描述中看出，這孩子初中之前學習成績優異，不用大人操心的那種學生，到了高中以後，卻完全變了，不愛學習，並且經常打架，最後發展到不願意去學校，並且不聽父母勸告，有時候向父母動手，他一定是在學校經歷了什麼。

我一個親戚家的孩子，在十二三歲的時候，到寄宿制學校讀書，因為他生性老實，成了校園暴力的欺負物件。不但被索要錢財，還被威脅恐嚇，久而久之，這孩子不但厭學，而且行為表現也不像正常孩子了。家長帶他到處醫治，醫生說孩子大腦受到了刺激，需要長期住院觀察治療，因經濟條件有限，住了一段時間後，看不到明顯效果，就把他帶回家了。好幾年過去了，這孩子時好時壞，毆打父母是常有的事。今年又被送進了精神病院治療，但是效果不明顯。

孩子的身心健康一定要重視。孩子出現這種情況，家長不能不採取行動了。建議先去學校找老師和同學瞭解情況，看他究竟經歷了什麼事情，導致他如此反常。同時帶孩子去心理醫生那裡做諮詢，看是不是孩子有了心理疾病，及早發現及早干預。願孩子能快點好起來！

謝邀。對於高中叛逆的孩子該如何管教呢，這真的是個難題。從小植入正確三觀的自律的孩子就不會有這些管教方面的煩惱。俗話說樹要從小育，現在都長了一大半了，也只能猛火攻了。從樓主的描述來看，孩子心智是沒有問題的，也許乖孩子做了太久太壓抑突然發現做個壞孩子自暴自棄沒有目標渾渾噩噩的生活原來這麼輕鬆愜意。這個時候打罵他指責他，他會更加破罐子破摔。好言相勸估計也跟沒聽見一樣。總之，在他的世界裡我現在就是爛泥你拿我怎麼樣。只有內驅力才能使他重新振作。那麼內驅力哪裡來呢？首先先順著他，讓他玩遊戲讓他葛優躺讓他吃喝拉撒都在床上，好吃好喝的當大爺伺候著，給他濃濃的父愛母愛啥啥也不說他。過個幾個月找一幫人來家裡砸東西把他爸媽打慘點，讓還錢，就說出了什麼事欠了多少錢，讓討債的人再說點這家人這輩子都還不上錢兒子像個廢物一樣整天躺家裡指望什麼呢，此時母親再維護孩子幾句，總之借外人的嘴打他罵他，打父母罵父母激發他的鬥志。事後母親再哭泣尋死，說一些此生無望的話……看看孩子是否能振作吧，如果這樣都不能，也許真的需要心理治療了。

這個問題本人無法駕馭，我只會預防題主所描述的情況，卻實在是想不出來什麼有效的辦法能夠解決這個問題。

不知道題主的哥哥嫂子給孩子的家庭教育，家庭氛圍是怎樣的、夫妻感情是怎樣的，單純看孩子的成績是不錯，但是這個成績的背後不知道是不是還要蓋著很多令孩子痛苦的事情呢？

我沒法準確的告訴你們應該怎麼辦，但是希望你們能認真的看完並思考、反思一下。

有些錯，一旦犯下了，可能對孩子的影響就是一輩子的。

我能想到的幾點我列一下，題主可以酌情參考一下，必須宣告，以下建議均為我個人“理想”化的建議：

1、確認孩子是否有病理上的精神問題。

別的都還好說，不吃飯、玩遊戲、脾氣暴躁……不知道是不是白天睡覺晚上不睡什麼的，還有會不會覺得有人要害他什麼的，如果真是這樣，我個人懷疑是精神方面出現問題了。這個能治，但是有人擔心從此給孩子背上一個“精神病”的標籤，所以也有用一些民間迷信的方式的，這個我不做評價，只要有效果就行。

2、選擇合適的方式溝通。

這種狀態下父母的話應該已經沒用了，所以那些車軲轆話就不要再嘮叨給孩子聽了。事情已經這樣了，光抱怨是沒用的。可以看看孩子有沒有比較信任的人，可以是親人也可以是朋友甚至是過去的老師。如果有這樣的一個人，那麼儘可能的拜託他（她）來跟孩子溝通一下。

最重要的是不要刺激孩子的情況下，搞清楚孩子之所以變成這樣的原因是什麼。是外力基因導致的還是內因。如果可以最好借這個人之口來鼓勵或者開導孩子。

之所以這麼說是因為我們發展自己孩子在叛逆期的時候，往往對父母的話是最不聽的，但是卻對外人的話比較信服。雖然不能保證題主侄子一定是叛逆期，但是我個人覺得最有效的溝通一定是對方得先信任你才行。

3、儘可能的保證孩子的生活環境安靜、溫暖。

除了哥哥嫂子儘量不要去指責、呵斥孩子，夫妻二人在家裡也絕對不要出現爭吵，或者冷暴力的情況。想吵架出去吵，千萬不要當著孩子面吵！這種反面案例特別多，有很多孩子，就是因為父母整天吵架，而到處在性格和情緒方面的失控。

同時要注意不要逼孩子做他不想做的事兒。

只要孩子不是病理上的問題，那麼我相信在這種環境中孩子是有可能會一點點的修復的。這麼大的孩子是會思考和感受的。

3、如果可以，儘量帶孩子出去散散心

最好是自由行，不要跟團。我估計孩子應該非常不喜歡見陌生人！出去玩選遠點的地方，最好是有山有水這樣會令人精神放鬆，心馳神往的地方，少去那些車水馬龍的繁華地方。

不過我覺得可能會比較難，孩子現在的狀態有可能只想宅在家裡。

所以這個可能還需要拜託孩子信得過的人來溝通。

該醒悟的不是孩子，是父母。

一個人，從小什麼都聽別人的話，總忽視自己的想法，時間久了，他會覺得很憋屈。

小的時候，沒有覺悟，等大了，青春期了，他就特別想回歸自己。

看看圖裡的小孩，那個表情更多的不是憤怒，是委屈。

暗含的臺詞是：你什麼都說為我好，有沒有考慮過我的想法？尊重過我？

迴歸自己的第一步，就是把以前的憋屈排解出去，這種排解有時候會無理取鬧，就是所謂的叛逆期。

這裡的問題是，孩子在高中，根本沒有時間任由孩子排解。

如果父母，老師能夠對他的舉止行為進行理解和寬容，再加以引導，孩子能夠比較快回歸正軌。

但很明顯，老師做不到，家長也是用打的方式。

打是種什麼方式？打是種敵對方式，孩子本來應該獲得寬容和理解，卻收穫了敵對。

孩子本來就要排解憋屈，現在又要應付敵對，以他的心智，只會以〔敵對〕應付〔敵對〕。

心靈扶助者〔成雲社〕～初心√

我想說的責任不能全怪孩子，原因有幾點。

一，孩子為什麼不好好學習，原因在哪裡，我們做父母的要找問題，平時就要多關心，關愛，不能等到孩子有問題了才教育，這樣可能已經晚了，要多更孩子溝通，聊聊學校有趣的事情，聊聊老師，聊聊同學，在溝通的過程中父母要加強引導孩子走在正確的道路上，一起探討，不要一味強調你說的就是對的，其實做父母的只是孩子人生道路上的一盞燈，而且還是一盞像五瓦燈泡那麼渺小微弱的燈，一句話父母要更孩子溝通，並且自己要說到做到，做到基本的言出必行。

二，老師的原因也可能是導致一個孩子性格大變的原因，為什麼呢，現在社會的老師基本上不怎麼管學生，他只是完成他的教學課程，教學任務，還有更渣的老師，管你要學不學，還用言語擠兌你，可能因為一句話這孩子就墮落了。

三，在這個高速發展的現代社會，來自社會上的誘惑太大太大了，同學之間動不動就名牌包，名牌鞋，好手機，孩子正在青春期，都想不勞而獲，別說小孩了，大人都受不了。

最好想說的是他們老一輩人讀的書實在是太少太少了，更本就不知道如何教育，如何引導，只能把希望寄託給我們偉大的大天國，國富民強。

願天下所有孩子都能健康快樂成長。

① 這個孩子正值青春期，儘管他還不成熟可有自己的主見，內心的仿徨和迷茫很大，但他認為自己想的很有道理。

② 升入高中後，壓力的增大，成績有一定的落差，受慣了表揚和別人仰慕的眼光，一下子難以適應老師的冷落，或者是別人的冷嘲熱諷，很難對自己有一個全面的認識

④家長的說教和動手在此時已極不適宜。因為高中的孩子個頭、力氣都已足以和家長抗衡，甚至有過而不及，且這個年齡的孩子火氣大、易衝動，如果和家長交過一次手，就很自然的有一次、二次、多次。

鑑於以上幾點原因，給家長最好的建議：

① 接納孩子的現狀，認同孩子的心理情緒，目的修正親子關係。

②鼓勵其自信心，接受其選擇，但也定要告訴他需要承擔的責任:你不上學也可以，滿16歲就可以去工作了，所以你需要學著為自己工作養活自己;或者選擇繼續上學，落下的課程找老師私下補上來。給他定思考時間。

不必擔心他不上學。現在已經不學習，逼是不會服從的，一個人服從的是自己的內心，必須讓他自己意識到他需要讀書、他必須努力讀書，否則任何外力也無效。

有可能的話，帶到精神科醫院找心理醫生疏解一下吧，應該是遇到什麼問題了，結果沒有處理好，然後孩子就糾結在這塊了，找專業人士想辦法看看能不能緩解一下。

一個叛逆的孩子，是一個沒有被看見的孩子，是一個價值感和歸屬感欠缺的孩子，一個家庭孩子出了問題，如果真的是想要孩子好的話，整個家庭的環境都必須進行改變，父母和親友的支援是非常重要的一個部分。

精神科不是精神病，但是諮詢的費用是長期的，而且效果可能並不會馬上見效。所以需要家裡人持續的支援，畢竟快成年了，人生也不是就這今年，還有很長，不要等孩子醒悟，想辦法幫幫他吧。

這是大人寵出來滴，因為實在太逆愛了，這種教育大大的錯誤。這種出現要他改變有一點，一般小孩子從幼兒，教起才比較容易，從小教不好了，要改掉他壞毛病確實相當難，壓力太大了。要一找很少接觸的人，要有威嚴的人那效果會好一點。要有教育方面的豐富的經驗，來教大大提高。

帶他上我幹活的地方搬一天磚，讓他清清楚楚知道父母所賺的錢都是用血和汗換來的，也讓他提前體驗一下做父母的滋味，試過之後保管第二天他們回乖乖回學校學習。

其實，孩子這樣，當父母的最著急的，我覺得應該這樣考慮和解決。提幾點看法和建議，供參考。

首先，孩子這樣應該有一個過程，只是我們當家長的沒有注意。一是初三畢業後，有一段時間的假期，是否看到或結交了不好的新朋友，或者上高一後接觸的同學中，影響了孩子，這需要家長好好想想，找到一些原因，有利於解決孩子思想上的問題。

其次，家長可以找孩子好好談談，聽聽孩子的想法，是否中考太順利，讓孩子覺得學習很輕鬆了，還是玩手機上癮了，或受到不良資訊的影響，這些都需要好好分析。

三是建議採取的措施。限制孩子無節制地玩手機；家長多陪孩子出去走走；可以去大學看看，可以出去旅遊，轉移一下孩子的注意力；可以與孩子參加一些活動，如打球，游泳等，這樣，孩子與你接觸時間多了，玩手機時間就少了，你與孩子接觸多了，感情深了，談心就比較容易了，然後，再好好與孩子交流一下思想看法，這樣，有利於加強你們之間的良性互動，應該說，是比較有效的方法。

我們家孩子也會這樣，但是我一般用好好說的方法。講道理。沒有打罵過。

每個孩子都是一張白紙。他的性格有各方面原因形成。作為家長不能一有問題就怪孩子。應該也要反思自己日常的教育以及自己是否以身作則。

做個好父母不容易。要放下脾氣，要有耐心。要有愛心。

我的孩子如果有這樣的情況，我會問明原因。然後針對問題去改善。