謝邀

看不起這句話總是帶著那麼多的……，同行相忌，自私的行為，在看不起這句話上，要是對方能力強，沒資格看不起，要是對方能力弱，妳在看不起，只能說明自信品質有問題，本就一個競爭的大市場，把自己做好了，留下的讓別人去說，有鬥心勾角爾虞我詐的時間，不如提升自己的思維文明能力做好，有時打敗對方的並非只有有限的能力，有些東西是無限的，有些有限能力不如無限的東西更信服於大眾，兩者若是同步成長，強與弱不是別人怎樣說，而是取決於自己怎樣做，贈予玫瑰，手留餘香也。

歡迎諸位前輩指點雅正 抱拳抱拳

同事，同行互相看不起，互不服氣，暗中叫勁，在生活中非常多。糾其原因，不外乎相互挑剔，互找短處，看缺點，而忽略長處和優點。這是由不甘人後，爭強好勝的虛榮心造成的！！！一個人是否強大高尚？是否具備足智多謀的智慧，出類拔翠的綜合能力？不是踩低別人，突顯自我，互相找毛病挑不是得來的，更不是自我感覺得來的！！！而是由日常言行，大量事實贏得好口碑，大家由衷的歎服而來。

與人相處，要有廣闊的胸懷，嚴律己，寬待人，學人長，補己短，謙虛謹慎戒驕戒燥，不斷充實自己的智商，情商。棄虛榮求務實，分析探討任何問題，對事不對人，坦蕩無私。才是使自己不斷成熟，不斷強大的正途。

人與人之間的相處是一種藝術，長輩之間，老師之間，同事之間等等，都要謙讓。 謙虛使人進步，驕傲使人落後，緊記名言。尊師是我們的優良傳統，要學會克服自己的心裡。

1.老師永遠是老師，我們要尊重，教會了我們很多知識，指明瞭我們前進的方向。

2.以誠相待，取長補短，看看老師的優勢，自己的缺點和不足之處。相信老師會做到“有則改之，無則加勉”的。

3.溝通交流，溝通是解決問題的關鍵，開啟心門的橋樑。說明實情，消除誤會，很多時候，隨著溝通的順利進行，矛盾也就化解了，也就能相互理解，消除了雙方的不理解。

這個問題，也是社會生活，常見的一種現象。一個單位，一個部門，同志們之間，幹群之間，有時因一句半句話，扛上了，互不相讓，造成後來不能相互配合共處，你瞧不起我，我也不正眼看你，你不服我我也不服你。

這種現象在日常生活中出現，從根本上講，當事雙方都或多或少的存在著一個通病:缺乏人必備的做人的函養，不虛心，唯我至上，沒有嚴以律己，寬以待人的博大胸懷。

若大的社會，人生旅途中，無論你當官或者為民，要活人就要做事，做事就要和人來往。人與人間，只有和諧共處，才能將你所做的一切收到予期的效果。相處做事中，難免會有函養不同，思想水準有別所呈現出來的對問題認識分析判斷上的不一致，這是再正常不過的事了，如有不同看法，讓人講出來，最後選擇最佳。不能聽不進去意見，唯我正確，更不能因三言兩語鬧的滿城風雨，相互為仇。

一個人的處事水平和能耐不是自我感覺，需要社會和身邊的人認可，不是你強勢你就正確，而是要透過自己日常生活中一言一行的積累，讓大家看得見，摸得著，感悟到，你才能受到尊重和佩服，才能得到眾人的肯定和認可。明白了這些，你那種爭強好勝，不服人心理就不會存在，爭吵沒有了，看不起人的思維也就找不到你了。

你和專家的相互瞧不起不服氣，就是這種心態造成的。面對己出現的這種狀況，解決的方法和途徑，應著演於:

一，當事雙方都應做一個深刻的自我檢討和反省。不說誰對誰錯，先端正態度，這樣做應該不應該，影響是什麼？怎麼挽回？先解決思想認識上的疙瘩，思想是支配一切的，思想認識解決了，問題也就迎刃而解了。

二，透過自省，應找出挽回的辦法，雙方都應主動的找到對方，用虛心謙和的態度，表示欠意。這種示欠必須是發自內心的。為了消除誤會和隔核，在今後的日子裡，多找機會接觸，多互動，慢慢的也就重歸舊好了。

三，透過自省和檢討，正視了你和專家的問題，調整了心態，並主動從思想上，行動上接納了對方。這是好事，是做人應有的大肚和風範，應該得到社會稱讚。人生沒有完人，發現了錯就立即改正，這才是人的難能可貴的。除此，還必須做到應該從這件事中吸取教訓，在今後的工作中，少出現或不出現類似錯誤。

A，多讀書，多學習，多觀察，逐步提高自身函養指數。這是極為重要的。書中不僅有黃金屋，還有顏如玉。社會之大，能人倍出，三人行必有我師焉。讀書，學習，觀察，是讓自己智商，情商充電的最好途徑和方法。

B，培養自己虛心謙虛謹慎，戒驕戒燥和嚴以律己，寬以待人的，做人的必備風範。學會換位思孝，理解，寬容得饒人處且饒人的處事作風。

C，學會自律，做一個自律的人。樹立感恩抱恩思想，用放大鏡去記別人的好，有恩必抱，有錯必改。

這三點，好說做難。如果你想要一個比較完美的人生，唯有此路才能通達。生活中，每個人若都能堅持做到這三點，社會就能多一些和諧，多一些文明，少一些恩怨情仇。

人，是目前地球上最高等級的動物；人類，依靠智慧創造力了燦爛的社會文明。

幾千年的人類文明史，在生命的長河裡，如同白馬過隙、轉瞬即逝。更何況，我們人類短短的幾十年生命呢？

人活一生、樹長一秋，相遇是緣、相處是份。

社會，賦予了我們做人的很多名詞。平凡、偉大，善良、醜惡，君子、小人，大度包容、小肚雞腸。

凡此等等，褒貶迥異。那麼，我們究竟在有生之年，願意做哪類人呢？相信，任何一個人，都期望做一個受人尊敬、具有正能量的謙謙君子。

“三人行，則必有我師”、“尺有所長、寸有所短”、“各有千秋、相得益彰”、“你敬我一尺、我敬你一丈”...

無數千古流傳的詞語、佳句、文章，無不彰顯了作為人的、內心情感的本源善良。同時，現實中，無數例項也有力地證明了“大度互敬”的美好力量。

古有清朝大學士的張英，“千里修書只為牆，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”的家書，至今“六尺巷”仍千古流芳。

今有無以計數的“感動中國十大傑出人物"，他們在各自的崗位，任勞任怨、默默奉獻、互敬互助、大愛無邊。他們的心中，唯獨沒有自己，他們的內心永遠Sunny、幸福。

心胸，體現一個人內心情感的博大與狹隘。起源於遺傳和環境，兩個方面的形成。無論形成於那一個方面，透過自己的努力，都是可以改變的。

事業是為了生活，生活同樣會影響事業。

“一雙筷子易斷，一把筷子難折”、“眾人拾柴火焰高”。一個人的力量是有限的，團隊精神將無往而不勝。

放棄自我、放棄狹隘、放棄紛爭，心胸博大、胸懷寬廣、沉澱心靈。把手電筒倒過來，經常照一下鏡子，我們會看到我們真正的自己，不再挑剔別人的缺點和不足。

最終，我們將收穫友情、收穫事業、獲得幸福、獲得成功。

俗話說:三人行，必有吾師，現在資訊化時代，思想觀念更新快，要學習的東西真是層出不窮。

有一位舞蹈老師，舞技非常好，為人也非常好，但他總是看不慣悟性差的人，而我恰恰是其中一位。也不知怎麼回事，學其她東西的時候，我學得快，唯獨跳舞這塊，四肢不聽使喚，上肢跟上，下肢跟不上，總是協調不好。幾次下來，老師不耐煩了，處處顯出嫌棄的眼神。我當然也很尷尬。心裡雖然不舒服，但表面裝著好像看不見，無所謂的樣子，繼續每天按時去上課。

笨鳥先飛，我每天花時間自己回家琢磨，再煉煉，一段時間下來，我們之間相處得融洽了。

這個人和人相處，有時候也有個投緣的問題，其實有種現象不難發現，除了某個人怎麼也相處不到一塊，互相看不順眼，其他的人都處的很不錯。但是隻要這兩個人在一起，就是互相較勁，互相看不起。那這兩個人就是無緣了。

仔細的想一想，每個人似乎都會有這種情況，不一定是你對別人這樣，有時候是別人對你這樣。碰到這種情況，可以遠離這位大仙，因為你無論怎麼做，他都很難改變對你的看法及態度。

如果是自己對別人有這種感覺，那麼要退一步海闊天空，凡事不能太計較，每天覺察一下自己，是不是自己哪裡過於小心眼了，不斷的進行心靈成長，情況會好轉的。