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1 # 騎豬打仗0401
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2 # 狡猾的花蝴蝶
那麼問題來了,下面這些算不算事業有成?您孩子看到的那些肯定只是多少掙了不少錢,當然我很肯定那些人的努力付出,也佩服那些人。但要知道那只是文化不高中的一小撮人而已。雖然目前很成功,但後續能不能繼續做大做強,怎麼出傳承下去,會不會倒閉破產等等,這些問題如果沒有專業的知識技能怎麼去接解決。也許您孩子聽了上了大學給不上大學的人打工。那想想,那些不上大學的人會聘用不上大學沒有專業技能的人嗎?文化不高也能成功那是改革開放時候才可能發生的,現在基本不可能了。
還有,家長不要在家天天玩手機,多讀讀書呀。你們倒是天天一刻不停玩手機,憑什麼要求孩子學習?
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3 # 乾杯安德烈
首先要糾正的不是所有的學生都有這種想法。只是在一些特定條件下會有部分孩子產生這種觀點。比如學習不太好的,學習時遇上困難的,生活比較困難的,和老師同學相處不太和諧的,身體差,有病的一類孩子。在見到社會上一些低素質暴發戶,或者是學歷雖不高,卻精於打拼的人,過的很好。自然而然產生了這種讀書無用論的思想!遇到這類情況,要善於發掘孩子的潛質,並表揚加以肯定,啟發學習的積極性!並透過講事實,擺道理去促進其學習的自覺性?要告訴孩子,不管以後怎樣去面對人生,有知識的人,總是比無知識的人更有解決問題的能力和辦法!比如同是賣豬肉的兩個人,大學生可能會考慮出一種常人想不到的辦法去賣肉。創名牌,開聯鎖所店,開發新產品,新形式,新服務,綜合利用,各種不好賣,賣剩的肉。加工成各種方便料理,服務,方便不同物件!那怕是落魄到了撿垃圾,有知識的人也會撿出新高度,新水平。比如應用自己的學識,識別不同的廢物,分類管理,營鎖。甚至會從廢物中分析出寶貝來。也會根據市場的行情和社會的需求,而屯積還是售賣自己的商品!往往兩個檢垃圾的人,有知識的可能開起了再生資源公司,而一般人可能還在那裡小撿小賣,成了再生資源公司的供貨商而以!
越是發達的社會,越需要知識。有知識的人越多,社會進步的越快。才能相輔相成的快速發展!所以知識就是力量,就是能力。而這些力量與能力
才會被知識轉化成財富!
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4 # 泉城小亮
我覺得人家不喜歡讀書,認為讀書無用就去按自己的意思做就好了,幹嘛勉強?
有喜歡讀書的,幹嘛非得讓人人喜歡讀書?
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5 # 味哎兒
此題內涵太大,篇字巨多,容慢慢數說:
此題的字詞文化應改為學校學院的書本知識,而不應是文化一詞。
人的人類是地球生物中唯一具文明文化的物種品種,因此唯有人類的人可被組織.管理起來,達眾多人聽從號令的統一行動.動作.行為.活動的現象出現,此統一性.一致性.同一性是任何宇宙內物質所不具備的。僅有電子繞原子,行星繞恆星,蜂蟻共伺養仔代,鼠共居穴式可歸類似態。
人及人類的文明.文化是:
具體個人時,自手.眼.身.腦.步的互為幫助.輔助.協助,文化是手.眼.身.腦.步的協同.協做.協作.配合。否則不能生存存在。此與動物一式,但人達多人抬拿重物的程度,動物除蟻外都不具備。
人群整體時,自人群內每個具體個體個人都會,人與人.人與人群.人群與人.人群與人群間互為幫助.輔助.協助,此為文明。又可落實.實踐.實現文明的互為協同.協做.協作.配合的共拿共抬重物的完成,此為文化。
文明文化的產物是人造物.人做品.作品.製品.制物.產物,用人造物品對人及人群普及推廣達每個人身上,則是人及人群言行規範的教化。
文明文化的產物被用於教化,被讀書人見字猜意望文生意的讀識後,縮簡為文化,自此,文化即文明,文明即文化式確立。此文明文化來源起源於文字文章書籍內,由此文字出現為文明開始,讀書不能入製造勞動生產內,由是,凡不勞動生產製造項都文明文化了。所以讀書人的文明文化是:吃喝玩樂鬧性,琴棋書畫,詩詞歌賦,戲劇雜耍雜技魔術,文藝文學小說影視,舞樂音樂,吹拉彈唱,體育竟技,說學逗唱,唸誦頌讚責批斥,等等。然,歸類歸娛樂項內。
書藉分:文科.理科,文人的文明.文化項僅文科無理科。
不論入學校學院讀書與否,最終入社會進企事業單位內工作。
從而共呈:
自建業.立業.創業者,被招工.招錄.招用.招聘.聘用.聘請.任用.重用者,兩式。
當權威專家規定,無入校入院學習的無文憑者不得入聘用.任用.重用內有靈效時,入校院讀書獲文憑有用有效,當逐漸不靈時無用無效現。
書:為幾年.幾十年.上百.上千年前的:識.知.認.辨方式.方法的記述,入校入院形成有可教告者與不被教告者差異時,入學者成為精英.人才.天才,且有神一樣者頒發的文憑為證,從而沒入校學習者淪為非精英.非人才.非天才了,且無文憑為證。
當自創業興起後,沒入校無文憑者創業成功,招用入校學習有文憑者入自企事業工作,讀書無用成立。
由此窺社會及人生呈,若直接少小時不入校而拜自創業.立業.建業成功者為師,學成後自也創業.立業.建業招用上校學習有文憑者,也就不必入校讀書了,且呈快捷方式.形式了。
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6 # 職場小蓬蒿
讓他出去找個工作,看看能掙多少錢。然後他會發現,沒學歷就是不好找工作。
這世界就是這麼殘酷。
你看,寺廟招生也要求學歷了。
獵聘,智聯,前程無憂。看一下,崗位,絕大多數企業都有學歷要求。
企業需求是什麼?有能力的職工。
有人可能疑惑,學歷和能力關係是什麼?
在之前回答中有詳細闡釋
企業招聘的成本是有限的,不會將有限的成本投入無限的篩選中去。
所以從學歷開始篩選,是最高效,最經濟,最直接的做法。
但這都是大資料,具體到個例不是100準確。
就好比彩票大獎回回有人中,但一定不是你。
就好比學歷高的有國家領導人,也有世界首富。學歷低的也有很多過得好的,影視明星,創業老闆等,各有各的過法。
總有人能成功,所以為什麼不能是你呢。
人生是場馬拉松,不要氣餒。
正視差距,是第一步。
目前幾個行業工種比較好。要求也不是很高,不過要能吃苦。
1、特殊工種,塔吊司機,汽車吊司機,焊工,電工,技術工種,認真做,也能。
2、京快遞外賣
3、房產中介
4、職業乞丐
5、自媒體
7、直播網紅
6、程式設計師
7、群演
靠譜程度從高到地,機率。
每一個都有很多案例。
每一個都很多案例
每一個都很多案例
如果想突破自己,要持續學習。
夢想可以有,但一定要先立足當下。
年輕時如果還沒想好要幹什麼或是不確定自己適合幹什麼,又不想浪費光陰的話,要麼努力多賺點錢,要麼用心多讀點書,想要讓自己更自由,這二者都是必不可少的。”——熊培雲
許多人說,但是我不喜歡這份工作啊。
拜託,工作是用來賺錢的,如果你喜歡自然是好,不喜歡又如何?老闆給你錢了,你還不樂意嗎?
再說另外一個型別,有些學生一開始剛進入的時候並不強,但是他們就是每次考試都進步,或者說長期來看處於一個不斷進步名次的過程,然後在高考一飛沖天。這種就屬於典型的【會找成就感】。
不是,它的潛臺詞,實則是很陰暗沉重的。最沉重的一點就在於:現在,我不滿意自己。
人不成熟的第一個特徵就是立即要回報。
列舉
不要抱怨
成年人世界沒有容易二字
要努力,現在很多人是不相信努力才有回報,所以才會愈發沉淪,這是機會啊。
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7 # sjz3758
窮不讀書窮不斷,富不讀書富不長。窮人和富人的分界線在哪裡,在你身上:那就是脖子。用脖子以上部分掙錢,會成為富翁,用脖子以下部分掙錢,只會是窮人。
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8 # 稻草人44018739
正確引導,給孩子灌輸積極的人生觀!不能老以不學習就能成功的個例來影響孩子的思想。潛移默化,讓孩子知道學習是一個人進步的必由之路!
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9 # 無盡的存在
不要看電視裡的那些學歷低但是賺錢的。
周圍的真實的那些低學歷賺錢的大部分都會希望自己的小孩要麼好好讀書,要麼去做官,只有他自己知道自己經歷了多少辛苦才有現在的成就的。錢都是自己要麼跪舔客戶,銀行,要麼跪舔核心員工才賺來的
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10 # 陳默186032491
每個人都有自己的愛好,特點。對孩子的教育最好不要帶有強逼的意識!順其自然加以正確的引導是最好的教育方法。只要路走對了,哪一行業都可以成就一翻事業!
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11 # 線上靈童
關於讀書人們普遍認為讀書就是為了掙多點錢和搏取功名,如此教導不是不對,而是很容易因誤導而影響學習情緒;因為這種帶有功利性質的舉措很容易讓孩子誤入歧途。再說抱著這種觀點去讀書,如果一旦遇到失敗或挫折,那麼就會前程盡毀。當今這種現象十分普遍,與之形成的壓力簡直讓人喘不過氣。莫說孩子,莫說家長,莫說老師,整個社會都為之感到困窘。
作為家長,應該把目光放遠,應該著重培養孩子解決生活問題的能力,我說過:能解決生活問題的就是能人,能解決煩惱問題的就聖人。如果你們認為我說得對,那麼就請往這個方向走。
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12 # 天環
小孩子執著是因為他們覺得看到這個目標是最喜歡的也最想實現的,這時期孩子的性格像水一樣擋不住,只能開渠引流,你要用更高的準確目標去引導。
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13 # 靚麗安徽
文化不高、事業有成的人畢竟是非常少的存在,沒有文化就不可能有那麼大的視野去看這個世界。要教會孩子讀書破萬卷下筆如有神的道理,沒有科學文化,包括說話在內都是非常土的,多找一些古人或者今人努力學習,終有一番成就的事例讓孩子看,慢慢就改變了無用論的看法了。
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14 # 愛吃辣條的辰辰媽媽
身邊就有這樣的孩子,那個孩子上高二了家裡條件不錯學習能力一般。他有一個堂哥只有初中學歷但是有一年掙了一百多萬(這是農村哈一百多萬挺難掙的)。這個孩子的爸爸每天嘟噥著上學有啥用啊你看人家你堂哥沒上幾天照樣掙大錢,孩子聽了很頹廢,確實啊上學多累啊還不如早點去打工掙錢,看到自己堂哥出入高階酒店開著小轎車越想越覺的讀書無用乾脆不讀了,去工廠上班了,現在一個月拿著45千的工資,廠裡每個月都會考核合格的會優先考慮學歷高的進行再培訓,他雖然做的不錯但是學歷低始終不是合適人選結果越做越沒勁。後悔當初不該不上學,但是後悔也晚了,再去上學已經沒有了那份心境。再說他的堂哥,有了一百多萬以後開始賭博,不僅都輸掉了還欠了一百多萬的債,扔下老婆孩子自己躲起來了三年了沒回過家。
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15 # 吳漢梅—daisy
這種觀點絕對扼殺,害死人啊,說這就話的人。就是想偷懶,不學習不奮鬥啊,偷得眼前懶,換來一世撩到,沒知識,沒文化,沒學歷,走到哪都被人欺負,我深有體會,自強而後人敬你,不自強,人推人踩。
學習讓人精神充實,走到哪都不會放棄自我。
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感謝邀請。我個人認為,學而無用論是狗屁理論。古人說過“書到用時方恨少”,很多孩子只看到了成功的表面。所以產生了這種淺薄的想法。歸根到底,生活中方方面面,小到生活瑣碎、交朋識友、處理難題,大到安全保障、人生理念、經驗傳承。成功離不開這些,所以孩子需要家長的引導,讓其明白書本在成功中起到的作用,並且透過孩子某方面的興趣入手,看一些與興趣相關的書,讓孩子切身體會到書的作用和魅力。那麼讀書無用論自然隨風消散了。