行為；行動） [變化型] ag

拉丁語agō ‎( = I make, do, act ), 完成被動分詞āctus

字母挪移法→把單詞cat（貓）中的a字母挪移到最前面，就變成了詞根act。

講解：貓能做出各種靈活的動作。

act [ækt] v.做；行為；表現；扮演；表演 n.行為；行動

講解：做出各種行為。

語音小常識：c字母在i，e，y字母前發[s]，其它字母前發[k]。

action ["ækʃən] n.行為；行動

拆分：act（行為；行動）+ ion（名詞字尾）

語音小常識：t字母在io，ia，ie前經常讀[ʃ]。

actor ["æktə] n.（舞臺或電影）男演員

拆分：act（扮演；表演）+ or（人）

記憶要點：-or為表示“人”的名詞字尾。

actress ["æktrɪs] n.女演員

拆分：actr（=actor演員）+ ess（女性）

記憶要點：-ess為表示“女性”的名詞字尾。

active ["æktɪv] adj.積極的；活躍的

拆分：act（行為；行動）+ ive（形容詞字尾）

activity [æk"tɪvɪti] n.活動；活躍

拆分：activ（=active活躍的）+ ity（名詞字尾）

actual ["æktʃuəl] adj.實際的；真實的；現實的

拆分：act（做）+ ual（形容詞字尾）

講解：做過的事就成為了現實。

actually ["æktʃuəli] adv.實際上；事實上

拆分：actual（實際的；真實的）+ ly（副詞字尾）

exact [ɪɡ"zækt] adj.準確的；精確的；精密的

拆分：ex（完全）+ act（做）

記憶要點：ex-為表示“外面；向外；超出；完全”的字首。

講解：做到極致，與客戶要求的完全一樣。

exactly [ɪg"zæktli] adv.精確地；準確地

拆分：exact（精確的；準確的）+ ly（副詞字尾）

interact [ˌɪntər"ækt] v.互動；相互作用；相互影響

拆分：inter（在兩者之間）+ act（做；行為；行動）

記憶要點：inter-為表示“在兩者之間”的字首。

講解：在兩者之間相互作用。

react [ri"ækt] v.反應

拆分：re（返回）+ act（做；行為；行動）

記憶要點：re-為表示“反覆；返回；反對；再”的字首。

reaction [ri"ækʃn] n.反應；反動

拆分：react（反應）+ ion（名詞字尾）

3. 詞根astr（星星） [變化型] aster；stellar

希臘語ástron ( = star )；拉丁語stēlla‎ ( = star )

字母挪移法→把單詞star（星星）中的a字母挪移到最前面，就變成了詞根astr。

講解：略。

astronaut ["æstrənɔ:t] n.宇航員

拆分：astr（星星）+ o + naut（航行者）

記憶要點：-naut為表示“航行者；旅行者”的字尾。

講解：坐著飛船在星球間航行的人。

astronomy [ə"strɒnəmi] n.天文學

拆分：astr（星星）+ o + nom（規律）+ y（名詞字尾）

記憶要點：nom為表示“法律；規則；管理”的詞根。

講解：研究星星執行規律的學科。

astronomer [ə"strɒnəmə] n.天文學家

拆分：astronom（=astronomy天文學）+ er（人）

記憶要點：-er為表示“人或物”的名詞字尾。

講解：研究天文學的人。

disaster [dɪˈzɑ:stə] n.災難

拆分：dis（沒有）+ aster（星星）

記憶要點：dis-為表示“不；沒有；分開；離開；移開”的字首。

講解：古代人認為夜晚沒有星星是一種不祥之兆。

語音小常識：a字母在“s + 子音字母”之前時，a字母通常讀[ɑ:]。

您好！一、很多單詞都是有詞綴的，也就是我們經常說的字首字尾。例如，misunderstanding“誤會；誤解”，可以把字首字尾拆開來記，就是mis—understand—ing，understand是“懂；理解”的意思，加上ing就變成了名詞“瞭解；理解”，再加上mis這個否定意思的字首，就成了名詞“誤會；誤解”。

二、如果想記住單詞的釋義，可以從詞源著手，就不用死記硬背了。例如：impress這個詞，它的詞源義是“press into or upon，stamp”翻譯成中文就是“向內或向上壓；蓋 (印) 於”，也就是這個單詞的基本義，然後就可以記它的衍生義：1、英語釋義“to make sb feel admiration and respect”，漢語釋義“給…留下極深的印象；使欽佩”；2、英語釋義“to try to make sb understand how important sth is”，漢語釋義“使意識到”。

那麼，記住這個單詞之後，反過來用第一種方法又可以記住這個單詞的各種變形還有它的整個家族的每一個單詞。用圖示意一下：